1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data

D. Teknik Pengumpulan Data

Berbagai metode pengumpulan data yang diperoleh baik bersifat kualitatif maupun kuantitatif, merupakan suatu hal yang penting dalam suatu penelitian yang dijadikan suatu acuan dalam memberikan tindakan atau penilaian. Metode pengumpulan data ini disajikan pada tabel di bawah ini. Tabel 3.2 Metode Pengumpulan Data No. Jenis Data Hasil Penelitian Metode Pengumpulan Data 1 Perencanaan Pembelajaran meliputi : a. Penetapan kompetensi dasar dan indikator b. Pembuatan silabus pembelajaran c. Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP d. Pembuatan instrumen berupa panduan lembar pengamatan siswa Observasi 2 Proses Pelaksanaan Pembelajaran a. Kegiatan guru selama dalam proses pembelajaran b. Kegiatan siswa selama dalam proses pembelajaran Observasi 3 Hasil Pembelajaran Tes

E. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data pada penelitian ini difokuskan pada teknik analisis kualitatif guna mengetahui tingkat keberhasilan pendekatan kontekstual dalam penjumlahan bilangan bulat di kelas IV SD Negeri Purwanajaya Kecamatan Cibalong Kabupaten Tasikmalaya. Analisis dilakukan pada setiap siklus pembelajaran dengan menggunakan tahapan sebagai berikut: 1. Analisis Data Analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif dengan persentase, fokus analisis dilakukan terhadap: data pengetahuan awal siswa, kemampuan guru dalam merancang rencana pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran Matematika, kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual dan data hasil belajar siswa setelah proses pembelajaran. 2. Pengelompokkan data, yaitu kinerja siswa, kinerja guru, dan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika tentang penjumlahan bilangan bulat dikelas IV SD Negeri Purwanajaya Kecamatan Cibalong Kabupaten Tasikmalaya . 3. Interpretasi dan refleksi data, berdasarkan tingkatan pencapaian. 4. Rekomendasi dan tindak lanjut ditentukan berdasarkan hasil refleksi data, apakah perlu atau tidak diadakan siklus pembelajaran berikutnya.

F. Kriteria Keberhasilan

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Melalui Metode Demonstrasi Dengan Menggunakan Alat Peraga (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Iv Mi Sirojul Athfal Bekasi)

2 56 145

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PEMBELAJARAN Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Operasi Hitung Bilangan Bulat Melalui Pembelajaran Kontekstual Di Kelas Iv SD Muhammadiyah 22 Sruni Surakarta Tah

0 2 10

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PEMBELAJARAN Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Operasi Hitung Bilangan Bulat Melalui Pembelajaran Kontekstual Di Kelas Iv SD Muhammadiyah 22 Sruni Surakarta Tah

0 1 16

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN, PENGURANGAN, DAN HASIL BELAJAR TENTANG OPERASI BILANGAN BULAT Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan, Pengurangan, dan Hasil Belajar Tentang Operasi Bilangan Bulat Melalui Pendekatan Sodakom Pada Siswa Kelas I

0 1 14

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP MEMBANDINGKAN PANJANG BENDA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KONKRET SEKITAR KELAS (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Matematika di Kelas II SD Negeri Pasirkanyere Kecamatan Cibalong Kabupaten Tasikmalaya).

0 2 30

LAPORANPENELITIAN TINDAKAN KELAS Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Penjumlahan Bilangan Bulat Pada Pembelajaran Matematika Melalui Metode Demonstrasi dengan Pemanfaatan Media Kelas IV SD Negeri Ngepungrojo 02 Tahun 2012/2013.

0 0 19

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Pengadilan 1 Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya).

0 2 34

PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SUMBER DAYA ALAM DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV SD Negeri 2 Sukakarsa Kecamatan SukarameKabupaten Tasikmalaya).

0 0 33

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN REALISTIK : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Matematika di Kelas II SDN 1 Parungtanjung Kecamatan Gunungputri – Kabupaten Bogor.

0 0 36

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG KERUSAKAN LINGKUNGAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PARUNGKEUSIK KECAMATAN AGRABINTA KABUPATEN CIANJUR TAHUN AJARAN 2012/2013 : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar

0 1 37