Uji Homogenitas bagian depan

35

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan bercerita, antara siswa yang diberi pembelajaran dengan media Shadow Puppet dan siswa yang tidak diberi pembelajaran dengan media Shadow Puppet. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menguji keefektifan Shadow Puppet sebagai media bercerita pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 dan SMP Negeri 3 Wates. Data dalam penelitian ini meliputi data skor tes awal dan skor tes akhir bercerita. Data skor tes awal diperoleh dari hasil pretest keterampilan bercerita dan data skor tes akhir diperoleh dari hasil posttest keterampilan bercerita. Hasil kedua skor penelitian pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol disajikan sebagai berikut.

1. Deskripsi Data Hasil Penelitian

a. Deskripsi Data Pretest Keterampilan Bercerita Kelompok Kontrol

Kelompok kontrol merupakan kelas yang pembelajaranya tanpa menggunakan media Shadow Puppet. Sebelum kelompok kontrol diberi perlakuan, terlebih dahulu dilakukan pretest penguasaan keterampilan bercerita yaitu berupa tes bercerita secara individu. Subjek pada pretest kelompok kontrol sebanyak 32 siswa. Adapun hasil pretest kelompok kontrol yaitu skor tertinggi yang dicapai siswa sebesar 36 dan skor terendah sebesar 21. Melalui perhitungan komputer program SPSS versi 17.0 diketahui bahwa skor rata-rata mean yang dicapai kelompok kontrol saat pretest sebesar 25,25, mode sebesar 21, skor tengah median sebesar 24,5, dan standar deviasi sebesar 3,43605. Hasil perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran. Distribusi frekuensi skor pretest keterampilan bercerita pada kelompok kontrol dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 4: Distribusi Frekuensi Skor Pretest Keterampilan Bercerita Kelompok Kontrol No Interval Frekuensi Frekuensi Frekuensi Kumulatif Frek Kumulatif 1 33-36 1 3,1 32 100 2 29-32 4 12,5 31 97 3 25-28 11 34,4 27 84,4 4 21-24 16 50 16 50 Total 32 100 Berdasarkan data pada Tabel 4 tersebut dapat digambarkan melalui grafik sebagai berikut. Grafik 1: Distribusi Frekuensi Data Pretest Keterampilan Bercerita Kelompok Kontrol 2 4 6 8 10 12 14 16 33-36 29-32 25-28 21-24 Berdasarkan Tabel 4 dan Grafik 1, dapat diketahui bahwa siswa yang mendapat skor 33-36 ada satu, siswa yang mendapat skor 29-32 ada empat, siswa