51
Tabel 3. 6.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerja
1.3 Rak alat dan bahan
1.4 Lemari simpan alat dan bahan
1 setruang Untuk minimum 12 instruktur.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk
ruang penyimpanan dan instruktur
1 setruang Untuk minimum 12 instruktur.
3 Media pendidikan
3.1 Papan data
1 buahruang Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 2 buahruang.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buahruang.
3.7 Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi
a. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi berfungsi
sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi bangunan, teknik sanitasi, pemasangan alat saniter dan drainase,
instalasi air bersih, instalasi air kotor dan sanitasi, plambing atap dan pengudaraan, instalasi pipa air dan gas.
b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi
adalah 304 m² untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: area kerja batu dan kayu
128 m²
, area kerja plambing
128 m²
, ruang penyimpanan dan instruktur
48 m².
c. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi
prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.7.1.
Tabel 3.7.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi
No. Jenis Rasio
Deskripsi
1 Area kerja batu dan
kayu 8 m²peserta didik
Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m².
Lebar minimum adalah 8 m. 2
Area kerja plambing 8 m²peserta didik
Kapasitas untuk 16 peserta didik. Luas minimum adalah 128 m².
Lebar minimum adalah 8 m. 3 Ruang
penyimpanan dan instruktur
4 m²instruktur Luas minimum adalah 48 m².
Lebar minimum adalah 6 m.
d. Ruang praktik Program Keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi dilengkapi
sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.7.2 sampai dengan Tabel 3.7.4.
52
Tabel 3.7.2 Standar Sarana pada Area Kerja Batu dan Kayu
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerjastool
1.3 Lemari simpan alat dan bahan
1 setarea Untuk minimum 16 peserta
didik pada pekerjaan konstruksi bangunan, pekerjaan pasangan
batu, pekerjaan konstruksi beton sederhana, pekerjaan bekisting
dan perancah, konstruksi beton bertulang.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk pekerjaan batu
dan kayu 1 setarea
Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan konstruksi
bangunan, pekerjaan pasangan batu, pekerjaan konstruksi beton
sederhana, pekerjaan bekisting dan perancah, konstruksi beton
bertulang.
3 Media pendidikan
3.1 Papan tulis
1 setarea Untuk mendukung minimum 16
peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang
bersifat teoritis.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 4
buaharea. Untuk mendukung
operasionalisasi peralatan yang memerlukan daya listrik.
4.2 Tempat sampah
Minimum 1
buaharea.
Tabel 3.7.3 Standar Sarana pada Area Kerja Plambing
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerjastool
1.3 Lemari simpan alat dan bahan
1 setarea Untuk minimum 16 peserta didik
pada pekerjaan pemipaan, perhitungan debit air pada
instalasi, instalasi air bersih, instalasi air kotor dan sanitasi,
pemasangan alat saniter, alat plambing dan pengudara, instalasi
gas.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk pekerjaan
plambing 1 setarea
Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan pemipaan,
perhitungan debit air pada instalasi, instalasi air bersih,
instalasi air kotor dan sanitasi, pemasangan alat saniter, alat
plambing dan pengudara, instalasi gas.
53
No. Jenis Rasio
Deskripsi 3 Media
pendidikan
3.1 Papan tulis
1 setarea Untuk mendukung minimum 16
peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang
bersifat teoritis.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 6 buaharea.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buaharea.
Tabel 3.7.4 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerja
1.3 Rak alat dan bahan
1.4 Lemari simpan alat dan bahan
1 setruang Untuk minimum 12 instruktur.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk
ruang penyimpanan dan instruktur
1 setruang Untuk minimum 12 instruktur.
3 Media pendidikan
3.1 Papan data
1 buahruang Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 2 buahruang.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buahruang.
3.8 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu a.
Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi perabot
kayukerja bangku, pekerjaan kayu secara masinal, pekerjaan upholestryjok, pekerjaan perakitan kayu dan finishing.
b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu adalah 288 m²
untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: area kerja kayukerja bangku
64 m²
, area kerja mesin kayu
64 m²
, area kerja upholestryjok
48 m²
, ruang kerja perakitan dan finishing
64 m²
, ruang penyimpanan dan instruktur
48 m²
. c.
Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu dilengkapi prasarana sebagaimana tercantum pada Tabel 3.8.1.
54
Tabel 3.8.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Kayu
No. Jenis Rasio
Deskripsi
1 Area kerja kayukerja
bangku 8m²peserta didik
Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².
Lebar minimum adalah 8 m. 2 Area
kerja mesin
kayu 8 m²peserta didik
Kapasitas untuk 8 peserta didik. Luas minimum adalah 64 m².
Lebar minimum adalah 8 m. 3
Area kerja upholestryjok
6 m²peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.
Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.
4 Ruang kerja
perakitan dan finishing
8 m²peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.
Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.
5 Ruang penyimpanan
dan instruktur 4 m²instruktur
Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.
d. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Kayu dilengkapi sarana sebagaimana
tercantum pada Tabel 3.8.2 sampai dengan Tabel 3.8.6.
Tabel 3.8.2 Standar Sarana pada Area Kerja KayuKerja Bangku
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerjastool
1.3 Lemari simpan alat dan bahan
1 setarea Untuk minimum 8 peserta didik
pada pekerjaan dasar konstruksi perabot kayu.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk pekerjaan
kerja kayukerja bangku 1 setarea
Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan dasar konstruksi
perabot kayu.
3 Media pendidikan
3.1 Papan tulis
1 setarea Untuk mendukung minimum 8
peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang
bersifat teoritis.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 2 buahruang.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buahruang.
Tabel 3.8.3 Standar Sarana pada Area Kerja Mesin Kayu
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerjastool
1.3 Lemari simpan alat dan bahan
1 setarea Untuk minimum 8 peserta didik
pada pekerjaan perabot kayu dengan menggunakan mesin.
55
No. Jenis Rasio
Deskripsi 2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk pekerjaan
mesin kayu 1 setarea
Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perabot kayu
dengan menggunakan mesin.
3 Media pendidikan
3.1 Papan tulis
1 setarea Untuk mendukung minimum 8
peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang
bersifat teoritis.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 2 buahruang.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buahruang.
Tabel 3.8.4 Standar Sarana pada Area Kerja UpholestryJok
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerjastool
1.3 Lemari simpan alat dan bahan
1 setarea Untuk minimum 8 peserta didik
pada pekerjaan upholsteryjok.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk pekerjaan
upholsteryjok 1 setarea
Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan upholsteryjok.
3 Media pendidikan
3.1 Papan tulis
1 setarea Untuk mendukung minimum 8
peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang
bersifat teoritis.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 2 buahruang.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buahruang.
Tabel 3.8.5 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerjastool
1.3 Lemari simpan alat dan bahan
1 setruang Untuk minimum 8 peserta didik
pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot kayu.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk pekerjaan
perakitan dan finishing 1 setruang
Untuk minimum 8 peserta didik pada pekerjaan perakitan dan
finishing perabot kayu.
56
No. Jenis Rasio
Deskripsi 3 Media
pendidikan
3.1 Papan tulis
1 setruang Untuk mendukung minimum 8
peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang
bersifat teoritis.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 1 buahruang.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buahruang.
Tabel 3. 8.6 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerja
1.3 Rak alat dan bahan
1.4 Lemari simpan alat dan bahan
1 setruang Untuk minimum 12 instruktur.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk
ruang penyimpanan dan instruktur
1 setruang Untuk minimum 12 instruktur.
3 Media pendidikan
3.1 Papan data
1 buahruang Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 2 buahruang.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buahruang.
3.9 Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam a.
Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam berfungsi sebagai tempat berlangsungnya kegiatan pembelajaran: pekerjaan dasar konstruksi logamkerja
bangkukerja pelat, pembentukan, pengelasan logam ferro dan non ferro, pekerjaan perakitan dan finishing.
b. Luas minimum ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam adalah 304 m²
untuk menampung 32 peserta didik, yang meliputi: area kerja pelat 128 m², area kerja las 64 m², ruang kerja perakitan dan finishing 64 m², ruang penyimpanan
dan instruktur 48 m².
c. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi prasarana
sebagaimana tercantum pada Tabel 3.9.1.
57
Tabel 3.9.1 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Program Keahlian Perabot Logam
No. Jenis Rasio
Deskripsi
1 Area kerja pelat
8 m²peserta didik Kapasitas untuk 16 peserta didik.
Luas minimum adalah 128 m². Lebar minimum adalah 8 m.
2 Area kerja las
8 m²peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.
Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.
3 Ruang kerja
perakitan dan finishing
8 m²peserta didik Kapasitas untuk 8 peserta didik.
Luas minimum adalah 64 m². Lebar minimum adalah 8 m.
4 Ruang penyimpanan
dan instruktur 4 m²instruktur
Luas minimum adalah 48 m². Lebar minimum adalah 6 m.
d. Ruang praktik Program Keahlian Perabot Logam dilengkapi sarana
sebagaimana tercantum pada Tabel 3.9.2 sampai dengan Tabel 3.9.5.
Tabel 3.9.2 Standar Sarana pada Area Kerja Pelat
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerjastool
1.3 Lemari simpan alat dan bahan
1 setarea Untuk minimum 16 peserta didik
pada pekerjaan polagambar, memotong, menekuk, mengelas
titik, mengeling pelat untuk perabot logam.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk pekerjaan
pelat 1 setarea
Untuk minimum 16 peserta didik pada pekerjaan polagambar,
memotong, menekuk, mengelas titik, mengeling pelat untuk
perabot logam.
3 Media pendidikan
3.1 Papan tulis
1 setarea Untuk mendukung minimum 16
peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang
bersifat teoritis.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 2 buaharea.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buaharea.
58
Tabel 3.9.3 Standar Sarana pada Area Kerja Las
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerjastool
1.3 Lemari simpan alat dan bahan
1 setarea Untuk minimum 8 peserta didik
pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk pekerjaan
pengelasan logam ferro dan non ferro
1 setarea Untuk minimum 8 peserta didik
pada pekerjaan dasar pengelasan logam ferro dan non ferro.
3 Media pendidikan
3.1 Papan tulis
1 setarea Untuk mendukung minimum 8
peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang
bersifat teoritis.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 2 buaharea.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buaharea.
Tabel 3.9.4 Standar Sarana pada Ruang Kerja Perakitan dan Finishing
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerjastool
1.3 Lemari simpan alat dan bahan
1 setruang Untuk minimum 8 peserta didik
pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk pekerjaan
perakitan dan finishing perabot logam
1 setruang Untuk minimum 8 peserta didik
pada pekerjaan perakitan dan finishing perabot logam.
3 Media pendidikan
3.1 Papan tulis
1 setruang Untuk mendukung minimum 8
peserta didik pada pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang
bersifat teoritis.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 1 buahruang.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buahruang.
59
Tabel 3. 9.5 Standar Sarana pada Ruang Penyimpanan dan Instruktur
No. Jenis Rasio
Deskripsi 1 Perabot
1.1 Meja kerja
1.2 Kursi kerja
1.3 Rak alat dan bahan
1.4 Lemari simpan alat dan bahan
1 setruang Untuk minimum 12 instruktur.
2 Peralatan
2.1 Peralatan untuk
ruang penyimpanan dan instruktur
1 setruang Untuk minimum 12 instruktur.
3 Media pendidikan
3.1 Papan data
1 buahruang Untuk pendataan kemajuan siswa dan ruang praktik.
4 Perlengkapan lain
4.1 Kotak kontak
Minimum 2 buahruang.
Untuk mendukung operasionalisasi peralatan yang
memerlukan daya listrik. 4.2
Tempat sampah Minimum 1
buahruang.
3.10 Ruang dan Lapangan Praktik Program Keahlian Teknik Survai dan Pemetaan
