Keabsahan Data METODOLOGI PENELITIAN

c. Studi Dokumen

Dokumen adalah catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumen bisa berbentuk tulisan, gambar atau karya-karya monumental seseorang. Dokumen yang berbentuk tulisan biasanya berupa catatan harian, sejarah kehidupan, ceritera biografi, peraturan kebijakan. Dokumen yang berbentuk gambar, misalnya foto, gambar hidup, sketsa dan lain-lain.dokumen yang berbentuk karya misalnya karya seni yang berupa gambar, patung, film dan lain-lain. Studi dokumen merupakan pelengakap dari penggunaan metode observasi dan wawancara dalam penelitian kualitatif sugiyono, 2012:329 Hasil penelitian akan semakin kredibel apabila didukung oleh foto-foto atau karya tulis akademik. Dalam penelitian ini, studi dokumentasi yang dilakukan oleh peneliti adalah dengan mengumpulkan data melalui foto guru saat mengajar dan siswa yang sedang menjalani kegiatan pembelajaran.

G. Keabsahan Data

Dalam penelitian kualitatif keabsahan data adalah bagian yang sangat penting karena untuk mengetahui derajat kepercayaan dari hasil penelitian yang telah dilakukan. Karena jika keabsahan data dilakukan dengan cara yang tepat maka akan memperoleh hasil yang dapat dipertanggung jawabkan dari berbagai segi. Uji kredibilitas penelitian dilakukan dengan teknik triangulasi data sugiyono:372 triangulasi diartikan sebagai pengecekan data dari berbagai sumber dengan berbagai cara dan waktu. Menurut Moleong 2010: 330 triangulasi ialah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain diluar data tersebut untuk keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data itu. Teknik yang digunakan peneliti dalam penelitian ini ialah triangulasi sumber dan triangulasi teknik. 1. Triangulasi teknik Menurut Sugiyono 2010:330 triangulasi teknik berarti penelitian menggunakan teknik pengumpulan data yang berbeda-beda untuk mendapatkan data dari sumber data yang sama. Adapun triangulasi teknik ditempuh melalui langkah-langkah sebagai berikut: Gambar 2. Triangulasi “Teknik” Pengumpulan data bermacam-macam cara pada satu sumber yang sama. 2. Triangulasi Sumber Menurut Sugiyono 2010:330 triangulasi sumber berarti untuk melaporkan data dari sumber yang berbeda-beda dengan teknik yang sama. Hal ini dapat digambarkan sebagai berikut: Observasi Partisipasif Sumber data sama Wawancara mendalam Dokumentasi Gambar 3. triangulasi “sumber” pengumpulan data Mathinson dalam Sugiyono 2010:332 mengemukakan bahwa “the value of triangulation lies in providing evidences-whether convergent in consistent, or contradictory”. Nilai dari teknik pengumpulan data dengan triangulasi adalah untuk mengetahui data yang diperoleh convergent meluas, tidak konsisten atau kontradiksi. Oleh karena itu dengan menggunakan teknik triangulasi dalam pengumpulan data, maka data yang diperoleh akan lebih konsisten tuntas dan pasti. Selain itu dengan triangulasi akan lebih meningkatkan kekuatan data, apabila dibandingkan dengan satu pendekatan. Serta peneliti menggunakan bahan referensi yang dimkasud adalah adanya pendukung untuk membuktikan data yang telah ditemukan oleh peneliti, sebagai contoh ketika melakukan wawancara perlu didukung dengan adanya foto ataupun rekaman wawancara. A B Wawancara Mendalam C

H. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KURIKULUM 2013DI SDN 1 TIREM KECAMATAN BRATI KABUPATEN GROBOGAN Pengelolaan Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 di SDN 1 Tirem Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan.

0 4 16

PENDAHULUAN Pengelolaan Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 di SDN 1 Tirem Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan.

0 6 7

DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 di SDN 1 Tirem Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan.

0 2 4

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN TEMATIK KURIKULUM 2013DI SDN 1 TIREM KECAMATAN BRATI KABUPATEN GROBOGAN Pengelolaan Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 di SDN 1 Tirem Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan.

0 3 18

PENGELOLAAN PENDIDIKAN KARAKTER DEMOKRATIS DALAM PEMBELAJARAN PKn DI SMP NEGERI 1 BRATI Pengelolaan Pendidikan Karakter Demokratis Dalam Pembelajaran PKN Di SMP Negeri 1 Brati Kabupaten Grobogan.

0 3 15

PENGELOLAAN PENDIDIKAN KARAKTER DEMOKRATIS DALAM PEMBELAJARAN PKn DI SMP NEGERI 1 BRATI Pengelolaan Pendidikan Karakter Demokratis Dalam Pembelajaran PKN Di SMP Negeri 1 Brati Kabupaten Grobogan.

0 3 14

PENDAHULUAN Pengelolaan Pendidikan Karakter Demokratis Dalam Pembelajaran PKN Di SMP Negeri 1 Brati Kabupaten Grobogan.

0 2 4

DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Pendidikan Karakter Demokratis Dalam Pembelajaran PKN Di SMP Negeri 1 Brati Kabupaten Grobogan.

0 5 5

PENDAHULUAN Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran UASBN pada kelas VI SD Negeri 3 Lemahputih Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan tahun pelajaran 2011/2012.

0 0 5

DAFTAR ISI - FAKTOR PENDUKUNGPENGEMBANGAN LAHAN PERTANIAN PANGAN DI KECAMATAN BRATI KABUPATEN GROBOGAN - Unissula Repository

0 0 9