Mengamati Menanya , guru mengondisikan peserta didik untuk berani bertanya.

Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti 75

c. Mengeksperimen , mengumpulkan data lanjutan terkait syair permohonan

mengajar Dharma.

3. Kegiatan Penutup

Kegiatan penutup merupakan kegiatan guru bersama-sama peserta didik, dengan langkah-langkah: a. guru bersama peserta didik baik secara individu maupun kelompok melakukan refleksi untuk mengevaluasi pembelajaran b. guru bersama peserta didik menyimpulkan poin-poin hasil pembelajaran; c. guru bersama peserta didik memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; d. guru bersama siswa melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas, baik tugas individu maupun kelompok; e. guru menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya; dan f. guru bersama peserta didik melakukan doa penutup. “Brahma ca lokadhipati Sahampati Katanjali adhivarang ayacatha Santidha sattapparajakkajatika Desetu Dhammang anukampimang pajang”. Artinya: “Brahma Sahampati, Penguasa dunia ini merangkapkan kedua tangannya dan memohon, Ada makhluk-makhluk yang dihinggapi sedikit kotoran batin Demi belas kasihan kepada mereka, ajarkanlah mereka Dharma.” Peserta didik bersama-sama diajak melafalkan syair permohonan mengajar Dharma yang disampaikan Brahma Sahampati kepada Buddha. Lihat naskah di samping Sampaikan bahwa syair tersebut sampai sekarang dibacakan oleh umat Buddha pada saat permohonan Dharma kepada Bhikkhu. Ayo Mengeksperimen Minggu Ke-3 3 x 40 menit 76 Buku Guru Kelas VIII

1. Kegiatan Pendahuluan

Bagian pendahuluan ini merupakan kegiatan guru, antara lain seperti beikut. a. Guru mengajak peserta didik untu berdoa dan hening sejenak 3-5 menit. b. Guru mempersiapkan kelas agar lebih kondusif untuk proses belajar-mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi absensi, kebersihan, kelas, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan. c. Guru menyampaikan topik tentang “Perjalanan ke Benares”. d. Guru memberikan motivasi kepada peserta didik usahakan 40 menit pertama kegiatan 1 dan 2 sudah selesai. e. Guru menegaskan kembali tentang topik dan menyampaikan kompetensi yang akan dicapai.

2. Kegiatan Inti

Kegiatan inti berisi kegiatan peserta secara utuh dengan pendekatan ilmiah, yaitu seperti berikut.

a. Mengamati , guru mengajak peserta didik mengamati gambar 1. 3, 1.4, dan

1.5 pada buku siswa, kemudian menyampaikan tanggapan, membaca materi tentang Perjalanan ke Benares. Sumber: sahabatdhamma.wordpress.com Gambar: 1.3 Peta perjalanan Buddha ke Benares