3.6.2 Jenis Data
Menurut Herrhyanto dan Hamid 2011:1.3 data merupakan keterangan yang diperlukan untuk memecahkan suatu masalah. Jenis data dalam penelitian
menggunakan data kualitatif dan data kuantitatif. 3.6.2.1
Data Kualitatif Data kualitatif berupa deskripsi pelaksanaan pembelajaran yang diperoleh dari
hasil observasi dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas siswa, ketrampilan guru, serta catatan lapangan dalam pembelajaran menulis laporan pengamatan melalui
model examples non examples dengan media audiovisual. 3.6.2.2
Data Kuantitatif Data kuantitatif ini berupa data hasil belajar bahasa indonesia pada siswa
kelas V SDN Sukorejo 02 Semarang yang diperoleh dari nilai tes pada setiap akhir siklus selama proses pembelajaran menulis laporan pengamatan melalui model
examples non examples dengan media audiovisual.
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan teknik nontes dan teknik tes.
3.6.3.1 Teknik Tes
Tes merupakan himpunan pertanyaan yang harus dijawab, pernyataan- pernyataan yang harus dipilih atau ditanggapi, atau tugas-tugas yang harus dilakukan
oleh peserta tes dengan tujuan untuk mengukur suatu aspek tertentu dari peserta tes
Poerwanti, dkk., 2008:4.3. Menurut Uno, dkk 2012:104 tes adalah seperangkat rangsangan yang diberikan kepada seseorang dengan maksud untuk mendapatkan
jawaban-jawaban yang dijadikan penetapan skor angka. Dari pendapat tersebut dapat disimpulkan tes merupakan alat yang diberikan
kepada seseorang yang digunakan untuk mengukur atau memberi angka terhadap pekerjaan siswa sebagai hasil belajar yang merupakan cerminan tingkat penguasaan
terhadap materi yang diajarkan. 3.6.3.2
Teknik Nontes Poerwanti, dkk 2008:3.19 menjelaskan bahwa teknik nontes adalah evaluasi
proses dan hasil belajar siswa yang dilakukan tanpa menguji siswa melainkan dengan melakukan pengamatan atau pengamatan, melakukan wawancara, menyebar angket,
dan lain-lain. Teknik nontes adalah suatu alat penilaian yang digunakan untuk mendapatkan informasi tertentu tentang keadaan peserta tes tanpa menggunakan tes
Hamdani, 2011:316. Adapun teknik nontes yang digunakan dalam penelitian meliputi teknik
pengamatan, catatan lapangan, dan dokumentasi. 3.6.3.2.1
Pengamatan Pengamatan adalah proses pengambilan data dalam penelitian ketika peneliti
atau pengamat melihat situasi peneliti. Observasi sangat sesuai digunakan dalam penelitian yang berhubungan dengan kondisi atau interaksi belajar mengajar, tingkah
laku, dan interaksi kelompok Uno, dkk., 2012:90. Hamdani 2011:317 menyebutkan bahwa pengamatan adalah salah satu bentuk teknik nontes yang
digunakan untuk menilai sesuatu melalui pengamatan terhadap objek secara langsung, seksama, dan sistematis. Pengamatan dalam penelitian ini berisi catatan
atau kumpulan data yang menggambarkan bagaimana aktivitas siswa dan kete- rampilan guru selama proses pembelajaran keterampilan menulis dalam mata pela-
jaran bahasa Indonesia dengan menerapkan model examples non examples dengan media audiovisual.
3.6.3.2.2 Catatan Lapangan
Catatan lapangan adalah catatan yang dibuat oleh peneliti atau mitra peneliti yang melakukan pengamatan atau pengamatan terhadap subyek penelitian tindakan
kelas. Berbagai hasil pengamatan tentang aspek pembelajaran di kelas, suasana kelas, pengelolaan kelas, interaksi guru dengan siswa, interaksi siswa dengan siswa, dan
beberapa aspek lainnya dapat dicatat sebagai catatan lapangan. Catatan lapangan dalam penelitian digunakan untuk mendeskripsikan proses
pembelajaran menulis laporan melalui model examples non examples dengan media audiovisual. Catatan lapangan dalam penelitian bertujuan untuk melihat tindakan,
membantu peneliti apabila menemui kesulitan, dan sebagai solusi untuk memecahkan masalah agar dapat melakukan refleksi.
3.6.3.2.3 Dokumentasi
Menurut Arikunto, dkk 2010:274 metode dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal atau variabel berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah,
video, gambar, dan lain-lain.
Dokumentasi digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh melalui pengamatan. Dalam penelitian, dokumentasi berupa data sebelum dan sesudah
dilaksanakannya penelitian pada pembelajaran menulis laporan pada siswa kelas V SDN Sukorejo 02 Semarang. Dokumentasi setelah dilakukan penelitian berupa foto
pada saat pelaksanaan penelitian, data hasil pengamatan dan nilai siswa setelah dilak- sanakannya penelitian.
3.7 TEKNIK ANALISIS DATA
Kategori