Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

Burhan Hambali, 2015 PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BULUTANGKIS Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu ketepatan instrumen tes tersebut dalam mengukur objek yang hendak diukurnya. Selain itu penelitian-penelitian dalam konteks pengembangan instrumen tes hasil belajar, khususnya pada perfomancetestdan perfomance assessment masih jarang dilakukan dalam konteks olahraga terutama dalam permainan bulutangkis. Atas dasar tersebut, penelitian ini memiliki nilai yang strategis dan inovatif dalam kaitannya dengan upaya mengembangkan instrumen tes keterampilan dasar bermain bulutangkis, baik yang berorientasi pada hasil ketepatan pukulan terhadap sasaran maupun berorientasi pada proses teknik gerakan yang obyektif, layak, reliabel serta valid, sehingga dapat digunakan untuk menilai kemampuan siswa atau atlit dalam menguasai keterampilan dasar bermain bulutangkis. Oleh karena itu, pokok-pokok pikiran yang telah diungkapkan diatas akan dituangkan dalam sebuah judul penelitian “Pengembangan Instrumen Tes Hasil Belajar Keterampilan Dasar Bermain Bulutangkis.”

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkanlatar belakang diatas, maka penulis dapat mengidentifikasi beberapa masalah yang terjadi di lapangan yaitu sebagai berikut : 1. Belumadanya alat ukur atau instrumen standar yang dapat mengukur kemampuan teknik dasar bermain bulutangkis, khususnya untuk siswa atau atlit. 2. Belum tersedianya alat yang dapat digunakan untuk melakukan tes yang sesuai dan objektif.

C. Pembatasan Masalah

Sesuai dengan latar belakang dan identifikasi masalah yang telah dikemukakan diatas, maka penulis membatasi masalah-masalah tersebut menjadi satumasalah pokok, yaitu belum adanya alat ukur atau instrumen yang dapat mengukur kemampuan teknik dasar bermain bulutangkis untuk siswa atau atlit, sehingga fokus penelitian tesis ini hanya pada pengembangan instrumen tes hasil belajar keterampilan dasar bermain bulutangkis serta pedoman penilaiannya yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan siswa atau atlit dalam menguasai keterampilan dasar bermain bulutangkis pada keterampilan servis tinggi, lob Burhan Hambali, 2015 PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BULUTANGKIS Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu bertahan, dropshot dan smes, yang diharapkan dapat digunakan sebagai alat untuk melihat keberhasilansiswa atau atlit dalam menguasai keterampilan dasar bermain bulutangkis setelah melalui proses pembelajaran atau latihan.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan pokok uraian pada batasan masalah yang sudah dijelaskan diatas, masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah proses yang harus dilakukan untuk memperoleh instrumen tes hasil belajar keterampilan dasar bermain bulutangkis ? “

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan uraian latar belakang dan rumusan masalah yang sudah dikemukakan diatas, tujuan utama pada penelitian ini adalah memperoleh satu instrumen tes yang dapat mengukur hasil belajar keterampilan dasar bermain bulutangkis ITHB KDBB atau Badminton Basic Skill Perfomance TestInstrumen.

F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan