56
Berdasarkan uraian di atas, maka dalam penelitian ini diharapkan terkumpul data untuk menjawab pertanyaan penelitian berdasarkan fenomena yang ada
kemudian dapat dijadikan kesimpulan yang akan dilaporkan sebagai hasil penelitian. Dalam penelitian ini fokus penelitian mengenai kemunculan sikap
sains pada anak usia dini di kelompok B TK Negeri Centeh Kota Bandung.
B. Partisipan dan Tempat Penelitian
Partisipan penelitian merupakan komponen utama yang memiliki kedudukan penting dalam penelitian. Dalam penelitian ini partisipan yang akan
diteliti terdiri atas dua bagian, yaitu: 1 Sebagai objek penelitian adalah anak usia dini yang sedang belajar di TK Negeri Centeh kelompok B kelas Ceri semester
genap tahun pelajaran 2014-2015 yang berjumlah 12 siswa yang terdiri dari 5 lima anak perempuan dan 7 tujuh anak laki-laki untuk diamati dalam proses
pembelajarannya. 2 Sumber informasi lain sebagai pelengkap tentang hal-hal yang perlu diungkap mengenai kemunculan sikap sains pada anak usia dini di TK
Negeri Centeh adalah kepala sekolah, guru kelas sebanyak 2 orang dan orang tua siswa untuk diwawancara. Tempat penelitian di TK Negeri Centeh yang
beralamat di Jalan Pacar No 5 Batununggal Kota Bandung.
C. Prosedur Penelitian
Pada penelitian kualitatif, instrumen penelitian adalah peneliti sendiri, tugas yang dilakukan adalah menghimpun data, menganalisis dan sekaligus yang
melaporkan hasil penelitian. Kemunculan sikap sains pada anak kelompok B TK Negeri Centeh Kota Bandung menjadi fokus dalam penelitian ini dengan
didukung oleh data hasil observasi, wawancara, pemotretan, rekaman video, rekaman suara, dan dokumen-dokumen yang mendukung dalam penelitian ini.
Langkah-langkah penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah : 1.
Pralapangan atau prapenelitian 2.
Pelaksanaan studi atau pelaksanaan penelitian 3.
Menganalisis data 4.
Pelaporan hasil penelitian
57
Langkah-langkah penelitian diatas sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Moleong 1988. Alur langkah penelitian uraian diatas digambarkan pada bagan
berikut:
Gambar 3.1 Langkah-Langkah Penelitian
Kegiatan pra lapangan atau pra penelitian adalah kegiatan penelitian sebelum mengumpulkan data yang mencakup kegiatan studi literatur yaitu peneliti
mengumpulkan sumber atau kajian teori yang dapat dijadikan acuan dilaksanakannya penelitian ini. Kegiatan observasi pendahuluan dilakukan
peneliti untuk mengetahui kemunculan sikap sains pada anak kelompok B TK Negeri Centeh Kota Bandung, serta tidak lupa mengurus surat izin penelitian.
PRA PENELITIAN Studi Kepustakaan
Observasi Pendahuluan Perizinan
PELAKSANAAN PENELITIAN Observasi
Wawancara Studi dokumentasi
Foto dan Video Pembelajaran
PELAPORAN HASIL PENELITIAN
Penulisan dan Pelaporan ANALISIS DATA
Pemberian tanda atau kode Triangulasi
Analisis Data Secara Kualitatif
58
Kegiatan pelaksanaan studi atau pelaksanaan penelitian merupakan kegiatan mengumpulkan data-data yang menunjang dalam penelitian ini dengan
cara observasi di tempat yang sudah ditentukan yaitu Kelompok B TK Negeri Centeh Kota Bandung, wawancara mempergunakan dokumen pertanyaan dan
catatan serta rekaman wawancara dengan nara sumber, studi dokumentasi yang diperlukan dalam penelitian ini, foto dan rekaman video pembelajaran.
Pengolahan data adalah kegiatan dalam menganalisis data yang dikumpulkan dari lapangan dengan pelaksanaan kegiatan penyusunan dan
pengekelompokan koding data, analisis data awal, menyusun format laporan awal, mengumpulkan dan melengkapi data yang masih kurang, mengolah dan
menganalisis data, melakukan triangulasi dengan mengkomunikasikan kepada para ahli untuk menemukan objektivitas data yang diperoleh. Setelah semua
tahapan kegian pelaksanaan penelitian dilaksanakan, maka kewajiban peneliti selanjutnya adalah menulis hasil penelitian serta menyusun laporan hasil
penelitian.
D. Penjelas Istilah
