AlatBahan dan Sumber Belajar Penilaian Indikator Pencapaian

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan  Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:  Menyimpulkan materi  Mengevaluasi kegiatan pembelajaran  Memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya

G. AlatBahan dan Sumber Belajar

 Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 4 .  Matematika SD untuk Kelas IV  Matematika Progesif Teks Utama SD Kelas 4  Balok dan kubus mainan

H. Penilaian Indikator Pencapaian

Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal o Menentukan kelipatan suatu suatu bilangan dan kelipatan persekutuan dari dua bilangan o Mengenal ciri-ciri bilangan yang habis di bagi 2, 3, 4, dan 5 o Menentukan faktor dari suatu Bilangan o Mengenal bilangan prima dan saringan Eratosthenes serta mencari faktor prima suatu bilangan Tugas Individu dan Kelompok isian o Tuliskan kelipatan dari 12, dan 18 o Cari kelipatan persekutuan dari 18 dan 42 o Tuliskan ciri-ciri bilangan yang habis dibagi 2, 3 dan 5 o Tuliskan faktor dari bilangan 32 dan 48 o Berapakah faktor persekutuan dari 18 dan 60? Format Kriteria Penilaian  Produk hasil diskusi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 204 2 1 2 2 6 2 3 2 4 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1  Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. Pengetahuan Sikap Pengetahuan kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan Sikap kadang-kadang Sikap tidak Sikap 4 2 1 4 2 1 Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Pengetahuan Sikap

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9.

10. CATATAN :

Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.  Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. ............, ......................20 ... Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mapel Matematika .................................. .................................. NIP : NIP : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 205 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 206 KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : ......................... Mata Pelajaran : Matematika Kelassemester : IV Empat 1 satu Pertemuan ke : 1-2 Alokasi waktu : 4 x 35 menit

A. Standar Kompetensi :