Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
F mengerjakan LKS3. 4 Peserta diklat berdiskusi mengerjakan kuis
tentang pedekatan saintifik dan cara menanganinya yang tercantum dalam LK1,
LK2, dan LK3..
5 Melaksanakan penyusunan laporan hasil diskusi.
6 Masing masing kelompok melakukan presentasi hasil diskusi.
7 Nara sumber memberikan klarifikasi berdasarkan hasil pengamatannya pada
diskusi dan kerja kelompok. Kegiatan
Penutup 1 Narasumber bersama-sama dengan
peserta menyimpulkan hasil pembelajaran 2 melakukan refleksi terhadap kegiatan yang
sudah dilaksanakan. 3 memberikan umpan balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran. 4 merencanakan kegiatan tindak lanjut
dalam bentuk pembelajaran. 15 menit
E. LatihankasusTugas Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok A dan D sebagai berikut :
a. Jelaskan yang pentingnya pendekatan saintifik dalam pembelajaran
ekonomi
b. Diskripsikan dengan menggunakan contoh keuatan dan kelemahan
pembelajaran saintifik bila dibanding dengan pembelajaran ekonomi sebelum adanya kurikulum 2013
c. Bacalah materi diklat kurikulum 2013 mata pelajaran ekonomi tentang
pendekatan saintifik, kemudian contoh penerapan sintak pendekatan saintifik dengan memilih salah satu materi ekonomi kelas 10 semester satu
96
d. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis,. e. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
2. Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok B dan E sebagai berikut : a. Jelaskan pentingnya pendekatan saintifik dalam pembelajaran akuntansi
b. Diskripsikan dengan menggunakan contoh keuatan dan kelemahan
pembelajaran saintifik bila dibanding dengan pembelajaran ekonomi sebelum adanya kurikulum 2013
c. Bacalah materi diklat kurikulum 2013 mata pelajaran ekonomi tentang
pendekatan saintifik, kemudian contoh penerapan sintak pendekatan saintifik dengan memilih salah satu materi ekonomi kelas 10 semester dua
d. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis,. e. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
3. Tugas dan Langkah Kerja untuk kelompok C dan F sebagai berikut : a. Jelaskan yang pentingnya pendekatan saintifik dalam pembelajaran
ekonomi
b. Diskripsikan dengan menggunakan contoh keuatan dan kelemahan
pembelajaran saintifik bila dibanding dengan pembelajaran ekonomi sebelum adanya kurikulum 2013
c. Bacalah materi diklat kurikulum 2013 mata pelajaran ekonomi tentang
pendekatan saintifik, kemudian contoh penerapan sintak pendekatan saintifik dengan memilih salah satu materi ekonomi kelas 11 semester
satu
d. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis,.
97
e. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas
F. Rangkuman
