17 mematuhi aturan dan norma demi menjaga kelestarian dan keserasian hubungan
antara manusia dengan alam sekitarnya. Tumbuh-tumbuhan flora sangat berguna bagi kehidupan manusia, misalnya sayuran, buah-buahan, dan padi.
Bumi Indonesia dikaruniai Tuhan sebagai fauna. Hal ini memperkaya keindahan dan kemakmuran penduduk. Hewan-hewan ada yang dipelihara,
diternakkan, ada juga yang masih liar. Peternakkan yang banyak menghasilkan dan menguntungkan misalnya sapi, kerbau, kambing, sedangkan yang dipelihara
untuk kunjungan wisata mialnya harimau, benteng, buaya, gajah, dan sebagainya. Manusia sebagai makhluk sosial tidak akan bisa hidup tanpa bantuan orang
lain. Bagaimanapun keadaannya atau kemampuannya pasti memerlukan bantuan orang lain, misalnya peristiwa melahirkan, khitanan, perkawinan, dan kematian.
3. Pendidikan Budi Pekerti.
Pendidikan budi pekerti merupakan program pengajaran disekolah yang bertujuan membangun watak atau tabiat siswa dengan cara menghayati nilai-nilai
dan keyakinan masyarakat sebagai kekuatan moral dalam hidupnya melalui kejujuran, dapat dipercaya, disiplin, dan kerja sama yang menekankan ranah
afektif perasaan dan sikap tanpa meninggalkan ranah kognitif berpikir rasional dan
ranah skillpsikimotorik
keterampilan, terampil
mengolah data,
mengemukakan pendapat, dan kerja sama Nurul Zuriah, 2012: 19. Sementara itu, pengertian pendidikan budi pekerti menurut draft kurikulum
berbasis kompetensi 2001 dapat ditinjau secara konsepsional dan operasional. a.
Pengertian Budi Pekerti secara konsepsional Pendidikan budi pekerti secar konsepsional mencakup hal-hal sebagai berikut.
18 1 Usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik menjadi manusia seutuhnya
yang berbudi pekerti luhur dalam segenap peranannya sekarang dan masa yang akan datang.
2 Upaya pembentukan, pengembangan, peningkatan, pemeliharaan dan perilaku peserta didik agar mereka mau dan mampu melaksanakan tugas-
tugas hidupnya secara selaras, serasi, seimbang lahir batin, material spiritual, dan individual sosial
3 Upaya pendidikan untuk membentuk peserta didik untuk menjadi pribadi seutuhnya yang berbudi pekrti luhur melalui kegiatan bimbingan,
pembiasan, pengajaran dan latihan secara keteladanan. b.
Pengertian Pendidikan Budi Pekerti secara Operasional Pendidikan budi pekerti secara operasional adalah upaya untuk membekali
peserta didik melalui bimbingan, pengajaran, dan latihan selama pertumbuhan dan perkembangan dirinya sebagai bekal masa depannya, agar memiliki hati nurani
yang bersih, berperangai baik, serta menjaga kesusilaan dalam melaksanakan kewajiban terhadap Tuhan dan sesama mahluk.
Dengan demikian, terbentuklah pribadi seutuhnya yang tercermin pada perilaku berupa ucapan, perbuatan, sikap, pikiran, perasaan, kerja dan hasil karya
berdasarkan nilai-nilai agama serta norma dan moral luhur bangsa.
4. Unsur-Unsur Pendidikan Budi Pekerti
