1. Home
  2. Lainnya

Uji Prasyaratan Analisis Uji Hipotesis

41 = Jumlah butir pernyataan = Koefisien reliabilitas instrumen

H. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji analisis Independent Sample T-test dengan menggunakan program SPSS 16.0. Sebelum dilakukan uji analisis Independent Sample T-test terlebih dahulu peneliti melakukan uji prasyaratan analisis.

1. Uji Prasyaratan Analisis

a. Uji Normalitas Data Uji normalitas data bertujuan untuk mengetahui apakah variabel denpenden dan variabel independen atau keduanya memepunyai distribusi normal atau tidak Imam Gozali, 2009 : 147. Pada penelitian ini pengujian normalitas data menggunakan Kolmogorov Smirnov pada SPSS 16.0. Uji normalitas data dilakukan untuk mengetahui data berdistribusi normal atau tidak. Menurut Budi, 2006:79 data dikatakan normal jika memenuhi persyaratan yakni, jika nilai probabilitas atau P 0.05 pada uji Kolmogorov Smirnov. b. Uji Homogenitas Varian Pada penelitian ini perhitungan uji homogenitas menggunakan program SPSS 16.0. Uji homogenitas diperlukan terutama pada pengujian beda rata-rata yang saling independen. 42 Pengujian hipotesis dengan menggunakan indenpedent T-test termasuk dalam jenis analisis statistik yang memerlukan prasyaratan uji homogenitas.

2. Uji Hipotesis

Uji hipotesis dilakukan dengan tujuam untuk mengetahui hipotesis kita diterima atau ditolak. Berdasarkan uji prasyaratan analisis dan uji homogenitas dengan melihat variabel yang ada dalam penelitian ini, maka hipotesis ini diuji dengan menggunakan program SPSS 16.0 dengan uji analisis Independent Sample T-test. Hipotesis yang dirumuskan pada penelitian ini adalah. 1. H0 = Tidak ada perbedaan minat belajar siswa laki-laki dan siswa perempuan kelas VIII dalam pembelajaran seni tari di SMPN 1 Yogyakarta. Ha = Ada perbedaan minat belajar siswa laki-laki dan siswa perempuan kelas VIII dalam pembelajaran seni tari di SMPN 1 Yogyakarta. 2. H0 = Tidak ada perbedaan prestasi belajar siswa laki-laki dan siswa perempuan kelas VIII dalam pembelajaran seni tari di SMPN 1 Yogyakarta Ha = Ada perbedaan prestasi belajar siswa laki-laki dan siswa perempuan kelas VIII dalam pembelajaran seni tari di SMPN 1 Yogyakarta. 43 Maka dasar pengambilan keputusan dari uji hipotesis Independent Sample T-test adalah jika P 0.05 maka H0 diterima, dan jika P 0.05 Ha diterima. 44 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data Hasil Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN DI SMP A. WAHID HASYIM TEBUIRENG JOMBANG

1 6 1

PERBEDAAN KEBIASAAN BELAJAR ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN

1 8 2

Korelasi antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran al-qur’an hadits di Madrasah Tsanawiyah Ta’lim Al-Mubtadi Cipondoh

2 7 91

KEJUJURAN AKADEMIK PADA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN Kejujuran Akademik Pada Siswa Laki-Laki Dan Perempuan.

0 5 18

KEJUJURAN AKADEMIK PADA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN Kejujuran Akademik Pada Siswa Laki-Laki Dan Perempuan.

0 2 20

Komparasi prestasi belajar dan minat belajar Matematika antara siswa laki laki dan siswa perempuan, dan korelasi antara minat belajar dan prestasi belajar Matematika siswa di SMA Negeri 1 Playen pada materi trigonometri

0 2 141

STUDI KOMPARASI MINAT DAN PRESTASI BELAJAR ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN DI SMP NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 2 126

STUDI KOMPARASI DALAM MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SENI TARI ANTARA SISWA LAKI-LAKI DENGAN PEREMPUAN PENYANDANG CEREBRAL PALSY DI PUSAT REHABILITASI YAKKUM SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 124

PERBEDAAN TINGKAT KECEMASAN ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN SMA NEGERI I SEWON – BANTUL YOGYAKARTA

0 0 96

PERBEDAAN KECEMASAN SISWA DALAM MENGHADAPI PELAJARAN MATEMATIKA ANTARA SISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN SKRIPSI

0 0 91