Abdul Majid, 2013 Studi Kinerja Guru Madrasah Aliyah
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
143
c. Hasil Uji Validitas Komitmen
Tabel 3.5 Uji Validitas Variabel Komitmen
N= 161 No Indikator
r
hitung
r
tabel
Validitas
1 X31
0,510
0,1129 Valid
2 X32
0,504 3
X33 0,399
4 X34
0,359 5
X35 0,348
6 X36
0,434 7
X37 0,591
8 X38
0,503 9
X39 0,490
10 X310
0,466 11
X311 0,590
12 X312
0,487 13
X313 0,619
14 X314
0,569 Berdasarkan tabel 3.5 di atas terlihat bahwa indikator mempunyai
r
hitung
r
tabel
dengan demikian seluruh indikator tersebut dapat dinyatakan valid. Hal ini sependapat dengan Ghozali, 2005 : 45, Suatu instrumen
dikatakan valid jika pertanyaan pada instrumen mampu untuk mengungkap sesuatu yang akan diukur oleh instrumen tersebut. Uji Validitas dihitung
dengan membandingkan nilai r hitung correlated item-total correlation dengan nilai r tabel. Jika r hitung r tabel dan nilai positif maka butir atau
pertanyaan tersebut dinyatakan valid.
Abdul Majid, 2013 Studi Kinerja Guru Madrasah Aliyah
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
144
d. Hasil Uji Validitas Kinerja Guru
Tabel 3.6 Uji Validitas Variabel Kinerja Guru
N= 161 No Indikator
r
hitung
r
tabel
Validitas
1 Y1
0,352
0,1129 Valid
2 Y2
0,612 3
Y3 0,489
4 Y4
0,522 5
Y5 0,653
6 Y6
0,509 7
Y7 0,397
8 Y8
0,445 9
Y9 0,308
10 Y10
0,285
Berdasarkan tabel 3.6 di atas terlihat bahwa indikator mempunyai r
hitung
r
tabel
dengan demikian seluruh indikator tersebut dapat dinyatakan valid. Hal ini sependapat dengan Ghozali, 2005 : 45, Suatu instrumen
dikatakan valid jika pertanyaan pada instrumen mampu untuk mengungkap sesuatu yang akan diukur oleh instrumen tersebut. Uji Validitas dihitung
dengan membandingkan nilai r hitung correlated item-total correlation dengan nilai r tabel. Jika r hitung r tabel dan nilai positif maka butir atau
pertanyaan tersebut dinyatakan valid.
e. Hasil Uji Validitas Mutu Pembelajaran
Tabel 3.7 Uji Validitas Variabel Mutu Pembelajaran
N= 161 No Indikator
r
hitung
r
tabel
Validitas
1 Z1
0,542 0,1129
Valid 2
Z2 0,604
3 Z3
0,548
Abdul Majid, 2013 Studi Kinerja Guru Madrasah Aliyah
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
145
4 Z4
0,499 5
Z5 0,546
6 Z6
0,495 7
Z7 0,461
8 Z8
0,527 9
Z9 0,457
Berdasarkan tabel 3.7 di atas terlihat bahwa indikator mempunyai r
hitung
r
tabel
dengan demikian seluruh indikator tersebut dapat dinyatakan valid. Hal ini sependapat dengan Ghozali, 2005 : 45, Suatu instrumen
dikatakan valid jika pertanyaan pada instrumen mampu untuk mengungkap sesuatu yang akan diukur oleh instrumen tersebut. Uji Validitas dihitung
dengan membandingkan nilai r hitung correlated item-total correlation dengan nilai r tabel. Jika r hitung r tabel dan nilai positif maka butir atau
pertanyaan tersebut dinyatakan valid.
5. Uji Reliabilitas
