3. Sumber Daya Modal
Sumber daya modal adalah segala sarana yang digunakan untuk menghasilkan barang lain. Sumber
daya modal bisa berbentuk uang, dan berbentuk modal fisik, yaitu bahan mentah, gedung, peralatan, dan
mesin-mesin. Kelangkaan sumber daya modal bermuara pada kemauan dan kemampuan manusia
sendiri. Pada dasarnya setiap orang memiliki kemampuan untuk membentuk sumber daya modal
tersebut. Salah satu cara membentuk modal adalah kemauan yang kuat untuk bekerja keras dan berusaha.
Menanya Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya setelah mereka mengamati gambar dan diskripsi tentang kelangkaan ketiga sumber daya
tersebut di atas. Contoh pertanyaan yang berkaitan dengan pengamatan peserta didik
- Contoh apa saja di lingkungannya yang merupakan
bagian dari permasalahan pokok ekonomi yang berhubungan dengan Sumber Daya alam?
- Contoh apa saja di lingkungannya yang merupakan
bagian dari permasalahan pokok ekonomi yang berhubungan dengan Sumber Daya manusia?
- Contoh apa saja di lingkungannya yang merupakan
bagian dari permasalahan pokok ekonomi yang berhibungan dengan Sumber Daya modal?
- Bagaimana cara mengatasi permalahan pokok
ekonomi yang berhubungan dengan Sumber daya alam?
- Bagaimana cara mengatasi permalahan pokok
ekonomi yang berhubungan dengan Sumber daya manusia?
- Bagaimana cara mengatasi permalahan pokok
ekonomi yang berhubungan dengan Sumber daya modal?
Mengumpulkan Setelah kegiatan tanya jawab guru memfasilitasi siswa
92
Informasi untuk menemukan jawaban dengan cara :
- Melakukan pengamatan yang berhubungan dengan masalah kelangkaan Sumber daya alam, sumber
daya manusia , dan sumber daya modal - Mencatat data hasil pengamatan tentang masalah
pokok ekonomi di lingkungannya FORMAT
DATA HASIL PENGAMATAN PERMASALAHAN POKOK EKONOMI
Kelompok :....................... No
Sumber Daya
Permasalahan ekonomi
Deskripsi Kondisi
Lingkungan tempat Berdasarkan data pengamatan di lapangan peserta
didik akan mengumpulkan informasi tentang permasalahan pokok ekonomi yang berhubungan
dengan Sumber Daya Alam, Sumber Daya Manusia , dan sumber daya modal yang terjadi di lingkungannya.
Mengasosiasikan Setelah mengumpulkan data atau informasi melalui
pengamatan dan mencatat hasil pengamatan, peserta didik mengasosiasikan, menganalisis data lapangan
dan dihubungkan dengan buku sumber dengan cara: -
Mendiskusikan hasil pengamatan, menjawab pertanyaan-pertanyaan pada lembar kegiatan
berdasarkan data pengamatan dan konsep yang terkait pada buku siswa.
- Menyimpulkan hasil pengamatan dan hasil analisis
data . Mengkomunikasi
kan Setelah menemukan kesimpulan, peserta didik
membuat laporan dan peserta didik dapat menyampaikan laporan hasil pengamatan dan
kesimpulannya tentang permasalahan ekonomi pada kelangkaan sumber daya alam, sumber daya manusia,
dan sumber daya modal dan cara mengatasimasing -
93
masing masalah tersebut . Pada pembelajaran Ekonomi, penerapan pendekatan saintifik berkaitan dengan
pengembangan keterampilan proses peserta didik . Guru dapat mengidentifikasi keterampilan proses apa saja yang dilatihkan pada suatu kegiatan pembelajaran
baik pengukuran maupun non pengukuran.
Contoh ketrampilan proses:
Ketrampilan Uraian Ketrampilan
Mengamati Mengamati permasalahan ekonomi yang berhubungan
dengan sumber daya alam, sumber daya manusia, dan sumber daya modal di lingkungannya.
Mengukur Mengumpulkan data kualitatip dan kuantitaip yang
berhubungan dengan permasalahan ekonomi yang berhubungan dengan sumber daya alam, sumber daya
manusia, dan sumber daya modal di lingkungannya. Mengklasifikasi
Mengklasifikasikan masing masing permasalahan ekonomi yang berhubungan dengan :
a. Sumber Daya Alam b. Sumber Daya Manusia
c. Sumber Daya Modal
Mengasosiasikan a. Berdiskusi melakukan analisis data.
b. Menganalisis masing masing data permasalahan ekonomi yang berhubungan dengan sumber daya
alam, sumber daya manusia, dan sumber daya modal di lingkungannya.
c. Berdasarkan hasil analisis data ini dapat digunakan sebagai bahan untuk menentukan cara
menanggulangi permasalahan ekonomi masing masing yang berhubungan sumber daya alam,
sumber daya manusia, dan sumber daya modal di lingkungannya.
Menginterpretasi kan
Menginterpretasikan hasil analisis data dan cara menanggulangi permasalahan ekonomi tersebut di
atas dengan cara cara yang operasional dengan
94
berpedoman pada landasan teori dan impiris. Menyimpulkan
Menyusun laporan yang garis besarnya adalah kesimpulan tentang permasalahan pokok ekonomi dan
cara mengatasinya yang berhubungan dengan : a. Sumber Daya Alam
b. Sumber Daya Manusia c. Sumber Daya Modal
Mengkomunikasi kan
Mengkomunikasikan laporan secara tertulis dan lesan, khususnya kesimpulan dari hasil analisis data tentang
tentang permasalahan pokok ekonomi dan cara mengatasinya.
D. Aktivitas Pembelajaran