Pengaruh Citra Tubuh dengan Penyesuaian Diri Remaja Putri

D. Pengaruh Citra Tubuh dengan Penyesuaian Diri Remaja Putri

Citra tubuh merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan remaja. Hal ini merupakan konsekuensi dari pubertas yang dialami Birraux, dalam Ferron, 1997. Remaja, baik laki-laki maupun perempuan sangat memperhatikan citra tubuh mereka Winship dalam Dacey Kenny, 1997. Remaja memperhatikan dan mengembangkan image tentang seperti apa tubuh mereka. Pada umumnya, remaja puteri lebih merasa tidak nyaman dengan dirinya dan memiliki citra tubuh yang lebih negatif dibandingkan dengan remaja putera selama masa pubertas Brooks-Gunn Paikoff, dalam Dacey Kenny, 1997. Heilbrun dan Friedberg dalam Dacey Kenny, 2001 menyatakan bahwa remaja puteri pada awal pubertas atau pada tahap remaja awal belum bisa menerima perubahan yang terjadi pada tubuhnya. Pada tahap remaja tengah dan akhir, remaja puteri sudah mulai bisa menerima perubahan tubuhnya, namun ketidakpuasan terhadap penampilan fisik masih umum terjadi. Dacey Kenny 1994 mengemukakan bahwa persepsi negatif remaja terhadap citra tubuh akan menghambat perkembangan kemampuan interpersonal dan kemampuan membangun hubungan yang positif dengan remaja lain. Hal ini bisa mengganggu penyesuaian diri remaja. Hal ini juga sejalan dengan apa yang dikemukakan oleh Schneider 1984, bahwa salah satu faktor yang mempengaruhi penyesuaian diri remaja adalah persepsi terhadap tubuh. Persepsi positif terhadap tubuh akan mendorong penyesuaian diri yang baik, sebaliknya persepsi negatif akan mendorong penyesuaian diri yang buruk. Universitas Sumatera Utara Berdasarkan uraian dari berbagai teori para ahli yang telah dikemukakan di atas dapat disimpulkan bahwa citra tubuh memiliki pengaruh terhadap penyesuaian diri remaja puteri. Persepsi positif terhadap citra tubuh akan berkembangnya kepribadian yang sehat. Sebaliknya, persepsi negatif terhadap citra tubuh akan menyebabkan munculnya persepsi negatif terhadap dirinya sehingga dapat menghambat penyesuaian dirinya dengan orang lain, terutama dengan teman sebaya.

E. Hipotesa