Yadi Suryadi, 2015 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK TERHADAP MATERI VERBAL MELALUI PENGGUNAAN MEDIA
AUDIO RECORDING DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL IPS Universitas Pendidikan Indonesia
| \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
D. Tujuan Penelitian
Tujuan umum dilakukanya penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan menyimak terhadap materi verbal pada pembelajaran IPS melalui media
Audio Recording. Untuk lebih memeperjelas tujuan dalam penelitian ini, sesuai dengan rumusan masalah yang telah dipaparkan di atas.maka tujuan penelitian
diuraikan menjadi beberapa poin sebagai berikut: 1.
Mendeskripsikan desain perencanaan pembelajaran dengan menggunakan media Audio Recordingdalam meningkatakankemampuan menyimak terhadap
materi verbal pada pembelajaran IPS di kelas VII-A SMP Negeri 10 Bandung; 2.
Mendeskripsikan penerapan pembelajaran dengan menggunakan media Audio Recordingdalam meningkatakankemampuan menyimak terhadap materi
verbal pada pembelajaran IPS di kelas VII-A SMP Negeri 10 Bandung; 3.
Menganalisis kendala-kendala yang muncul serta cara mengatasi kendala- kendala tersebut dalam penerapan pembelajaran dengan menggunakan media
Audio Recordingdalam meningkatakankemampuan menyimak terhadap materi verbal pada pembelajaran IPS di kelas VII-A SMP Negeri 10 Bandung;
4. Mengetahui efektivitas penggunaan media Audio Recordingdalam
meningkatakankemampuan menyimak
terhadap materi
verbal pada
pembelajaran IPS di kelas VII-A SMP Negeri 10 Bandung?
E. Manfaat penelitian
Berdasarkan pada pokok permasalahan yang diambil oleh penulis sebagaimana telah dipaparkan di atas, maka akan didapatkan manfaat dari
dilakukanya penelitian ini yaitu diantaranya sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
Manfaat teoritis
dari dilakukanya
penelitian ini
yaitu untuk
mengembangkan teori
terkait dengan
media pembelajaran
dalam pembelajaran IPS. Dalam penelitian ini akan dipaparkan mengenai
penggunaan media audio recording dalam pemebelajaran IPS, sehingga diharapkan dapat menjadi sumber tambahan bagi guru sebagai tenaga
Yadi Suryadi, 2015 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK TERHADAP MATERI VERBAL MELALUI PENGGUNAAN MEDIA
AUDIO RECORDING DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL IPS Universitas Pendidikan Indonesia
| \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
pendidik dalam upaya menciptakan pembelajaran IPS yang menarik, unik, dan menyenangkan, sehingga guru akan lebih kreatif lagi dalam mengembangkan
dan menggunakan beragam sumber dan media pembelajaran. Melalui penelitian ini diharapkan pula guru menjadi lebih kreatif dan terbuka
wawasannya terhadap hal-hal yang berada di sekitar yang bisa dimanfaatkan sebagai alat atau media pembelajaran.
2. Manfaat Praktis
a. Untuk Sekolah
Manfaat untuk sekolah yaitu sebagai bahan masukan untuk melakukan inovasi dan meningkatkan kualitas terkait dengan pembelajaran IPS di
sekolah supaya bisa menjadi lebih baik dan dapat bersaing dengan sekolah-sekolah lain baik di tingkat lokal, regional, maupun nasional atau
bahkan internasional. Dengan dimilikinya kualitas pembelajaran yang baik maka akan mampu berpartisipasi dalam upaya meningkatkan kualitas
pendidikan nasional bangsa Indonesia. b.
Untuk Guru Manfaat untuk guru yaitu sebagai bahan masukan dalam upaya
meningkatkan kemampuan dan keterampilan serta kreativitasnya dalam mengelola proses pembelajaran IPS dengan menggunakan dan
mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan beragam, sehingga guru-guru di sekolah akan terdorong semangatnya untuk
berusaha meningkatkan kualitas dirinya sebagai pendidik yang dituntut untuk mampu menunjukan sikap keprofesionalannya.
c. Untuk Siswa
Manfaat untuk siswa yaitu untuk menarik semangat mereka dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan mengubah paradigma mereka
tentang pembelajaran IPS yang cenderung dianggap tidak menarik dan
Yadi Suryadi, 2015 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK TERHADAP MATERI VERBAL MELALUI PENGGUNAAN MEDIA
AUDIO RECORDING DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL IPS Universitas Pendidikan Indonesia
| \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
cepat bosan. Dengan diterapkanya pembelajran dengan menggunakan bantuan media Audio Recordingini juga diharapkan siswa menjadi
terdorong untuk bisa dan mampu mampu mengembangkan aktivitas dan kreativitasnya dalam kegiatan pembelajaran IPS di sekolah, sehingga akan
berpengaruh pula terhadap peningkatan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor dari para siswa tersebut.
d. Untuk Peneliti
Manfaat bagi peneliti sendiri dari dilakukanya penelitian ini yaitu sebagai bahan pembelajaran dalam rangka persiapan untuk menghadapi
peserta didik nanti di masa mendatang ketika terjun di masyarakat. Penelitian ini juga dirasa sangat bermanfaat bagi peneliti untuk
meningkatkan kemampuan
diri dan
melatih kreativitas
dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media serta
model pembelajaran yang beragam.
F. Sistematika Penulisan Skripsi