Tujuan dan Kegunaan Penelitian

angka atau statistik. Penelitian ini berusaha mendiskripsikan pembinaan akhlak peserta didik. 2. Sumber Data Menurut Lofland sumber data utama dalam penelitian kualitatif ialah kata-kata, dan tindakan, selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain. 36 Dalam penelitian kualitatif sangat erat kaitannya dengan faktor konstektual. Untuk mendapatkan informasi dari sumber data, dilakukan melalui wawancara atau pengamatan yang merupakan hasil usaha gabungan dari kegiatan melihat, mendengar, dan bertanya. Kegiatan ini akan bervariasi dari situasi satu kesituasi lainnya. Berdasarkan uraian tersebut, peneliti dapat menetapkan sumber data untuk mendapatkan informasi tentang objek yang diteliti, adapun sumber data primer dari penelitian ini adalah data yang dikumpulkan peneliti dari sumber utamanya, dalam hal ini yang menjadi sumber yakni : a. kepala sekolah, sebagai informan utama untuk mengetahui perjalanan MTs Al-Muhajirin Bandar Lampung dari masa ke masa dan juga memiliki wewenang serta kebijakan adanya pendidikan akhlak mulia di MTs Al- Muhajirin Bandar Lampung. 36 Moleong J.Lexi, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung:PT Remaja Rosdakarya,2011,h. 157. b. Waka kurikulum, sebagai responden dalam penelitian ini untuk mengetahui dan menggali informasi yang berkaitan dengan proses pendidikan akhlak mulia dan usaha pihak sekolah dalam membina akhlak peserta didik MTs Al-Muhajirin Bandar Lampung. c. Tenaga Pendidik Guru Pembina, guru yang dimaksudkan disini yaitu guru pendidikan akidah akhlak. Sebagai responden untuk mengetahui jalannya atau proses pembinaan akahlak, mulai dari perencanaan, pelaksanaan hingga evaluasi. Peserta didik di MTs Al-Muhajirin Bandar Lampung. peserta didik bertindak sebagai subyek atau pelaku dalam pelaksanaan pembinaan akhlak ini. Hal ini dilakukan untuk mendapatkan informasi mengenai sejauh mana pengetahuan dan respon peserta didik terhadap pembinaan akhlak, serta upaya apa saja yang dilakukan baik oleh pihak sekolah maupun guru untuk melakukan pembinaan akhlak di MTs AL- Muhajirin Bandar Lampung. Sedangkan sumber data sekunder adalah sumber yang diperoleh peneliti tidak secara langsung dari subjek ataupun objek secara langung, yakni dengan data dan dokumen- dokumen yang ada disekolah. 3. Metode Pengumpulan Data a. Wawancara Interview Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu. Metode wawancara adalah teknik pengumpulan data melalui proses tanya jawab