3.3.3 Menjelaskan
teori perilaku
produsen 3.3.4
Menjelaskan konsep
biaya produksi
3.3.5 Menjelaskan konsep penerimaan dan laba maksimum.
4.3 Menyajikan hasil analisis terkait peran
pelaku ekonomi
dalam kegiatan ekonomi
4.2.1 Mendiskusikan
materi pembelajaran
mengenai kegiatan
produksi dalam
ekonomi 4.2.2
Memecahkan persoalan yang berkaitan
dengan kegiatan
produksi dalam ekonomi
D. Materi Pembelajaran
1. Kegiatan produksi dalam ekonomi 2. Faktor – faltor produksi
3. Teori perilaku produsen 4. Konsep biaya produksi
5. Konsep penerimaan dan laba maksimum Terlampir
E. Pendekatan Dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific
Metode : Games, Active Learning dan Think Pair Share
Model : Penugasan, tanya jawab, diskusi kelompok, presentasi
F. Media, Alat Dan Sumber Belajar
1. Media Lembar kerja, bahan tayang PPT
2. Alat dan Bahan LCD, Spidol, bolpoin, kertas.
3. Sumber Belajar •
Yuliana, Nurhadi. Ekonomi SMAMA Kelas X Kurikulum 2013 Kelompok Peminatan IPS.Jakarta : PT Bumi Aksara
• Sukwiyaty dkk. 2006. Ekonomi I SMA Kelas X. Bandung: Yudistira
• Sumber dari Internet yang sesuai dengan materi.
• Dan sumber belajar lain yang relevan.
G. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan Pendahuluan
a. Mengucapkan salam b. Doa
c. Melakukan presensi d. Melakukan apersepsi
e. Memberikan motivasi Tindakan guru :
Guru menanyakan kepada siswa apakah ada yang mengetahui tentang kegiatan produksi dalam
ekonomi Guru menanyakan kepada siswa apakah pernah
mempelajari kegiatan produksi dalam ekonomi Menyampaikan tujuan pembelajaran
15 menit
Kegiatan Inti
•
Mengamati
Siswa dapat mengamati peta konsep pembelajaran kegiatan produksi dalam ekonomi slide presentasi yang
disajikan oleh guru di depan kelas. •
Menanya
Siswa menanyakan pertanyaan yang berhubungan dengan kegiatan produksi dalam ekonomi.
15menit
•
Mengumpulkan informasi
Dengan cara berkelompok, siswa mengumpulkan informasi mengenai kegiatan produksi dalam ekonomi
melalui berbagai sumber belajar. Siswa mengkaji lebih lanjut mengenai permasalahan
kegiatan produksi dalam ekonomi.
15 menit
•
Mengasosiasi
Siswa diminta mempelajari berkaitan dengan kegiatan produksi dalam ekonomi
Siswa diminta bertanggung jawab untuk memahami dan nantinya mempunyai tanggung jawab menyampaikan
kepada teman kelas.
20 menit
•
Mengkomunikasi
Siswa diminta duduk sesuai kelompoknya masing- masing dan setiap kelompok mempunyai kewajiban
untuk mengkonunikasihkan dan mempresentasikan hasil diskusi kepada kelompok lainnya.
Siswa menyimpulkan hasil diskusi. Selesai
presentasi, peserta
didik dan
guru menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran.
Siswa diberi penugasan terkait konsep biaya produksi untuk dikerjakan di rumah serta diberi arahan untuk
mempelajari lebih lanjut tentang kegiatan distribusi dan konsumsi dalam ekonomi
20 menit
Penutup Guru mereview hasil kerja siswa dan siswa diberikan
penjelasan konsep inti dari setiap materi yang telah didiskusikan tersebut sebagai penguatan dari guru.
15 menit
H. Penilaian
