46 2.
Reliabilitas Instrumen
Pengujian reliabilitas instrumen minat belajar menggunakan Cronbach’s Alpha pada program SPSS 16.0. Uji reliabilitas soal dilakukan
sebanyak tiga kali dengan melihat kolom Corellation Between Forms pada tabel Reliability Statistics. Corellation Between Forms merupakan kolom
pada tabel reliability statistic yang menunjukan bahwa instrumen tersebut dinyatakan reliabel atau tidak. Instrumen minat belajar dapat dikatakan
reliabel jika hasil akhir uji reliabilitas sebesar 0,700 dengan kategori tinggi. Setelah peneliti melakukan tiga kali tahapan seleksi item diperoleh
Corellation Between Forms sebesar 0,785. Maka dapat disimpulkan bahwa instrumen yang dibuat peneliti terbukti reliabel.
C. Uji Prasyaratan Analisis
1. Uji Normalitas Data
Dari data yang dikumpulkan peneliti baik minat dan prestasi belajar siswa laki-laki dan perempuan pada kelas VIIIF dan VIIIG. Kemudian
dilakukan uji normalitas data menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov yang dioperasikan menggunakan program SPSS 16.0. Maka hasil uji normalitas
minat belajar dan prestasi belajar siswa laki-laki dan siswa perempuan adalah sebagai berikut.
47 Tabel 4. Data Hasil Uji Normalitas Data dengan
Uji Kolmogorov-Smirnov
Data Gender
Sig Probabilitas
P Data P
Ket
Minat Belajar
Laki-laki 0,05
0,200 0,2000,05
Berdistribusi Normal
Perempuan 0,05
0,200 0,2000,05
Berdistribusi Normal
Prestasi Belajar
Laki-laki 0,05
0,065 0,0650,05
Berdistribusi Normal
Perempuan 0,05
0,085 0,0850,05
Berdistribusi Normal
Dari tabel di atas dapat dapat dilihat bahwa prasyaratan data disebut normal jika nilai probabilitas atau P 0,05 pada uji normalitas
data dengan menggunakan Kolmogorov-Smirnov. Berdasarkan hasil uji normalitas data di atas dapat disimpulkan bahwa data hasil uji normalitas
data minat belajar dan prestasi belajar siswa laki-laki dan siswa perempuan berdistribusi normal karena nilai probabilitas lebih dari 0,05. Maka salah
satu prasyaratan dalam pengujian hipotesis menggunakan uji Independent Sample T-test telah dipenuhi.
48 2.
Uji Homogenitas Varian
Uji homogenitas varian pada penelitian ini menggunakan program SPSS 16.0. yang bertujuan untuk mengetahui apakah sampel berasal dari
variansi yang sama atau tidak. Berikut ini hasil uji homogenitas minat belajar dan prestasi belajar yang dilakukan peneliti.
Tabel 5. Data Uji Homogenitas Varians
D Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa prasyaratan data disebut
homogen jika nilai probabilitas atau P 0,05 pada uji homogenitas data dengan menggunakan program SPSS 16.0. Berdasarkan hasil uji
homogenitas data di atas dapat disimpulkan bahwa data hasil uji homogenitas data minat belajar dan prestasi belajar memiliki varians yang
homogen.
D. Uji Hipotesis
