37
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Profil Homeschooling Destiny Institute
Homeschooling Destiny
Institute merupakan
lembaga pendidikan yang menerapkan metode belajar rumah yang berbasis pendidikan Kristen dengan tujuan
selain memberikan edukasi yang bertaraf internasional, juga membentuk karakter siswanya.
Homeschooling Destiny Institute bernaung di bawah Yayasan Rumah
Bapa kurang lebih 7 tahun. Yayasan ini bergerak di bidang pendidikan dengan konsep karakter kristen.
Memperhatikan pola pendidikan di sekolah formal, di mana tugas di sekolah formal juga dirasa menjadi beban
bagi anak, sehingga tidak mengembangkan minat dan bakat
anak. Maka
dari itulah,
homeschooling memberikan sistem pembelajaran di mana orang tua
mampu menemukan bakat anak-anaknya sejak dini dan mengarahkannya agar berkembang maksimal, sehingga
anak mengembangkan keterampilan yang merupakan bakat atau minatnya hingga sukses di masa depan.
Penggagas yayasan ini adalah Dr. Inawati Budiono S.Pd., MA. Berdasarkan Surat Keputusan Kepala Badan
Penelitiaan dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan RI
No. 3574G4KL2009,
38
homeschooling Destiny Insitute mendapat ijin operasional dengan nomor SK ijin operasional 421.90165101 dan
dengan NSPN P9934611. Homeschooling Destiny Institute berlokasi di Jalan Aliwijayan No 3-4, Dukuh Pengilon,
Kelurahan Mangunsari, Kecamatan Sidomukti Kota Salatiga. Saat ini jumlah siswa di homeschooling Destiny
Institute sebanyak 94 siswa, yang terbagi pada jenjang SD, SMP, dan SMA. Homeschooling Destiny Institute
merupakan metode belajar rumah dengan menekankan pada pendidikan Kristen sehingga ada keseimbangan
antara perkembangan intelektual dengan moral anak. Tingkat pendidikan yang ada di homeschooling Destiny
Institute meliputi tingkat SD SMP
SMA.
4.1.2 Perencanaan Program
Pendidikan Homeschooling Destiny Institute
a. Tujuan Perencanaan
Program Pendidikan
Homeschooling Destiny Institute
Aspek-aspek dalam
perencanaan pendidikan
homeschooling Destiny Institute meliputi visi, misi,
tujuan dan rencana kerja sekolah. Visi dan misi yang dibuat di homeschooling Institute dapat memberikan
motivasi dan inspirasi bagi peserta didik, serta telah menjadi dasar program dan memberikan arahan pada
kualitas layanan. Adapun visi dari homeschooling Destiny Instiute adalah Menjadi salah satu institute pendidikan
anak yang unggul dan menyediakan program pendidikan
39
yang menciptakan siswa yang cerdas dan berkarakter sesuai dengan karakter kristiani .
Sedangkan misi
dari homeschooling
Destiny Instiute yakni:
1 Biblical Based Program Infused with Godly Character 2 Individualized Approach
3 Self-Instructional, Mastery-Based Curriculum 4 Parental Involvement
5 Training and Convention 6 Student Opportunities for Character Development and
Ministry Perencanaan program pendidikan di homeschooling
Destiny Institute dirancang berdasarkan kebutuhan yang berhubungan dengan pendidikan di mana kebutuhan
tersebut tidak terwujud pada sekolah formal. Dr. Inawati Budiono S.Pd., MA.
selaku kepala sekolah dalam
wawancara menjelaskan bahwa program pendidikan di homeschooling Destiny Intitute dibuat setiap tahun yakni
sebelum tahun ajaran baru di mulai. Berikut kutipan hasil wawancara dengan kepala sekolah:
Program Pendidikan
di homeschooling
Destiny Institute dibuat tiap tahun, dan dirancang melalui rapat sebelum kegiatan belajar mengajar
pada tahun ajaran baru dimulai supaya proses pembelajaran tidak terganggu. Program pendidikan
yang dirancang berupa program belajar mengajar selama 1 tahun, pembagian tugas tutor dalam
mengajar, pembagian sistem mengajar bagi siswa yang menginginkan sistem belajar distance learning,
pembahasan kegiatan non akademik beserta jadwalnya, serta pembuatan kalender akademik .
40
Rumusan tujuan dari homeschooling
Destiny Institute
memiliki paparan
yang jelas
dan memungkinkan untuk dicapai dalam kurun waktu yang
ditentukan. Hal ini sekaligus menunjukkan kualitas homeschooling
Destiny Institute serta membuktikan bahwa homeschooling Destiny Institute layak untuk
dipertimbangkan. Adapun
tujuan pendidikan
dari homeschooling Destiny Institute adalah untuk membakali
anak dengan ketrampilan menuju life-skill, sesuai
dengan kemampuan mereka masing-masing karena pada dasarnya setiap anak memiliki keterampilan yang
berbeda-beda. Oleh karena itu dengan memperhatikan karakteristik setiap anak, maka minat dan keterampilan
anak dapat
di kembangkan
sesuai dengan
karakteristiknya. Hal ini tentu tidak ditekankan pada sekolah formal, di mana setiap aspek dalam proses
belajar sudah diatur dan diberikan merata kepada anak. Hal ini berdasarkan hasil wawancara dengan Kepala
homeschooling Destiny
Intitute ketika
ditanyakan mengenai tujuan dari homescooling destiny intitute,
berikut kutipan hasil wawancaranya:
Homescooling Destiny Intitute memiliki tujuan untuk mengembangkan keterampilan siswa dan
membekali siswa dengan kemampuan life-skill di mana hal tersebut tidak diberikan di sekolah-
sekolah formal. Berbeda dengan sekolah formal di mana setiap siswa mendapat perlakuan yang sama
tanpa memperhatikan bakat dan minatnya masing- masing, di sini kami memberikan pengajaran
41 dengan
memperhatikan bakat
dan minatnya
sehingga keterampilan siswa dapat berkembang .
Selain hasil dari wawancara, dari hasil observasi menunjukkan
bahwa tujuan
dari pendidikan
di Homeschooling Destiny Institute juga mendidik anak agar
memiliki sifat kreatif, mandiri dan inovatif sehingga dapat menunjang kemampuan
life-skill dan dapat
diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Selain hal tersebut, homeschooling Destiny juga menekankan akan
pendidikan berbasis agama, sehingga perkembangan intelektual anak dapat diimbangi dengan perkembangan
moralnya dengan tujuan menciptakan individu yang bermartabat dan dapat mengaplikasikan ilmunya demi
kemajuan bangsa. Selanjutnya untuk rencana kegiatan sekolah
seperti kegiatan pembelajaran dan kegiatan non akademik yang terlaksana di homeschooling dijabarkan
dari hasil wawancara dengan Dr. Inawati Budiono, S.Pd., M.A. sebagai berikut:
Rencana kerja sekolah disusun bersama dengan melibatkan tutor sehingga memudahkan
para tutor untuk melaksanakan rencana kerja yang dibuat. Rencana kerja sekolah pada homeschooling
Destiny dibuat dalam bentuk kalender pendidikan, yang berisi jam efektif belajar, libur semester,
kegiatan-kegiatan sekolah seperti ektrakurikuler, ujian, penerimaan raport. Kalender pendidikan dan
kurikulum serta informasi mengenai homeschooling Destiny Institute dapat dilihat dan diakses dengan
mudah pada web homeschooling Destiny Institute, hal ini bertujuan untuk memudahkan orang tua
dalam memantau kegiatan anak di sekolah .
42
Setiap program belajar yang disusun dirancang dan dibuat dengan melibatkan orang tua, dengan
demikian dapat memberikan program belajar yang sesuai dengan kemampuan yang dimiliki oleh siswa. Adapun
pelaksanaan program belajar di homeschooling Destiny Institute diimplementasikan dengan sistem komunitas
yakni anak belajar berkelompok sesuai dengan level mereka masing-masing dengan bimbingan tutor di
sekolah dengan jadwal belajar yang sudah di atur, serta sistem disctance learning di mana anak dapat belajar di
rumah dengan orang tua. Hal tersebut berdasarkan hasil wawancara dengan Dr. Inawati Budiono, S.Pd., MA.
sebagaimana dikutip dari hasil wawancara ketika ditanyakan
mengenai sistem
pendidikan di
homeschooling. Berikut kutipan dari hasil wawancara:
Untuk sistem pendidikan, destiny Intitute menerapkan
sistem komunitas
dan distance
learning. Sstem komunitas ini mengkondisikan siswa untuk belajar diruang kelas, di sini kami
membagi mengelompokan siswa berdasarkan usia yakni untuk siswa usia 6
8 tahun masuk dalam kelas Joyful, 9
11 tahun masuk kelas Faithful, 12 14 tahun masuk dalam kelas Love, dan 15
17 tahun masuk dalam kelas Patience. Sedangkan
sistem distance learning yakni anak belajar di rumah dengan orang tua sebagai tutornya apabila
orang tua menghendaki dan kemampuan dari
anak .
Hasil dari observasi menunjukkan bahwa proses pembelajaran di homeschooling Destiny Institute lebih
fleksibel di banding sekolah negeri atau swasta yang mengatur proses pembelajaran secara ketat.
Melalui
43
wawancara dengan kepala sekolah Dr. Inawati Budiono S.Pd., MA. juga ketahui bahwa program pendidikan yang
diterapkan dalam pembelajaran di homeschooling Destiny Institute berorientasi pada kurikulum. Kurikulum pada
homeschooling Destiny Institute tetap mengacu pada peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun
2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan. Kurikulum yang digunakan adalah Accelerated Christian Education
A.C.E yakni pendidikaan berdasar pada pendidikan Kristen dan berbasis internasional sehingga lulusanya
dapat melanjutkan pendidikan ke luar negeri. Berikut kutipan hasil wawancara dengan Dr. Inawati Budiono
S.Pd., MA selaku kepala sekolah ketika ditanyakan mengenai kurikulum yang digunakan di homeschooling
Destiny Institute:
Kurikulum yang digunakan adalah A.C.E. Pendidikan dengan kurikulum A.C.E. merupakan
pendidikan yang berbasis Alkitab yakni pendidikan di bangun di atas prinsip-prinsip dasar dari Firman
Allah. Pendidikan dengan A.C.E mengajarkan siswa untuk melihat kehidupan dari sudut pandang
Allah. Untuk lebih lengkapnya tentang A.C.E bisa dilihat di website Destiny Intitute .
Melalui studi dokumentasi dari website Destiny Institute http:destinyinstitute.sch.id diketahui bahwa
pendidikkan dengan dasar A.C.E pada homeschooling Destiny Institute mengarahkan siswa untuk bertanggung
jawab atas pembelajaran mereka sendiri, sehingga siswa dilatih untuk mandiri. Meskipun demikian peran orang
tua juga ikut dillibatkan dalam program pendidikan yang
44
ada di homeschooling gunanya adalah untuk mengawasi perkembangan anaknya. Adapun pelajaran utama yang
diajarkan pada siswa di homeschooling Destiny Institute adalah mata pelajaran matematika, bahasa Inggris, ilmu
pengetahuan, pendidikan sosial dan agama. Berikut kutipan mengenai kurikulum A.C.E yang diambil dari
website homeschooling
Destiny Intitute
http:destinyinstitute.sch.id.
The A.C.E. program is different. For over 40 years, it has been the trendsetter in Biblical
educational reform. Its philosophy is built on basic principles of the Word of God. Students are taught to
see life from God s point of view, to take
responsibility for their own learning, and to walk in Godly wisdom and character. Accelerated Christian
Education
®
is not
just a
publisher but
a comprehensive Bible-based program that serves both
the campus-based school and the homeschool.
Seperti yang
dijabarkan sebelumnya
bahwa lulusan dari Destiny Instute juga dapat melanjutkan
program pendidikan di luar negeri, hal tersebut diperkuat dengan adanya penerapan dari kurikulum
A.C.E, hal ini diperjelas dalam website homeschooling Destiny Institute sebagai berikut:
Academic Achievement is one of the greatest strengths
of Accelerated
Christian Education.
Graduated from the A.C.E program are attending more than 1,050 colleges and universities globally
with outstanding performance.
Berikut dijabarkan peta konsep dari kurikulum homeschooling destiny intitute:
45
Gambar 2. Peta Konsep Kurikulum A.C.E
46
b. Sasaran Tercapainya