BAB IV PELAPORAN
A. Jenis Laporan
Laporan yang harus disiapkan oleh setiap sekolah penerima bantuan sosial penyelenggaraan program pembinaan SKM-PBKL-PSB di 132 SMA SMA Model
Tahun 2011, terdiri atas :
1. Laporan Pelaksanaan Program
Laporan Pelaksanaan Program berisi tentang informasi antara lain tentang keterlaksanaan kegiatan, ketercapaian sasarantarget, kesesuaian waktu
pelaksanaan dengan rencana jadwal, permasalahankendala yang dihadapi, upaya pemecahan masalah dan rencana tindak lanjut.
2. Laporan Penyerapan dan Penggunaan Dana Bantuan sosial, disusun
dengan ketentuan sebagai berikut: a.
Laporan penyerapan dana mencakup: rencana dan realisasi penggunaan dana serta sisa dana, pajak yang dipungut dan disetor ke kas negara,
dilengkapi dengan bukti penggunaan dana yang terdiri atas:
1
bukti-bukti pertanggungjawaban penggunaan dana, sesuai dengan jenis pengeluaran yang digunakandikeluarkan honor, transport,
konsumsi , pengadaan ATK, penggandaan bahan dll.
2
bukti setor pajak dan bukti setor sisa dana bila ada
b.
Laporan penyerapan dana dan seluruh bukti penggunaan dana sebagaimana butir 1 di atas, dibuat rangkap 2 dua, dengan peruntukan:
Contoh Laporan Perkembangan Pelaksanaan dan Penggunaan Dana, pada
Lampiran 6
B.
Berita Acara Serah Terima Hasil PembelianPengadaan Barang
Seluruh hasil pembelianpengadaan barang yang dibiayai melalui bantuan sosial
seperti : buku referensipegangan bagi guru dan peralatan TIKPSB
termasuk kabel, harus dilakukan serah terima yang dituangkan dalam naskah Berita Acara, dengan pengaturan sebagai berikut:
1. Berita acara terdiri atas: a. Berita Acara Serah Terima Barang Milik Negara BMN dari Direktur
Pembinaan SMA sebagai PIHAK PERTAMA kepada Kepala Dinas Pendidikan KabupatenKota setempat untuk sekolah negeri atau
KetuaKepala Yayasan untuk sekolah swasta.
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
32
b. Berita Acara Serah Terima Barang Milik Negara BMN dari Kepala Dinas Pendidikan KabupatenKota untuk sekolah negeri atau KetuaKepala
Yayasan untuk sekolah swasta kepada SMA Penerima Bantuan Sosial.
Format Berita Acara sebagaimana tercantum dalam Contoh Laporan Pelaksanaan Program dan Penggunaan Dana Bantuan Sosial
Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB SMA Tahun 2011 – pada Format D dan E.
2. Proses penandatanganan Berita Acara: a. Berita Acara yang harus ditantangani oleh unsur Dinas Pendidikan
KaupatenKota, atau Yayasan dan Sekolah, penyelesaiannya menjadi tanggungjawab pihak SMA Penerima Bantuan Sosial, selambat-lambatnya
harus sudah dikirim ke Direktorat Pembinaan SMA 2 dua bulan setelah pengadaan barang, untuk proses lebih lanjut.
b. Berita Acara yang harus ditandatangani oleh Unsur Pusat, penyelesaiannya menjadi tanggungjawab Direktorat PSMA.
c. Berita Acara dibuat rangkap 6 enam dengan tanda tangan dan stempel asli masing-masing institusi.
d. Berita acara dibubuhi materei Rp. 6000,0 - sebanyak 3 rangkap lembar pertama, kedua dan ketiga.
C.
Pengesahan Laporan
1. Laporan penggunaan dana, ditandatangani oleh Kepala sekolah dan PJP SMA pelaksana program pembinaan SKM-PBKL-PSB tingkat Sekolah.
2. Bukti Pertanggungjawaban penggunaan dana, ditandatangani oleh Kepala Sekolah dan PJP SMA pelaksana program pembinaan SKM-PBKL-PSB yang
bersangkutan.
C.
Peruntukan Laporan
Laporan penyerapan dan penggunaan bantuan sosial, yang dibuat sebanyak 2 dua rangkap dengan diperuntukan sebagai berikut :
1.
1 satu naskah laporan dilampiri dengan bukti SPJ - ASLI, untuk arsip sekolah.
2.
1 satu naskah dilampiri dengan lembar kedua foto copy bukti SPJ, disampaikan Ke:
Direktur Pembinaan SMA, U.p. Drs. Alinurdin, M.Pd, PPK Kegiatan Penyediaan dan Peningkatan Pelayanan Pendidikan
SMA Model - Direktorat Pembinaan SMA Jl. R.S. Fatmawati – Kompleks Kemdiknas Gedung B Lantai 1 - Jakarta
Selatan
D.
Waktu Penyusunan dan Pengiriman Laporan
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
33
1. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan dan penggunaan bantuan sosial dibuat setiap bulan mulai dari bulan Juli 2011 s.d. bulan Juni 2012;
2. Pengiriman Laporan ke Direktorat Pembinaan SMA pemberi bantuan sosial dilakukan 2 dua kali dalam setahun, dengan pengaturan waktu sebagai
berikut:
a.
Laporan tahap pertama mencakup: Perkembangan pelaksanaan kegiatan dan penggunaan dana bantuan
sosial mulai bulan awal Juli s.d. akhir bulan November 2011, dikirimkan pada awal bulan Desember 2011.
b.
Laporan tahap kedua laporan akhir mencakup: Perkembangan pelaksanaan kegiatan dan penggunaan dana bantuan
sosial mulai awal bulan Desember 2011 s.d. akhir bulan Juni 2012, dikirimkan paling lambat pada awalminggu pertama bulan Juli 2012.
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
34
BAB V P E N U T U P
Keberhasilan program pemberian bantuan sosial ini sangat dipengaruhi oleh kulaitas keseluruhan proses pengelolaan mulai dari proses persiapan
penyusunan dan pemantapan proposalprogram kerjaRAB serta penyaluran dana, pelaksanaan kegiatan dan penggunaan dana, sampai dengan evaluasi
dan penyusunanpenyampaian laporan pelaksanaan kegiatan dan penggunaan dana.
Oleh karena itu, agar program pemberian bantuan sosial dimaksud dapat terlaksana secara efektif dan efisien serta hasil yang optimal tepat sasaran,
tepat waktu dan tepat guna, diperlukan adanya komitmen dari seluruh pihak yang terkait untuk secara bersama-sama mengupayakan kelancaran
dan keberhasilan keseluruhan proses penyaluran dan pengelolaan Bantuan sosial, sesuai dengan tugas, fungsi dan kewenangan masing-masing
dengantetap memperhatikan berbagai ketentuan perundangan yang berlaku.
Dengan adanya Panduan ini diharapkan terdapat kejelasan tentang mekanisme dan prosedur pengelolaan dana bantuan sosial yang secara
khusus diberikan kepada 132 SMA penyelenggara program pembinaan SKM- PBKL-PSB SMA Model.
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
35
LAMPIRAN 1
DATA 132 SMA PELAKSANA PROGRAM PEMBINAAN SKMSSN-PBKL-PSB – TAHUN 2011
No Provinsi - KabKota
Nama Sekolah I
DKI Jakarta
1 Jakarta Utara
1 SMAS Methodist 1 JKT`
Jakarta Utara 3
SMAN 75 Jakarta 2
Jakarta Selatan 2
SMAN 47 Jakarta 3
Jakarta Pusat 4
SMAN 1 Jakarta
II Jawa Barat
4 Kab. Bandung
1 SMAN I Margahayu
5 Kab. Bogor
2 SMAS Plus PGRI Cibinong
6 Kab. Ciamis
3 SMAN 1 Pangandaran
7 Kt. Bandung
4 SMAS Plus Muthahhari Bdg
5 SMAN 2 Bandung
8 Kab. Sukabumi
6 SMAS Al Bayan Sukabumi
9 Kt. Bogor
7 SMAS YPHB Bogor
III Jawa Tengah
10 Kt. Semarang 1
SMAN 5 Semarang 11 Kab. Demak
2 SMA N 3 DemaK
12 Kab. Kebumen 3
SMAN 1 Gombong 13 Kab. Boyolali
4 SMAN 1 Banyudono
14 Kt. Pekalongan 5
SMAN 3 Pekalongan 15 Kt. Tegal
6 SMAN 3 Kt. Tegal
16 Kab. Pemalang 7
SMAN 2 Pemalang 17 Kab. Brebes
8 SMAN 1 Bumiayu
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
36
No Provinsi - KabKota
Nama Sekolah IV
D.I. Yogyakarta
18 Kab. Bantul 1
SMAN 1 Sewon 19 Kab. Gn. Kidul
2 SMAN 2 Wonosari
20 Kab. Kulon Progo 3
SMAN 1 Temon 21 Kt. Yogyakarta
4 SMA Muh 7 Yogyakarta
5 SMAN 11 Yogyakarta
6 SMAS Pangudi Luhur Yogya
7 SMAN 7 YogyaKARTA
8 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta
No Provinsi - KabKota
Nama Sekolah V
Jawa Timur
22 Kt. Surabaya 1
SMAN 4 Surabaya 23
Kt. Malang 2
SMAK Kolese St. Yusup Malang 24
Kt. Pasuruan 3
SMAN 2 Pasuruan 25
Kab. Probolinggo 4
SMAS Nurul Jadid Probolinggo 26 Kab. Sidoarjo
5 SMAN 3 Sidoarjo
27 Kab. Madiun 6
SMAN 1 Geger 28 Kab. Lamongan
7 SMAS Muh. Paciran
29 Kab. Banyuwangi
8 SMAS Ibrahimy Wongsorejo
30 Kt. Kediri 9
SMAN 3 Kediri 31 Kab. Tulungagung
1 SMAN 1 Kedungwaru
VI Aceh
32 Kab. Aceh Besar 1
SMAN 1 Peukan Bada 33 Kab. Pidie
2 SMAN 1 Sigli
34 Kt. Banda Aceh 3
SMAN 1 Banda Aceh 4
SMAN 4 Banda Aceh
VII Sumatera Utara
35 Kt. Medan 1
SMAS Harapan Medan 2
SMAN 3 Medan 36 Kt. Tebing Tinggi
3 SMAN 3 Tebing Tinggi
37 Kab. Binjai 4
SMA Negeri 2 Binjai
VIII Sumatera Barat
38 Kab. Agam
1 SMA Negeri 1 Ampek Angkek
39 Kab. Sijunjung 2
SMAN 1 Sijunjung 40 Kt. Sawahlunto
3 SMAN 1 Sawahlunto
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
37
No Provinsi - KabKota
Nama Sekolah
41 Kt. Payakumbuh 4
SMAN 3 Payakumbuh 42 Kt. Bukittinggi
5 SMAN 5 Bukittinggi
IX Riau
43 Kt. Pekanbaru 1
SMAN 1 Pekanbaru 44 Kab. Kampar
2 SMAN 1 Kampar
45 Kab. Rokan Hilir 3
SMAN 1 Bangko
X Jambi
46 Kt. Jambi 1
SMAN 4 Jambi 47 Kab. Muaro Jambi
2 SMAN 1 Muaro Jambi
48 Kab. Merangin 3
SMAN 12 Merangin, Jambi
XI Sumatera Selatan
49 Kt. Palembang 1
SMAN 3 Palembang 50 Kab. Pagaralam
2 SMAN 1 Pagar Alam
51 Kab. Ogan Ilir 3
SMAN 1 Indralaya Utara 52 Kab. Lahat
4 SMAN 1 Lahat
XII Lampung
53 Kab. Lampung Seltn
1 SMAN 2 Kalianda
54 Kt. Metro 2
SMAN 4 Metro 55 Kab. Pringsewu
3 SMA Negeri 2 Pringsewu
56 Kab. Peasawaran 4
SMAN 1 Gedongtataan
XIII Kalimantan Barat
57 Kt. Pontianak 1
SMAN 1 Pontianak 2
SMAS Immanuel Pontianak 58 Kt. Singkawang
3 SMAN 3 Singkawang
XIV Kalimantan Tengah
59 Kt. Palangkaraya 1
SMAN 1 Palangkaraya 60
Kab. Barito Selatan 2
SMAN 1 Dusun Selatan
XV Kalimantan Selatan
61 Kab. Tanah Bumbu 1
SMAN 1 Satui 62
Kt. Banjarbaru 2
SMAN 2 Banjarbaru
XVI Kalimantan Timur
63 Kt. Balikpapan
1 SMAN 2 Balikpapan
64 Kt.Samarinda 2
SMAN 2 Samarinda 65 Kab. Kutai Timur
3 SMAN 1 Sangatta
XVII Sulawesi Utara
66 Kab. Tomohon
1 SMAS Kristen 2 Tomohon
67 Kt. Bitung 2
SMAN 3 Bitung 68
Kt. Manado 3
SMAS Kat. Rex Mundi Manado 69 Kab. Minahasa
4 SMAN 1 Kakas
XVII I
Sulawesi Tengah
70 Kt. Palu 1
SMAN 3 Palu
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
38
No Provinsi - KabKota
Nama Sekolah
2 SMAN 6 Palu
71 Kab. Donggala 3
SMAN 1 Banawa
XIX Sulawesi Selatan
72 Kota Makassar 1
SMAN 5 Makassar 73 Kab.Bone
2 SMAN 2 Bone
74 Kab. Maros 3
SMAN 2 Maros 75
Kab. Watansoppeng 4
SMAN 1 Marioriwawo 76 Kt. Pare-Pare
5 SMAN 1 Pare-Pare
77 Kab. Takalar 6
SMAN 3 Takalar
XX Sulawesi Tenggara
78 Kab. Konawe Selatan
1 SMAN 1 Ranomeeto
79 Kt. Kendari 2
SMAN 5 Kendari 3
SMAN 3 Kendari
No Provinsi - KabKota
Nama Sekolah XXI
Maluku
80 Kt. Ambon 1
SMAS Xaverius Ambon 2
SMAN 3 Ambon 3
SMAN 5 Ambon
XXII Bali
81 Kt. Denpasar 1
SMAN 2 Denpasar 2
SMAN 7 Denpasar 82 Kab. Tabanan
3 SMA Negeri 2 Tabanan
83 Kab. Karangasem 4
SMAN 1 Amplapura 84 Kab. Gianyar
5 SMANI 1 Tampaksiring
XXIII Nusa Tenggara Timur
85 Kt. Kupang 1
SMAS Katolik Giovanni Kupang 86 Kab.Kupang
2 87 Kab. Ende
3 SMAK Frateran Ndao
88 Kab. Sumba Timur 4
SMA Negeri 1 Waingapu
XXI V
Nusa Tenggara Barat
89 Kab. Lombok Tengah
1 SMAN 1 Praya Tengah
90 Kab. Lombok Barat
2 SMAN 1 Narmada
3 SMA N 1 Gerung
91 Kt. Mataram 4
SMAN 2 Mataram 92 Kab. Sumbawa
5 SMAN 1 Sumbawa
XXV Papua
93 Kt. Jayapura
1 SMAN 5 Jayapura
94 Kab. Biak Numfor 2
SMAN 1 Biak Numfor 95 Kab. Jayapura
3 SMAN 1 Sentani
XXV I
Bengkulu
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
39
No Provinsi - KabKota
Nama Sekolah
96 Kt. Bengkulu 1
SMAN 3 Bengkulu 97
Kab. Bengkulu Utara 2
SMAN 2 Arga Makmur 98 Kab. Bengkulu Seltn.
3 SMA Negeri 1 Manna
XXV II
Maluku Utara
99 Kt. Ternate 1
SMAN 5 Kota Ternate 10
Kt. Tidore Kepulauan 2
SMAN 1 Tidore Kepulauan
XXV III
Banten
10 1
Kt. Tangerang Sel. 1
SMAN 9 Tangsel 10
2 Kt. Tangerang
2 SMAN 3 Tangerang
10 3
Kt. Cilegon 3
SMAN 1 Cilegon 10
4 Kt. Serang
4 SMAN 2 Serang
10 5
Kab. Pandeglang 5
SMAN 2 Pandeglang
No Provinsi - KabKota
Nama Sekolah XXI
X Bangka Belitung
10 6
Kab. Bangka 1
SMAN 1 Pemali 10
7 Kt. Pangkalpinang
2 SMAN 2 Pangkalpinang
10 8
Kab. Bangka Tengah 3
SMAN 1 Koba
XXX Gorontalo
10 9
Kt. Gorontalo 1
SMAN 4 Gorontalo 11
Kab. Bone Bolango 2
SMAN 1 Tapa 3
SMAN 1 Kabila
XXX I
Kepulauan Riau
11 1
Kab. Bintan 1
SMAN 1 Bintan 11
2 Kt. Tanjungpinang
2 SMAN 2 Tanjungpinang
11 3
Kt. Batam 3
SMAN 8 Batam
XXX II
Sulawesi Barat
11 4
Kab. Polewali Mandar 1
SMAN 3 Polewali
XXX III
Papua Barat
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
40
No Provinsi - KabKota
Nama Sekolah
11 5
Kota Sorong 1
SMAN 3 Sorong 11
6 Kab. Manokwari
2 SMAN 2 Manokwari
LAMPIRAN 2
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
41
SMA ...................................................
Jl. ................................................... Telp. .................................................
KabKota ....................................... Provinsi ..........................................
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR DAFTAR ISI
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
42
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang B. Tujuan
C. Sasaran D. Hasil Yang Diharapkan
BAB II PROFIL SEKOLAH
A. Identitas Sekolah B. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah
C. Data Persekolahan D. Sasaran
BAB III HASIL ANALISIS KONTEKS BAB IV PENUTUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Format 1 : Rencana Kegiatan Jangka Menengah RKJM Tahun Pelajaran 20102011 s.d. 20122013 – File Excel
Format 2 : Rencana Program dan Pembiayaan Sekolah Tahun Pelajaran 20112012 – File Excel
Format 3 : Jadwal Pelaksanaan Kegiatan dalam Rangka Pelaksanaan Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB SMA
Tahun Pelajaran 20112012 - File Excel Format 4 : Rencana Anggaran Biaya Block Grant Pelaksanaan Program
Pembinaan SKM-PBKL-PSB Tahun Pelajaran 20112012 - File – Excel
Format 5 : Rencana Penyerapan Dana Block Grant Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB tahun Pelajaran 20112012 – File Excel
Format 6 : Surat Pernyataan Kepala Sekolah
B A B I P E N D A H U L U A N
A. Latar Belakang
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
43
Berdasarkan pada Peraturan Pemerintah PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan telah menetapkan kebijakan kriteria minimal sistem
pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam bentuk standar nasional pendidikan SNP, yaitu dengan tujuan untuk menjamin
mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat. Sedangkan,
fungsinya sebagai dasar perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu.
Standar Nasional Pendidikan dimaksudkan untuk memacu pengelola, penyelenggara, dan satuan pendidikan agar dapat meningkatkan kinerjanya
dalam memberikan layanan pendidikan yang bermutu. Pendidikan merupakan proses berkesinambungan dalam upaya merubah pola hidup, pola bertingkah
laku dan bersikap, sehingga peserta didik diharapkan menjadi insanul kamil, manusia yang paripurna. Seiring dengan perkembangan dan kemajuan zaman di
berbagai bidang khususnya teknologi informatika dan komunikasi uang semakin cepat dan pesat, serta tingkat persaingan global yang semakin tinggi, tidak bisa
tidak, pendidikan dituntut untuk menjawab tantangan dan kebutuhan di bidang tersebut. Sekolah mau tidak mau harus juga menemukan keunggulannya dan
mengembangkannya di dalam dunia pendidikan agar dapat melengkapi para siswa untuk menjadi insan yang berdaya saing lokal maupun global.
Oleh sebab itu, kebutuhan dan kecepatan penguasaan dan penerapan IPTEK dalam rangka menghadapi tuntutan global semakin meningkatkan peran
teknologi informasi dan komunikasi TIK dalam berbagai aspek kehidupan termasuk dalam bidang pendidikan. TIK semakin dibutuhkan dalam pengelolaan
pendidikan dan pembelajaran untuk berbagi informasi dan pengetahuan. Kondisi tersebut menempatkan TIK sebagai salah satu ikon utama dalam mewujudkan
program pengelolaan bahan ajar berbasis TIK melalui Pusat Sumber Belajar PSB. Selain itu keunggulan lokasl sebuah sekolah juga harus terus
diberdayakan dan difokuskan, sehingga menjadi ciri dari sekolah tersebut. Dan untuk mewujudkan SNP yang meliputi 8 delapan standar, yaitu standar isi,
standar proses, standar kompetensi lilisan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sara dan prasarana, standar pengelolaan, standar
pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan, maka dibutuhkan Sekolah Kategori Mandiri yang mampu mengelola manajemen sekolah dengan baik dan
terarah. Dari ketiga hal tersebut, maka terbentuklah sekolah model yang melaksanakan SKM, PBKL dan PSB.
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
44
SMA Fatmawati Jakarta menjadi salah satu sekolah model yang akan meningkatkan dan memenuhi kriteria SKM, PBKL dan PSB. SMA Fatmawati
Jakarta ingin melaksanakan program sekolah model yang diselenggarakan secara komprehensif dan berkelanjutan. Program ini merupakan salah satu
upaya positif bagi dunia pendidikan, di mana para peserta didik dibekali tentang pengetahuan dan sikap menghargai sumberdaya dan potensi yang ada di
lingkungan setempat, serta mampu menggali dan memanfaatkannya untuk dapat digunakan sebagai bekal kehidupan yang akan dijalaninya di masa yang
akan datang dengan menggunakan media berbasis TIK untuk mengembangkan bahan ajar dan kemampuan mentransfer ilmu pengetahuan kepada siswai.
Pendidikan Keunggulan lokal yang akan dikembangkan di SMA Fatmawati adalah pendidikan tentang kepariwisataan, dimana sangat dibutuhkan kemampuan
berbahasa, baik bahasa indonesia, bahasa inggris dan juga bahasa mandarin. Oleh sebab itu, bentuk pembelajaran muatan lokal Toefl bahasa Inggris; serta
diimplementasikan secara integral ke dalam pembelajaran berbagai mata pelajaran. Kepariwisataan yang berkaitan dengan historis kota tua Batavia, dan
yang berkaitan dengan kelautan, tempat di mana SMA Methodist berada yaitu di Jakarta Utara, tidak jauh dari pantai utara kota, merupakan keunggulan yang
patut ditonjolkan. Di samping itu ada keunggulan lokal lain yang ingin dikembangkan
pembelajarannya untuk para siswa, yaitu Teknologi Informasi dan Komunikasi; dan bahasa Mandarin Perkembangan di bidang ini sangat pesat dan
berpengaruh sangat signifikan terhadap pribadi maupun komunitas , segala aktivitas , kehidupan, cara kerja, metode belajar, gaya hidup maupun cara
berpikir. Oleh karena itu pemanfaatan sarana dan prasarana Teknologi Informasi dan Komunikasi; dan bahasa Mandarin harus dipraktekkan dan diterapkan
kepada siswa agar mereka mempunyai bekal pengatahuan dan pengalaman secara langsung untuk bisa menerapkan dan menggunakannya dalam kegiatan
belajar , bekerja serta sebagai aspek kehidupan sehari-hari. B. Tujuan
Tujuan dari Program SMA Model SKM-PBKL-PSB di SMA Fatmawati Jakarta adalah sebagai berikut:
1. Mendidik siswa untuk mengenal potensi keunggulan lokal daerah Jakarta Utara, tempat mereka berada, yaitu potensi kepariwisataan, TIK, Toefl dan
bahasa Mandarin
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
45
2. Membekali siswa akan pengetahuan tentang tempat-tempat wisata di DKI Jakarta dan ketrampilan untuk mempromosikannya dalam bahasa Inggris,
dan juga dalam bahasa Mandarin 3. Membekali siswa akan pengetahuan dan ketrampilan Teknologi Informasi dan
Informasi yang lebih maju, sesuai dengan permintaan masyarakatdunia kerja, yang sesuai dengan kemampuan siswa
4. Memperlengkapi guru-guru dengan kemampuan akademik dan administrasi kelengkapan pembelajaran dalam menunjang pelaksanaan SMA Model SKM-
PBKL-PSB 5. Meningkatkan kelengkapan sarana dan prasarana TIK penunjang kegiatan
SMA Model C. Sasaran
Sasaran pelaksanaan SMA Model SKM-PBKL-PSB adalah seluruh warga sekolah, yaitu yayasan sekolah, komite sekolah, kepala sekolah, para guru, siswa, orang
tua, serta lembaga-lembaga pendidikan dan non-pendidikan terkait.
Catatan:
Substansi Pendahuluan Latar Belakang, Tujuan dan Sasaran disesuaikan
dengan hasil analisis konteks dan kondisi masing-masing satuan pendidikan.
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
46
BAB II PROFIL SEKOLAH
Identitas Sekolah
1. Nama Sekolah
: NISNNSS
: Status
: NegeriSwasta pilih salah satu Status Akreditasi
: 2.
Alamat Sekolah :
Propinsi :
KabKota : cantumkan kab atau kota
Kecamatan :
Kode Pos :
Telepon :
Fax :
Web Site :
E-mail :
3. Rekening
: Nomor rekening
: Nama Bank
: Kantor
:
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
47
Alamat Bank :
Telepon Bank :
4. Identitas Kepala
Sekolah :
Nama Lengkap :
Pendidikan Terakhir :
Jurusan :
No HPTlp Rumah :
Alamat email :
WorkshopPelatihan yang pernah diikuti berkaitan dengan kegiatan yang dilaksanakan oleh Direktorat PSMA:
4. Identitas PJP SMA
Model :
Nama Lengkap :
Jabatan di Sekolah :
Mengajar Mapel :
Pendidikan Terakhir :
Jurusan :
No HP dan Tlp Rumah : -
Alamat email :
WorkshopPelatihan yang pernah diikuti berkaitan dengan kegiatan yang dilaksanakan oleh Direktorat PSMA:
B. Visi, Misi dan Tujuan Satuan Pendidikan
Disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing satuan pendidikan – cara perumusannya lihat panduan penyusunan RKAS – Dalam CD
Contoh:
Visi Satuan Pendidikan Terwujudnya SMA yang CANTIK dengan Lulusan yang Cerdas, Lingkungan yang
Asri, Aman dan Nyaman, Warga Sekolah yang Taqwa, Inovatif, dan Kreatif dalam mempertahankan seni dan budaya lokal, serta mampu bersaing di era
globalisasi melalui peningkatan penguasaan terhadap Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
No. Tahun
Nama Pelatihan Lama Pelatihan
hari 1.
2. 3.
Dst.ny a
No. Tahun
Nama Pelatihan Lama Pelatihan
hari 1.
2. 3.
Dst.ny a
48
Misi Sekolah Disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing satuan pendidikan –
cara perumusannya lihat panduan penyusunan RKAS – Dalam CD
Contoh: 1. Memberdayakan tenaga pendidik dan kependidikan yang memenuhi
standar yang ditetapkan. 2. Menanamkan kedisiplinan melalui budaya bersih, budaya tertib, dan budaya
kerja. 3. Menumbuhkan penghayatan terhadap budaya dan seni daerah sehingga
menjadi salah satu sumber kearifan berperilaku dan bermasyarakat 4. Menumbuhkan inovasi dalam kehidupan sehari hari yang dapat menunjang
pengembangan profesionalisme 5. Memberdayakan seluruh komponen sekolah dan mengoptimalkan sumber
daya sekolah dalam mengembangkan potensi peserta didik secara optimal.
Tujuan Sekolah Disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing satuan pendidikan –
cara perumusannya lihat panduan penyusunan RKAS – Dalam CD
Contoh: 1. menyediakan sarana prasarana pendidikan yang memadai,
2. melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien, berdasarkan semangat keunggulan lokal dan global
3. meningkatkan kinerja masing-masing komponen sekolah Kepala sekolah, guru, karyawan, peserta didik, dan komite sekolah untuk bersama-sama
melaksanakan kegiatan yang inovatif sesuai dengan Tugas Pokok dan Fungsi TUPOKSI masing-masing;
4. meningkatkan program ekstrakurikuler agar lebih efektif dan efisien sesuai dengan bakat dan minat peserta didik sebagai salah satu sarana
pengembanmgan diri peserta didik; 5. mewujudkan peningkatkan kualitas dan jumlah tamatan yang melanjutkan
ke perguruan tinggi; 6. menyusun dan melaksanakan tata tertib dan segala ketentuan yang
mengatur operasional warga sekolah; 7. meningkatkan kualitas semua Sumber Daya Manusia baik guru, karyawan
dan peserta didik yang dapat berkompetisi baik lokal maupun global
Sasaran Disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing satuan pendidikan –
cara perumusannya lihat panduan penyusunan RKAS – Dalam CD
Contoh:
Panduan Bantuan Sosial -Program Pembinaan SKM-PBKL-PSB – di 132 SMA tahun 2011
49
Berdasarkan visi, misi, dan tujuan sekolah yang diuraikan diatas, sasaran SMA ….. tahun pelajaran …… adalah sebagai berikut:
Sasaran 1 : Peningkatan pemahaman dan keterampilan seluruh warga
sekolah terhadap 8 SNP dan implementasinya dalam proses pendidikan di sekolah
Sasaran 2 : Peningkatan perolehan hasil belajar peserta didik, baik untuk
KKM mata pelajaran maupun perolehan nilai Ujian Nasional sehingga mencapai minimal 75
Sasaran 3 : Peningkatan disiplin seluruh warga sekolah guru, tata usaha,
dan karyawan lainnya, serta peserta didik ditandai dengan terciptanya 7 K dan kehadiran minimal 95
Sasaran 4 : Peningkatan partisipasi masyarakat dan orang tua, baik
dalam dukungan moril maupun materil dengan pencapaian kehadiran pada rapat komite sekolah dan kemampuan
membayar sumbangan masing - masing mencapai minimal 90
Sasaran 5 : Penambahan sarana dan prasarana, terutama pemenuhan IT
sehingga minimal 75 ruang dilengkapi perangkat IT yang terhubung dengan jaringan internet
Sasaran 6 : Peningkatan proses pembelajaran melalui permbelajaran
berbasis IT minimal untuk 8 mata pelajaran Sasaran 7
: Peningkatan mutu lulusan dan jumlah lululsan yang diterima di Perguruan Tinggi terakreditasi sehingga menacapai
minimal 75 Sasaran 8
: Peningkatan kerjasama dan kemitraan dengan SMP, PT, DinasInstansi terkait, dan Dunia UsahaDunia Industri dalam
bentuk kesepakatan tertulis MoU Sasaran 9
: Dst.
C.
Data Persekolahan
1. Jumlah Siswa dan Rombongan Belajar
Kategori