berjudul
“Pembelajaran IPS Sejarah di SMP N 1 Brati Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 20152016
”.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang diatas dapat dirumuskan beberapa permasalahan sebagai berikut :
1. Bagaimana pembelajaran yang dilakukan oleh Guru IPS sejarah di SMP N 1 Brati ?
2. Apakah yang menjadi kendala pembelajaran IPS sejarah bagi Guru dan siswa di SMP N 1 Brati?
3. Bagaimana upaya Guru Sejarah dalam mengatasi permasalahan pembelajaran IPS Sejarah di SMP N 1 Brati?
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka dapat dirumuskan tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Mengetahui pembelajaran yang dilakukan oleh Guru IPS sejarah di SMP N 1 Brati
2. Mengetahui apa yang menjadi kendala pembelajaran IPS sejarah bagi Guru dan siswa di SMP N 1 Brati?
3. Mengetahui upaya Guru Sejarah dalam mengatasi permasalahan pembelajaran IPS Sejarah di SMP N 1 Brati?
D. Manfaat Penelitian
Manfaat yang akan diharapkan dari hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Manfaat teoritis Secara teoretis penelitian ini diharapkan mampu memberikan informasi
tentang solusi dalam menyampaikan materi pembelajaran sejarah . Diharapkan nantinya hasil temuan dari penelitian ini dapat dijadikan referensi yang dapat
dipertanggungjawabkan. 2. Manfaat Praktis
a. Bagi Siswa
Dapat lebih memahami Pembelajaran IPS sejarah Siswa dapat mengetahui permasalahan-permasalahan dalam
pembelajaran IPS sejarah Membantu siswa menemukan solusi-solusi dalam mengatasi
permasalah pembelajaran IPS sejarah Membantu mempermudah siswa dalam menguasai materi sesuai
standar kompetensi dan kompetensi dasar b.
Bagi guru Memberikan pengetahuan guru tentang permasalahan pembelajaran
IPS sejarah Memberikan pengalaman kepada guru dalam mengatasi
permasalahan pembelajaran IPS sejarah selama ini Meningkatkan kemampuan guru dalam membuat persiapan
pengajaran, sehingga kegiatan belajar mengajar dapat berlangsung secara efektif dan efisien.
c. Bagi Sekolah
Dapat memberikan sumbangan yang baik dalam usaha memperbaiki proses pembelajaran sejarah guna untuk lebih menambah
wawasan guru dan siswa agar tujuan pembelajaran dapat berjalan dengan maksimal dan diharapkan dapat meningkatkan kreatifitas siswa dan
menimbulkan kesadaran sejarah dalam diri siswa itu sendiri.
E. Penegasan Istilah
