C. Penutup
Sebagai kalimat terakhir penulis mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat, Taufiq dan Inayah-Nya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini, walaupun terdapat hambatan dan kesulitan namun dengan segenap tenaga dan pikiran yang penulis curahkan akhirnya
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Di dalam penyusunan skripsi ini, penulis menyadari akan adanya kekurangan,
hal ini karena penulis masih dalam tahap belajar dan masih harus lebih banyak lagi menggali ilmu pengetahuan, maka dengan demikian tentunya masih jauh dengan apa
yang diharapkan, oleh karena itu penulis mengharapkan saran dan kritiknya dari semua pihak demi pengembangan dan perbaikan wawasan berfikir penulis.
Hanya kepada Allah penulis memohon ampun, dan kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini penulis ucapkan terima kasih. Semoga
skripsi ini dapat bermanfaat. Amin Ya Robbal „Alamin.
DAFTAR PUSTAKA
A. Muri yusuf, Pengantar Ilmu Pendidikan, Ghalia Indonesia . Jakarta, 1982. Acep Lim Abdurohim, Pedoman Ilmu Tajwid Lengkap, CV Diponogoro, Bandung
2003. Acep Lim Abdurohim, Pedoman Ilmu Tajwid Lengkap, CV Diponogoro, Bandung
2003. Daryanto, Belajar dan mengajar, CV. Yrama Widya, Bandung, 2010
Daryanto, Belajar dan mengajar, CV. Yrama Widya, Bandung, 2010. Depag RI, Materi Pokok Pendidikan Agama Islam, Jakarta, 1995.
Departemen Agama RI, Al Qur’an dan Terjemahannya, Toha Putra, Semarang, 1996
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka. Jakarta, 1990.
Departemen pendidikan RI, Panduan kurikulum sekolah dasar, jakarta, 2010 Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam, Standar Kompetensi Madarash
Kurikulum 2004. 2005. Erman Suherman, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer,
Bandung, 2003. Hamdani, Strategi Belajar Mengajar, Pustaka Bandung, 2011
Hamdani, Strategi Belajar Mengajar, Pustaka Bandung, 2011 http:zaifbio.wordpress.com.metode-pembelajaran-kelompok-tutorial.
http:zaifbio.wordpress.com.metode-pembelajaran-kelompok-tutorial.
Kategori