Tahap Perencanaan Siklus I

7 Setelah menemukan kartu yang cocok, siswa membentuk kelompok dan menempelkannya di karton. 8 Siswa dengan kategori yang sama diminta untuk berdiskusi dengan topik yang menjadi masalahnya. 9 Setiap kelompok kartu dengan kategori yang sama mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas dan kelompok lainnya diberi kesempatan untuk bertanya atau menanggapi. 10 Seiring dengan presentasi dari tiap-tiap kategori tersebut, guru memberikan poin-poin penting terkait materi pelajaran. 11 Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang belum dipahami. 12 Guru memberikan reward kepada kelompok yang terbaik dalam mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya. c Kegiatan Akhir 1 Siswa dengan bimbingan guru menyimpulkan materi pembelajaran yang telah disampaikan 2 Guru memberikan tes formatif pada siklus I secara individu untuk mengukur hasil belajar dan tingkat penguasaan siswa terhadap materi yang telah diberikan. 3 Melakukan tindak lanjut dan rencana pembelajaran pada materi berikutnya. 4 Salam penutup.

c. Tahap Pengamatan

Pengamatan ini dilaksanakan selama proses kegiatan pembelajaran berlangsung oleh dua observer dengan cara melingkari skor pada lembar kinerja guru dan pemberian skor pada lembar aktivitas belajar siswa.

d. Tahap Refleksi

Peneliti bersama guru melakukan refleksi untuk menganalisis kelebihan dan kekurangan selama proses pembelajaran berlangsung. Hal-hal yang dianalisis adalah kinerja guru, aktivitas belajar siswa serta hasil belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Analisis tersebut digunakan sebagai acuan perbaikan kinerja guru dan digunakan sebagai acuan untuk melanjutkan tindakan ke siklus berikutnya.

2. Siklus II

Pada akhir siklus I telah dilakukan refleksi untuk mengkaji proses pembelajaran yang dilakukan guru sebagai acuan dalam pelaksanaan siklus II. Siklus II dilakukan sebagai usaha untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa menggunakan model active learning tipe card sort. Hasil dari siklus II ini diharapkan lebih baik dari siklus I.