2. Langkah-langkah Penelitian Penelitian memuat tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan dan
observasi. a. Perencanaan
1 Merancang pembelajaran konsep Sistem Pencernaan pada Manusia dengan model PBI di kelas menyiapkan RPP.
2 Menyiapkan LKS 3 Menyiapkan media pembelajaran
4 Menyiapkan alat evaluasi 5 Menyiapkan lembar observasi
b. Pelaksanaan 1 Guru melakukan proses pembelajaran konsep sistem pencernaan
pada manusia 2
Guru memberikan evaluasites c. Observasi
1 Observer peneliti dan guru mitra melakukan observer dan mengamati jalannya proses pembelajaran di dalam kelas.
2 Menganalisis hasil tes tertulis dan tes kinerja.
F. Data dan Metode Pengambilan Data
1. Sumber Data Sumber data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik dan guru tentang pembelajaran dengan penerapan model Pembelajaran
Berdasarkan Masalah. 2. Jenis Data
Jenis data yang didapatkan adalah data kualitatif dan kuantitatif, yang
terdiri dari :
a. Data primer: Hasil belajar siswa diambil dari nilai post-tes, laporan kegiatan, dan nilai
tugas. b. Data sekunder
1 Tanggapan siswa tentang pembelajaran dengan penerapan model PBI.
2 Kegiatan guru dalam menerapkan pembelajaran dengan penerapan
model PBI menggunakan metode eksperimen. 3
Aktivitas siswa dapat diambil dengan menggunakan lembar observasi.
3. Metode Pengambilan Data a. Data hasil belajar siswa diambil dengan memberikan tes pre-test dan post-
test kepada siswa.
b. Data tentang tanggapan siswa selama proses pembelajaran diambil dengan angket.
c. Data aktivitas guru dalam proses pembelajaran diperoleh melalui lembar observasi kegiatan guru.
d. Data tentang aktivitas siswa diambil dengan cara pengamatan selanjutnya ditulis dalam lembar observasi.
G. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1. Metode Observasi
Metode observasi digunakan untuk mendapatkan data tentang aktivitas siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan
untuk mengambil data penelitian secara langsung pada pelaksanaan kegiatan pembelajaran
dengan penerapan
Model Pembelajaran
Berdasarkan MasalahPBI dengan metode eksperimen.
2. Metode Tes Metode tes ini digunakan untuk mendapatkan data tentang hasil
belajar biologi siswa Kelas VIII SMP Negeri 22 Semarang padai Konsep Sistem Pencernaan pada Manusia.
3. Metode Dokumentasi Metode dokumentasi digunakan untuk mendapatkan daftar nama
siswa yang akan digunakan sampel penelitian dan untuk mengetahui nilai awal setiap siswa dalam populasi untuk menentukan keadaan awal sebelum
perlakuan. 4. Metode Angket
Metode angket digunakan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap pembelajaran menggunakan
penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah dengan metode eksperimen.
H. Metode Analisis Data
