Selvia Triani, 2014 Pembelajaran Rampak Bedug Pada Ekstrakurikuler Di SDN Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
D. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Untuk mendeskripsikan pembelajaran rampak bedug yang dilakukan dalam kegiatan pembelajaran ekstrakurikuler di SD Negeri Cilegon-2.
2. Tujuan Khusus
Secara khusus, maka tujuan yang ingin dicpai pada penelitian ini untuk mengetahui, mendeskripsikan, dan menjawab pertanyaan tentang:
a. Perencanaan pembelajaran kesenian rampak bedug pada
ekstrakurikuler di SD Negeri Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten. b.
Proses pembelajaran kesenian rampak bedug pada ekstrakurikuler di SD Negeri Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten.
c. Hasil dari kegiatan pembelajaran kesenian rampak bedug pada
ekstrakurikuler di SD Negeri Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten.
E. Manfaat Penelitian
Dari penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan manfaat yang berguna bagi bebrapa pihak, diantaranya:
1. Peneliti
Memperoleh wawasan dan temuan sebagai konstektual pengalaman lapangan, serta mendapat informasi secara langsung melalui proses
pelatihan kesenian rampak bedug pada kegiatan ekstrakurikuler di SD Negeri Cilegon-2.
2. Pelatih
a. Agar memberikan tambahan kreatifitas pada mengolah materi dan
memberikan pelatihan atau pengajaran kepada siswasiswi. b.
Untuk lebih tertantang pada membuat atau mengolah materi kepada siswayang akan diberikan agar tidak terkesan monoton sehingga
kesenian rampak bedug dapat menarik perhatian siswasiswi. 3.
Lembaga Pendidikan a.
UPI Universitas Pendidikan Indonesia b.
Jurusan Pendidikan Seni Musik
Selvia Triani, 2014 Pembelajaran Rampak Bedug Pada Ekstrakurikuler Di SDN Cilegon-2 Kecamatan Jombang Banten
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
c. SD Negeri Cilegon-2
Sebagai masukan metodologi pembelajaran dan referensi untuk ikut melestarikan kesenian tradisional dan memeberikan pengetahuan
kepada siswa khususnya pembelajaran kesenian rampak bedug. serta menambah pengalaman, wawasan, dan keterampilan tentang kesenian
rampak bedug. 4.
Siswa a.
Merangsang minat siswaterhadap kesenian tradisional khususnya kesenian Rampak Bedug.
b. Memberikan pengetahuan terhadap seni tradisional khususnya
kesenian rampak bedug yang harus dilestarikan. c.
Mengembangkan kreatifitas siswa dibidang seni
F. Sistematika Penulisan Skripsi
