www.divapendidikan.com
3. Pertemuan Ke-3 4 x 45 m
m
Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya
Men Pese
Menganalisa mengevaluasi
proses pemecahan masalah
Men Pese
terka
www.divapendidikan.com
45 menit
mencari dan membaca artikel tentang Energi Gerak Rotasi
Momentum Sudut
Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan datainformasi melalui di kegiatan lain guna menemukan solusim
pokok yaitu Energi Gerak Rotasi
Momentum Sudut
Aktivitas Mempraktikan
Mendiskusikan Saling tukar informasi tentang :
Energi Gerak Rotasi Momentum Sudut
dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik da sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru
sebagai bahan diskusi kelompok kemudian, metode ilmiah yang terdapat pada buku pe
atau pada lembar kerja yang disediakan mengembangkan sikap teliti, jujur, sopan,
orang lain, kemampuan berkomunikasi, me mengumpulkan informasi melalui berbagai
mengembangkan kebiasaan belajar dan bela
engkomunikasikan
eserta didik berdiskusi untuk menyimpulkan Menyampaikan hasil diskusi berupa kesimpul
analisis secara lisan, tertulis, atau m mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi
sistematis, mengungkapkan pendapat denga Mempresentasikan hasil diskusi kelompok s
: Energi Gerak Rotasi
Momentum Sudut Mengemukakan pendapat atas presentas
ditanggapi oleh kelompok yang mempresent Bertanya atas presentasi yang dilakukan da
diberi kesempatan untuk menjawabnya. Menyimpulkan tentang point-point penting
kegiatan pembelajaran yang baru dilakuk hasil pengamatan secara tertulis tentang
Energi Gerak Rotasi Momentum Sudut
Menjawab pertanyaan yang terdapat pada b didik atau lembar kerja yang telah disediaka
Bertanya tentang hal yang belum di melemparkan beberapa pertanyaan kepada s
Menyelesaikan uji kompetensi yang pegangan peserta didik atau pada lemba
disediakan secara individu untuk mengec terhadap materi pelajaran
engasosiasikan
eserta didik menganalisa masukan, tanggapan rkait pembelajaran tentang: ……
Mengolah informasi yang sudah dikum
kegiatanpertemuan sebelumnya maupun mengamati dan kegiatan mengumpulkan inf
berlangsung dengan bantuan pertanyaan-pe kerja.
Peserta didik mengerjakan beberapa soal me Energi Gerak Rotasi
www.divapendidikan.com
Waktu
diskusi kelompok atau
imasalah terkait materi
dik dari kelompok lainnya baru yang dapat dijadikan
n, dengan menggunakan u pegangan peserta didik
n dengan cermat untuk n, menghargai pendapat
menerapkan kemampuan gai cara yang dipelajari,
belajar sepanjang hayat.
pulan berdasarkan hasil media
lainnya untuk nsi, kemampuan berpikir
ngan sopan
pok secara klasikal tentang
tasi yang dilakukan dan entasikan
n dan peserta didik lain
ting yang muncul dalam
ukan berupa : Laporan
da buku pegangan peserta kan.
dipahami, atau guru
da siswa.
ng terdapat pada buku mbar lerja yang telah
ecek penguasaan siswa pan dan koreksi dari guru
ikumpulkan dari hasil
upun hasil dari kegiatan n informasi yang sedang
-pertanyaan pada lembar
mengenai
www.divapendidikan.com
www.divapendidikan.com
3. Pertemuan Ke-3 4 x 45 m