Perencanaan Program Hasil Penelitian dan Pembahasan

54 berdiri sendiri. Pemantauan pengelolaan homeschooling Destiny Institute dilakukan oleh yayasan atau komite, pemantauan dilakukan secara berkala dan rutin dengan tujuan menilai efektivitas, efisiensi, dan akuntabilitas pengelolaan dari program pendidikan di homeschooling Destiny Institute.

4.2 Hasil Penelitian dan Pembahasan

Pada bagian ini akan dipaparkan hasil penelitian yang dilakukan untuk membahas mengenai program pendidikan di homeschooling Destiny Institute. Sebelum melangkah kepenyajian data yang telah dianalisis, terlebih dahulu peneliti menampilkan dan informasi yang telah dikumpulkan selanjutnya diuraikan sesuai dengan kriteria data yang dibutuhkan kemudian dianalisis.

4.2.1 Perencanaan Program

Pendidikan Homeschooling Destiny Institute Proses perencanaan program pendidikan di homeschooling Destiny Institute disusun agar dapat mencapai hasil yang diharapkan. Adanya program- program pendidikan di buat agar dapat memberikan pendidikan yang layak pada siswa sesuai dengan ketentuan pemerintah, selain itu program yang telah direncanakan dapat dijalankan dengan semaksimal mungkin oleh seluruh pihak-pihak yang terlibat dalam pendidikan di homeschooling Destiny Institute. Implementasi dari program pendidikan pada homeschooling Destiny Intitute dituangkan pada rencana 55 kegiatan sekolah dan proses pembelajaran di mana rencana kegiatan sekolah dibuat untuk mendukung jalannya proses pembelajaran di homeschooling Destiny Institute. Adapun pembuatan program pendidikan dilakukan setahun sekali dan diimplementasikan dalam waktu 1 tahun, sebagaimana dijelaskan oleh Dr. Inawati Budiono, S.Pd., MA dalam wawancara sebagai berikut: Program Pendidikan di homeschooling Destiny Institute dibuat tiap tahun, dan dirancang melalui rapat sebelum kegiatan belajar mengajar pada tahun ajaran baru dimulai supaya proses pembelajaran tidak terganggu. Program pendidikan yang dirancang berupa program belajar mengajar selama 1 tahun, pembagian tugas tutor dalam mengajar, pembagian sistem mengajar bagi siswa yang menginginkan sistem belajar distance learning, pembahasan kegiatan non akademik beserta jadwalnya, serta pembuatan kalender akademik . Adapun tujuan dari penyusunan program pendidikan di homeschooling Destiny Institute adalah untuk memberikan gambaran mengenai pelaksanaan dan kegiatan yang akan berlangsung di homeschooling Destiny Institute, sekaligus memberikan gambaran pada pihak-pihak yang terlibat dalam pendidikan di homeschooling Destiny Institute sehingga dapat menunjang tercapainya program yang telah direncanakan. Paparan di atas menunjukkan bahwa perencanaan merupakan sebuah tindakan yang sistematis dengan capaian tujuan tertentu di mana tujuan tersebut dibuat oleh homeschooling Destiny Institute. 56 Hasil wawancara dan dari lembar observasi yang telah dijabarkan di atas maka dapat diketahui mengenai perencanaan program pendidikan homeschooling Destiny Intitute Salatiga. Pada perencanaan program, homeschooling Destiny Intitute melibatkan seluruh komponen yakni ketua yayasan, tutor serta orang tua dengan memperhatikan evaluasi dari program pendidikan yang telah berjalan dari tahun sebelumnya, sehingga pada tahun ajaran yang baru dapat disusun program pendidikan yang semakin menunjang kebutuhan siswa sekaligus mampu memenuhi kebutuhan masyarakat akan program pendidikan anak yang tidak terpenuhi di sekolah negeri maupun swasta. Adapun yang disusun dalam perencanaan program adalah kegiatan belajar mengajar yang terdiri dari jadwal kegiatan belajar siswa baik kegiatan akademik maupun kegiatan non akademik, pembagian tugas tutor dalam mengajar, pembagian sistem belajar bagi siswa karena siswa diperbolehkan memilih matapelajaran yang ingin dipelajari, serta kegiatan-kegiatan lain seperti kegiatan perayaan hari besar dan pembuatan kalender akademik. Tujuan dilakukan perencanaan program di homeschooling Destiny Intitute adalah untuk memberikan gambaran mengenai pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di homeschooling Destiny Intitute sehingga orang tua dapat memantau kegiatan belajar 57 anak serta dapat memberikan kontribusinya demi kemajuan pendidikan anak. Penjabaran mengenai perencanaan program di homeschooling Destiny Instute yang telah dijelaskan di atas menunjukkan bahwa dalam melaksanakan pembelajaran, homeschooling Destiny Institute juga menyusun rencana pembelajaran seperti program semester, silabus, rencana pembelajaran seperti yang disebutkan dalam Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dassar dan Menengah disebutkan bahwa penyusunan perangkat pembelajaran merupakan bagian dari perencanaan pembelajaran seperti silabus dan RPP yang mengacu pada Standar Isi. Berbeda dengan pendidikan di jalur formal di mana silabus dan RPP dibuat berdasarkan standar isi yang ditentukan oleh pemerintah, pada homeschooling Destiny Institute merancang standar isi sesuai dengan kurikulum yang digunakan di homeschooling Destiny Institute.

4.2.2 Pelaksanaan Program

Dokumen yang terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Program Pendidikan Homeschooling Destiny Institute di Kota Salatiga T2 942012033 BAB I

0 1 8

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Program Pendidikan Homeschooling Destiny Institute di Kota Salatiga T2 942012033 BAB II

1 3 20

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Program Pendidikan Homeschooling Destiny Institute di Kota Salatiga T2 942012033 BAB V

0 2 2

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Program Pendidikan Homeschooling Destiny Institute di Kota Salatiga

1 2 13

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Program Pendidikan Homeschooling Destiny Institute di Kota Salatiga

3 17 85

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Implementasi Kebijakan Pendidikan Inklusi di Kota Salatiga T2 942015024 BAB IV

0 0 90

T2__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Magister Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana FKIPUKSW T2 BAB IV

0 0 34

T2__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Pembelajaran Berbasis Kontekstual Bidang Studi Pendidikan Agama Kristen di SMA Kristen Satya Wacana Salatiga T2 BAB IV

0 1 46

T2__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Program Pendidikan Karakter Di SMA Kristen 1 Salatiga T2 BAB IV

0 1 26

T2__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Program Pendidikan Karakter Di SMA Kristen 1 Salatiga T2 BAB II

0 0 36