Dalam kegiatan eksplorasi, guru: 1. Bersama siswa membahas munculnya dan berkembangnya kerajaan Kediri
melalui studi pustaka, diskusi dan presentasi.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
1. Bersama siswa membahas munculnya dan berkembangnya kerajaan Singasari
melalui studi pustaka, diskusi dan presentasi. 2. Bertanya jawab tentang perkembangan kehidupan politik, sosial dan ekonomi
kerajaan kediri dan Singasari melalui studi pustaka dan diskusi kelompok.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan:
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.;
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Religius,
jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
C. Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan materi pelajaran
V. Pertemuan Kelima 1x 45’ A. Kegiatan awal
1. Apersepsi dengan membacakan cuplikan kisah dari kitab Pararaton dan Negarakertagama
B. Kegiatan Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru: 1. Bersama siswa membahas munculnya dan berkembangnya kerajaan Majapahit
melalui studi pustaka, diskusi dan presentasi.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
1. Berdiskusi membahas perkembangan kehidupan politik, sosial dan ekonomi
kerajaan Majapahit melalui studi pustaka, eksplorasi internet, diskusi kelompok, dan presentasi.
2. Bertanya jawab tentang proses runtuhnya kerjaan Majapahit melalui studi pustaka dan diskusi kelompok.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan:
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.;
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Religius,
jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
C. Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan materi pelajaran 2. Menugaskan siswa membuat kliping gambar-gambar candi dan peninggalan dari
kerajaan Majapahit
VI. Pertemuan Keenam 1x 45’
A. Kegiatan awal
1. Apersepsi dengan menunjukkan gambar-gambar peninggalan sejarah dari kerajaan Sunda dan Bali
2. Pre-Test, menggali pemahaman awal siswa tentang kerajaan Sunda dan Bali
B. Kegiatan Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru: 1. Bersama siswa membahas munculnya dan berkembangnya kerajaan Bali melalui
studi pustaka, diskusi dan presentasi.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
1. Berdiskusi membahas munculnya dan berkembangnya kerajaan Sunda melalui
studi pustaka, diskusi dan presentasi. 2. Bertanya jawab tentang perkembangan kehidupan politik, sosial dan ekonomi
kerajaan Sunda dan Bali melalui studi pustaka dan diskusi kelompok.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan:
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.;
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Religius,
jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
C. Penutup
1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan materi pelajaran 2. Menugaskan siswa mengerjakan soal-soal latihan
VII. Pertemuan Ketujuh 1x 45’ A. Kegiatan awal
1. Apersepsi dengan menunjukkan gambar-gambar wali songo sembilan 2. Menggali pemahaman awal siswa tentang proses masuk dan berkembangnya
Islam di Nusantara
B. Kegiatan Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru: 1. Membahas pengaruh perdagangan terhadap proses masuk dan berkembangnya
agama Islam di kepulauan Indonesia melalui studi pustaka, dan diskusi kelas. 2. Mengidentifikasi pada peta tempat-tempat dan bukti-bukti awal penyebaran Islam
di Indonesia melalui studi pustaka dan diskusi kelas.
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
1. Mendeskripsikan tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia
melalui, presentasi dan diskusi.
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
1. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan:
menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab.;
2. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Religius,
jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
C. Penutup
