12
Berdasarkan uraian tersebut peneliti tertarik untuk meneliti tentang “Penggunaan Dana Bantuan BSM oleh Siswa SMA dan SMK di Kabupaten
Temanggung ”.
B. Identifikasi Masalah
1. Rendahnya kualitas pendidikan
2. Terbatasnya anggaran yang tersedia untuk penyelenggaraan pendidikan
3. Dilihat dari DIPA Kemendikbud dan Kemenag jumlah penerima manfaat
program BSM semakin meningkat. 4.
Terdapat ketidaksesuaian antara kondisi ekonomi yang menjadi syarat utama penerimaan bantuan BSM dengan gaya hidup sehari-hari siswa penerima
bantuan BSM 5.
Kepemilikan barang mewah menjadi hal yang bertolak belakang dengan yang seharusnya menjadi sasaran penerima bantuan BSM
C. Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi pada masalah-masalah yang ada maka penelitian ini dibatasi pada penggunaan dana BSM ditilik dari
alokasinya atau jumlahnya yang dilakukan oleh siswa SMA dan SMK di Kecamatan Temanggung, Kecamatan Candiroto, dan Kecamatan Jumo Kabupaten
Temanggung.
13
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah diatas, maka permasalah yang dapat penulis
rumuskan adalah sebagai berikut:
1. Seberapa besar rata-rata jumlah penggunaan dana BSM dan peringkat rata-
rata besaran penggunaan dana BSM oleh siswa SMA dan SMK di Kabupaten Temanggung?
2. Bagaimana perbandingan rata-rata jumlah penggunaan dana BSM dan
peringkat rata-rata besaran penggunaan dana BSM berdasarkan jenis sekolah SMA dan SMK?
3. Bagaimana perbandingan rata-rata jumlah penggunaan dana BSM dan
peringkat rata-rata besaran penggunaan dana BSM berdasarkan jenjang kelas kelas XI dan kelas XII?
4. Bagaimana perbandingan rata-rata jumlah penggunaan dana BSM dan
peringkat rata-rata besaran penggunaan dana BSM berdasarkan letak geografis sekolah Pedesaan dan Perkotaan?
E. Tujuan Penelitian
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui:
1. Rata-rata jumlah penggunaan dana BSM dan peringkat besaran penggunaan
dana BSM oleh siswa SMA dan SMK di Kabupaten Temanggung 2.
Perbandingan rata-rata jumlah penggunaan dana BSM dan peringkat besaran penggunaan dana berdasarkan jenis sekolah
3. Perbandingan rata-rata jumlah penggunaan dana BSM dan peringkat besaran
penggunaan dana berdasarkan jenjang kelas
14
4. Perbandingan rata-rata jumlah penggunaan dana BSM dan peringkat besaran
penggunaan dana berdasarkan letak geografis sekolah.
F. Manfaat Penelitian
