Isian Singkat Kompetensi Inti Tujuan Pembelajaran Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar

Kunci Jawaban Soal Ulangan Harian 2

A. Pilihan Ganda TIPE SOAL A

TIPE SOAL B 1. B

2. C 3. C

4. A 5. C

1. E 2. B

3. B 4. A

5. C

B. Isian Singkat

6. 3.226.500 7. 7.405.000 8. 325.000 9. 4.413.500 10. 2.991.500

C. Uraian 1. Jurnal Penyesuaian

TANGGAL AKUN D K ® ¯ °± ²³ ´ µ ± ¶·± ´ ¸ ¹³ º³ ´ » ¼ ½ ¾ ¿ ¿ , ¿ ¿ ¿ µ± ¶·± ´¸ ¹³ º³ ´ À ³ · Á ´ » ¼ ½ ¾ ¿ ¿ , ¿ ¿ ¿ ® ¯ °± ²³ ´ µ ± ´ Â Ã Ä Ã Å ³ ´ º ± ¶³ · ³ Å ³ ´ ¹³ ´Å Á ¶ » ¼ ½ Æ ¾ , ¿ ¿ ¿ Ç ¹Ã È Ã · ³ ÄÉ º ± ´ Â Ã Ä ÃÅ ³ ´ º ± ¶³ · ³ Å ³ ´ ¹³ ´ Å Á ¶ » ¼ ½ Æ ¾ , ¿ ¿ ¿ ® ¯ °± ²³ ´ Ê ³ Ë É » ¼ ½ ® Ì ¾ , ¿ ¿ ¿ Í Å ³ ´ ¸ ¸ ³ ËÉ » ¼ ½ ® Ì ¾ , ¿ ¿ ¿ ® ¯ µ ³ ˳ ¹ º ± ´¸ γ ÄÉ· ³ ´ » ¼ ½ 625,000 Utang pajak IDR 625,000 31 Beban asuransi IDR 3,600,000 Asuransi dibayar dimuka IDR 3,600,000

2. Laporan Keuangan a. Laporan Laba Rugi

Mantan Terindah Laporan Laba Rugi Periode 31 Desember 2015 Pendapatan usaha Pendapatan jasa IDR 49,350,000 Total IDR 49,350,000 Beban usaha Beban gaji IDR 12,500,000 Beban iklan IDR 1,800,000 Beban sewa IDR 7,500,000 Beban listrik dan telepon IDR 2,450,000 Total IDR 24,250,000 Laba usaha IDR 25,100,000 Pendapatan diluar usaha Pendapatan komisi IDR 3,500,000 Total IDR 3,500,000 Beban diluar usaha Beban reparasi kendaraan IDR 3,650,000 Beban lain - lain IDR 345,000 Total IDR 3,995,000 Tambahan Laba IDR 495,000 Laba sebelum Pajak IDR 24,605,000 Pajak IDR 987,000 IDR 987,000 Laba setelah pajak IDR 23,618,000

b. Laporan Perubahan Ekuitas Mantan Terindah

Laporan Perubahan Ekuitas Periode 31 Desember 2015 ÏÐ Ñ Ò Ó Ò Ô Ò Ó Õ Ö × 81,950,000 laba IDR 24,605,000 prive IDR 2,500,000 tambahan modal IDR 22,105,000 Modal akhir IDR 104,055,000

a. Laporan Posisi Keuangan Mantan Terindah

Laporan Posisi Keuangan Periode 31 Desember 2015 A Ø E Ù Ú EW ÛÜ I Ý A Þ A Ø ß Ù à Û Þ á A â ã äåæ ç ã è å éå ê ëì íîïðñîò òò ó a è ê ë ì ô ô î ðô ñ îò ò ò õ öõ ÷ø ó E ù ÷ J ê ú ÷û ê ë ì í îïðñîòò ò üý r þ ý æ ç ÿ å p åæ ê ë ì ð î ô ñ îò ò ò ü u t åæ ç u èåéå ê ë ì î 8 ñ ò îò ò ò ê ÿ þ åæ ba a ÿ a ê ë ì î ñò ò îò ò ò õ öõ ÷ ø ÷ E õ ø÷ û ÷ì ê ë ì ðíî ï 8 ò î òòò A Ø ß Ù Ù ß Ù A ß Ú I Ù A Ø üý å þ å t åæ ê ë ì ô ð î ñò ò îò ò ò a þ î û ó a è é ê ëì ô ò î ò ññ î òò ò ÷ ÿ ü ý æ è ä a æ ý a þ a ä a æ ê ë ì ñò ò îò òò õ öõ ÷ø E ó ã ê õ ÷ ê ë ì ô ò 4 î ò ññîòò ò ó ý æ å r ååæ ê ë ì 8 ò î òò ò îò ò ò A ÿ ý æ yu su t åæ ÿ ý æ a aa æ ê ë ì 8 îò ò òî ò ò ò õ öõ ÷ ø ÷ E õ õ E õ ÷ ü ê ë ì 8 îò òò î òòò Ù Ù A à A Ø ß Ù ê ë ì ô ôô î 88 ò î òò ò Ù Ù A à Úß A Ü I Ý A Þ A Þ ß Ú I Ù A Ø ê ë ì ô ôô îï 8 òîòò ò Soal Remidi 2 1. Laporan Laba Rugi Pudel Salon Laporan Laba Rugi Periode 31 Desember 2015 Pendapatan Pendapatan Jasa IDR 11,675,000 Pendapatan Sewa IDR 1,400,000 Total IDR 13,075,000 Beban Gaji IDR 2,200,000 Beban Listrik, Air dan Telepon IDR 525,000 Beban Bunga IDR 762,500 Beban perlengkapan IDR 2,850,000 Beban Penyusutan Peralatan IDR 725,000 Beban Sewa IDR 1,500,000 Total IDR 8,562,500 Laba IDR 4,512,500

2. Laporan Perubahan Ekuita

Pudel Salon Laporan Perubahan Ekuitas Periode 31 Desember 2015 Modal awal IDR 27,775,000 Laba Bersih IDR 4,512,500 Prive IDR 2,700,000 IDR 1,812,500 Modal Akhir IDR 29,587,500

3. Laporan Posisi Keuangan

Pudel Salon Neraca Periode 31 Desember 2015 Kas IDR 18,850,000 Piutang usaha IDR 3,050,000 Perlengkapan IDR 2,150,000 Sewa dibayar di muka IDR 3,000,000 Peralatan IDR 13,700,000 Akum. Penyusutan Peralatan IDR 3,275,000 IDR 37,475,000 IDR 37,475,000 Utang usaha IDR 3,275,000 Utang bank IDR 4,500,000 Utang Bunga IDR 112,500 IDR 7,887,500 Modal IDR 29,587,500 IDR 29,587,500 IDR 37,475,000 tu n n i i n + , - . 0 1 02 3 1 4 565758 9 m T s + : 6 5 8 15 8 ; 5 2 35 8 2 t = r ? + . A 8 B 5 8 73 C = s r D E r F + GHH H I , 1 J ? E E = J s + 3 ,0K B 0L M 0 2 2016 D D B N s ? u O + P A 2 8 5 6 I0 8 Q 07 A 53 5 8 , 4 02 B 57 4 02 R 5 , S 5 K T 2 58 4 0 A 5 8 15 8 No Butir Daya Beda Tingkat Kesukaran Alternatif Jawaban Tidak Efektif Keterangan Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan 1 2 3 4 5 6 7 1 0.425 Baik 0.778 Mudah AE Revisi Pengecoh 2 0.339 Baik 0.556 Sedang A Revisi Pengecoh 3 0.321 Baik 0.167 Sulit D Revisi Pengecoh 4 0.300 Cukup Baik 0.889 Mudah CDE Revisi Pengecoh 5 -0.074 Tidak Baik 0.389 Sedang DE Tidak Baik U V WX V Y Z [\ ] , _ \ ` \ a V b c ]bc ]W X a a d UZ [Z e]e f Z a a d Tri Puji Astuti, S.Pd Fadhla Khanifa gh a 19771023 200801 2 009 gh U 13803241055 i EBA j A k JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan l m n o p q rq s t 1 uv w vx vy Nama Tes l z wv y r v y { v s t vy 2 Mata Pelajaran l o |}y~ v yxt KelasProgram l €€ € m 1 Tanggal Tes l 3 m q ‚~ q ƒ „qs 2016 Pokok BahasanSub l …}s y vw qy†q x} vt v y , uq s ~ v x u q s ‡v , ˆ v ‚‰s v y uq }v y r v y No Butir Persentase Jawaban Jumlah A B C D E Lainnya 1 2 3 4 5 6 7 8 1 0.0 77.8 16.7 5.6 0.0 0.0 100.0 2 0.0 11.1 55.6 11.1 22.2 0.0 100.0 3 33.3 5.6 16.7 0.0 44.4 0.0 100.0 4 88.9 11.1 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 5 11.1 44.4 38.9 0.0 0.0 5.6 100.0 Š ‹ Œ ‹ Ž  ‘ ’ “ , ” ‘ • ‘ – ‹ — ˜ ’—˜ ’Œ  – – ™ Š  š’š ›  – – ™ Tri Puji Astuti, S.Pd Fadhla Khanifa HASIL ANALISIS SOAL ISIAN SINGKAT Satuan Pendidikan œ  ž Ÿ ¡ ¢¡ £ ¤ 1 ¥¦ § ¦ ¨ ¦ © Nama Tes œ ª §¦© ¢ ¦ © « ¦ £ ¤¦ © 2 Mata Pelajaran œ Ÿ ¬­ © ® ¦© ¨¤ KelasProgram œ ¯°° ° ± 1 Tanggal Tes œ 3 ¡² ® ¡³ ´ ¡ £ 2016 Pokok BahasanSub œ µ ­ £ ©¦ § ±¡ © ¶ ¡ ¨ ­ ¦ ¤ ¦© , ¥ ¡£ ® ¦ ¨ ¥ ¡£ · ¦ , ¸ ¦² ¹ £ ¦© ¥ ¡ ­ ¦© ¢ ¦ © No Butir Daya Beda Tingkat Kesukaran Kesimpulan Akhir Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan 1 2 3 4 5 6 1 0.000 Tidak Baik 1.000 Mudah Tidak Baik 2 0.631 Baik 0.944 Mudah Cukup Baik 3 0.000 Tidak Baik 1.000 Mudah Tidak Baik 4 0.213 Cukup Baik 0.778 Mudah Cukup Baik 5 0.213 Cukup Baik 0.778 Mudah Cukup Baik 6 - - - - - 7 - - - - - º » ¼½ » ¾ ¿ ÀÁ  à , Ä Á Å Á Æ » Ç È ÂÇÈ Â¼ ½ Æ Æ É º¿ À¿ ÊÂÊ Ë ¿ Æ Æ É Tri Puji Astuti, S.Pd Fadhla Khanifa ÌÍ Æ 19771023 200801 2 009 ÌÍ º 13803241055 HASIL ANALISIS SOAL ESSAY Satuan Pendidikan Î Ï Ð Ñ Ò Ó ÔÓ Õ Ö 1 ×Ø Ù Ø Ú Ø Û Nama Tes Î Ü ÙØÛ Ô Ø Û Ý Ø Õ ÖØ Û 2 Mata Pelajaran Î Ñ Þß Û à ØÛ ÚÖ KelasProgram Î áââ â ã Ï 1 Tanggal Tes Î 3 ÏÓä à Óå æ Ó Õ 2016 Pokok BahasanSub Î ç ß Õ ÛØ Ù ãÓ Û è Ó Ú ß Ø Ö ØÛ , × ÓÕ à Ø Ú × ÓÕ é Ø , ê Øä ë Õ ØÛ × Ó ß ØÛ Ô Ø Û No Butir Daya Beda Tingkat Kesukaran Kesimpulan Akhir Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan 1 2 3 4 5 6 1 0.674 Baik 0.646 Sedang Baik 2 0.674 Baik 0.458 Sedang Baik ì í îï í ð ñ òó ô õ , ö ó ÷ ó ø í ù ú ôùú ôî ï ø ø û ìñ òñ üôü ý ñ ø ø û Tri Puji Astuti, S.Pd Fadhla Khanifa þÿ ø 19771023 200801 2 009 þÿ ì 13803241055 HASIL ANALISIS SOAL PILIHAN GANDA KODE B Satuan Pendidikan 1 Nama Tes 2 Mata Pelajaran KelasProgram 1 Tanggal Tes 3 2016 Pokok BahasanSub , , No Butir Daya Beda Tingkat Kesukaran Alternatif Jawaban Tidak Efektif Keterangan Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan 1 2 3 4 5 6 7 1 0.342 Baik 0.083 Sulit D Revisi Pengecoh 2 0.076 Tidak Baik 0.833 Mudah ACD Tidak Baik 3 0.436 Baik 0.500 Sedang C Revisi Pengecoh 4 0.000 Tidak Baik 1.000 Mudah BCDE Tidak Baik 5 0.464 Baik 0.583 Sedang ADE Revisi Pengecoh , + , +, - .. - Tri Puji Astuti, S.Pd Fadhla Khanifa 01 19771023 200801 2 009 01 13803241055 2 EBA 3 A 4 JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA Satuan Pendidikan 5 6 7 8 9 : ;: = 1 ? ?A ?B Nama Tes 5 C ? B ; ? B D ? = ?B 2 Mata Pelajaran 5 8 EFBG ? BA= KelasProgram 5 H II I J6 1 Tanggal Tes 5 3 6 : KG : L M: 2016 Pokok BahasanSub 5 NF B ? J :BO: AF ?= ? B , : G ? A : P? , Q ? KR ? B : F? B ; ? B No Butir Persentase Jawaban Jumlah A B C D E Lainnya 1 2 3 4 5 6 7 8 1 50.0 25.0 16.7 0.0 8.3 0.0 100.0 2 0.0 83.3 0.0 0.0 16.7 0.0 100.0 3 25.0 50 0.0 8.3 16.7 0.0 100.0 4 100 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 5 0.0 33.3 58.3 0.0 0.0 8.3 100.0 S T UV T W X YZ [ \ , ] Z Z _ T ` a [`a [U V _ _ b SX YX c[c d X _ _ b Tri Puji Astuti, S.Pd Fadhla Khanifa ef _ 19771023 200801 2 009 ef S 13803241055 HASIL ANALISIS SOAL ISIAN SINGKAT Satuan Pendidikan g h i j k l ml n o 1 pq r q s q t Nama Tes g u rqt m q t v q n oq t 2 Mata Pelajaran g j wx t y qt so KelasProgram g z{{ { |h 1 Tanggal Tes g 3 hl} y l~  l n 2016 Pokok BahasanSub g € x n tq r |l t  l s x q o qt , p ln y q s p l n ‚ q , ƒ q } „ n q t p l x qt m q t No Butir Daya Beda Tingkat Kesukaran Kesimpulan Akhir Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan 1 2 3 4 5 6 1 0.000 Tidak Baik 1.000 Mudah Tidak Baik 2 0.063 Tidak Baik 0.917 Mudah Tidak Baik 3 0.000 Tidak Baik 1.000 Mudah Tidak Baik 4 0.131 Tidak Baik 0.583 Sedang Tidak Baik 5 0.507 Baik 0.583 Sedang Baik … † ‡ˆ † ‰ Š ‹Œ  Ž ,  Œ  Œ ‘ † ’ “ ’“ ‡ ˆ ‘ ‘ ” …Š ‹Š •• – Š ‘ ‘ ” Tri Puji Astuti, S.Pd Fadhla Khanifa —˜ ‘ 19771023 200801 2 009 —˜ … 13803241055 HASIL ANALISIS SOAL ESSAY Satuan Pendidikan ™ š › œ  ž Ÿž ¡ 1 ¢£ ¤ £ ¥ £ ¦ Nama Tes ™ § ¤£¦ Ÿ £ ¦ ¨ £ ¡£ ¦ 2 Mata Pelajaran ™ œ ©ª ¦ « £¦ ¥¡ KelasProgram ™ ¬­­ ­ ®š 1 Tanggal Tes ™ 3 šž¯ « ž° ± ž 2016 Pokok BahasanSub ™ ² ª ¦£ ¤ ® ž ¦ ³ ž ¥ ª £ ¡ £¦ , ¢ ž « £ ¥ ¢ ž ´ £ , µ £ ¯ ¶ £ ¦ ¢ ž ª £¦ Ÿ £ ¦ No Butir Daya Beda Tingkat Kesukaran Kesimpulan Akhir Koefisien Keterangan Koefisien Keterangan 1 2 3 4 5 6 1 0.761 Baik 0.708 Mudah Cukup Baik 2 0.761 Baik 0.431 Sedang Baik · ¸ ¹º ¸ » ¼ ½¾ ¿ À , Á ¾  ¾ à ¸ Ä Å ¿ÄÅ ¿¹ º Ã Ã Æ ·¼ ½¼ Ç¿Ç È ¼ Ã Ã Æ Tri Puji Astuti, S.Pd Fadhla Khanifa ÉÊ Ã 19771023 200801 2 009 ÉÊ · 13803241055 EKONOMI ADMINISTRASI PEMBELAJARAN SMA NEGERI 1 KALASAN TAHUN PELAJARAN 20162017 LAMPIRAN BUKU KERJA 1

1. PERMENDIKBUD NO 20, 21, 22, 23, DAN 24 2. SKL, KI, DAN KD

3. SILABUS 4. RPP

5. KKM

NAMA : FADHLA KHANIFA NIM : 13803241055 MAPEL : EKONOMI KELAS : XIPS SEMESTER : 1 GASAL TA. PEL : 20162017 SMA NEGERI 1 KALASAN 3 4 5 6 7 8 1 PEM ET AAN K OM PET EN SI DASAR Mata Pelajaran : Ekonomi Semester : Gasal KelasProgram : X IPAIPS Th.Pelajaran : 2016 – 2017 Aspek Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu menit TM TT TM TT 1. Spiritual Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Sosial Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, 1.1 Mensyukuri sumberdaya sebagai karunia Tuhan YME dalam rangka pemenuhan kebutuhan 1.2 Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan produk bank dan lembaga keuangan bukan bank 2.1 Bersikap jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli, kreatif,mandiri, kritis dan analitis dalam mengatasi permasalahan 2 toleran, damai, santun, responsif, dan proaktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Pengetahuan Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ekonomi 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjakeras, sederhana, mandiri, adil, berani, peduli dalam melakukan kegiatan ekonomi 3.1. Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi 4.1.Mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang dalam memenuhi kebutuhan C1 C2 Konsep Dasar Ilmu Ekonomi • Mendiskripsikan pengertian ilmu ekonomi • Menjelaskan masalah ekonomi Kelangkaan dan kebutuhan yang relatif tidak terbatas • Menjelaskan Pilihan kebutuhan dan keinginan dan skala prioritas • Mengidentifikasi kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan • Menghitung biaya peluang opportunity cost C1 C2 C2 C2 C3 • Pengertian ilmu ekonomi • Masalah ekonomi Kelangkaan dan kebutuhan yang relatif tidak terbatas V V 3JP 3 ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 4. Ketrampilan Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan 3.2 .Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi 4.2. Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam C4 C3 • Menyajikan contoh prinsip ekonomi • Menyebutkan motif ekonomi • Mendiskripsikan pembagian ilmu ekonomi • Menjelaskan ekonomi syariah pengertian, tujuan, prinsip dan karakteristik ekonomi syariah Masalah Pokok Ekonomi  Menjelaskan permasalahan pokok ekonomi Klasik produksi, distribusi, dan konsumsi dan ekonomi modern apa, bagaimana, untuk siapa barang diproduksi  Menganalisis masalah ekonomi ekonomi C3 C2 C2 C2 C2 C4 • Pilihan kebutuhan dan keinginan dan skala prioritas • Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan • Biaya peluang opportunity cost • Prinsip ekonomi • Motif ekonomi • Pembagian ilmu ekonomi • Ekonomi syariah pengertian, tujuan, prinsip dan karakteristik ekonomi syariah Masalah Pokok Ekonomi • Permasalahan pokok ekonomi klasik • Permasalahan pokok ekonomi modern V V V V V V V V V 3JP 4 ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan sistem ekonomi Sistem Ekonomi  Mendiskripsikan pengertian sistem ekonomi  Menjelaskan macam-macam sistem ekonomi  Menyajikan kekuatan dan kelemahan masing- masing sistem ekonomi Sistem Perekonomian Indonesia  Menjelaskan karakteristik perekonomian Indonesia menurut UUD 1945 Pasal 33  Menyajikan nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia menurut UUD 1945 Pasal 33 kerja sama, kekeluargaan, gotong royong, keadilan C2 C2 C3 C2 C3 Sistem Ekonomi  Pengertian sistem ekonomi  Macam-macam sistem ekonomi  Kekuatan dan kelemahan masing-masing sistem ekonomi Sistem Perekonomian Indonesia  Karakteristik perekonomian Indonesia menurut UUD 1945 Pasal 33  Nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia menurut UUD 1945 Pasal 33 kerja sama, kekeluargaan, gotong royong, V V V V V 1JP 5 3.3.Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi 4.3.Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi C4 C3 Kegiatan Ekonomi  Mendiskripsikan tentang produksi Pengertian produksi, faktor-faktor produksi, teori perilaku produsen, konsep biaya produksi, konsep penerimaan, dan laba maksimum  Menghitung penerimaan , pengeluaran dan biaya produksi  Mendiskripsikan tentang distribusi istribusi Pengertian distribusi, faktor-faktor yang memengaruhi distribusi, mata rantai distribusi  Mendiskripsikan tentang konsumsi Pengertian konsumsi, tujuan konsumsi, faktor-faktor yang memengaruhi konsumsi, teori perilaku konsumen C1 C3 C1 C1 keadilan Kegiatan Ekonomi  Produksi Pengertian produksi, faktor-faktor produksi, teori perilaku produsen, konsep biaya produksi, konsep penerimaan, dan laba maksimum  Distribusi Pengertian distribusi, faktor-faktor yang memengaruhi distribusi, mata rantai distribusi  Konsumsi Pengertian konsumsi, tujuan konsumsi, faktor-faktor yang V V V 12JP 6 Pelaku Ekonomi  Mengidentifikasi pelaku-pelaku ekonomi: Rumah Tangga Konsumsi konsumen, Rumah Tangga Produksi produsen, Pemerintah, dan Masyarakat Luar Negeri  Menganalisis peran pelaku ekonomi  Menganalisis model diagram interaksi antarpelaku ekonomi circular flow diagram sederhana dua sektor, tiga sektor, dan empat sector  Menganalisis peran pelaku kegiatan ekonomi  Menyajikan hasil analisis peran pelaku kegiatan ekonomi C1 C4 C4 C4 C3 memengaruhi konsumsi, teori perilaku konsumen Pelaku Ekonomi  Pelaku-pelaku ekonomi: Rumah Tangga Konsumsi konsumen, Rumah Tangga Produksi produsen, Pemerintah, dan Masyarakat Luar Negeri  Peran pelaku ekonomi  Model diagram interaksi antarpelaku ekonomi circular flow diagram sederhana dua sektor, tiga sektor, dan empat sektor V V V 7 3.4.Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar 4.4.Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga dan kuantitas keseimbangan di pasar C2 C3 Permintaan dan Penawaran  Mendiskripsikan engertian permintaan dan penawaran  Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan penawaran  Menjelaskan fungsi permintaan dan penawaran  Menjelaskan hukum permintaan dan penawaran serta asumsi-asumsinya  Menggambar kurva permintaan dan kurva penawaran  Menjelaskan pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva permintaan dan penawaran  Menjelaskan proses terbentuknya keseimbangan pasar  Menghitung elastisitas permintaandan penawaran  Menyajikan hasil pengamatan perubahan tentang perubahan harga dan kuantitas keseimbangan di pasar C1 C1 C2 C2 C3 C2 C2 C3 C3 Permintaan dan Penawaran  Pengertian permintaan dan penawaran  Faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan penawaran  Fungsi permintaan dan penawaran  Hukum permintaan dan penawaran serta asumsi- asumsinya  Kurva permintaan dan kurva penawaran  Pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva permintaan dan penawaran  Proses V V V V V V 18JP 8 3.5.Mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran dalam perekonomian C2 Peran pasar dalam perekonomian  Mendiskripsikan pengertian pasar  Mengidentifikasi peran pasar dalam perekonomian  Mendiskripsikan macam-macam pasar  Menyajikan struktur pasar bentuk pasar  Menjelaskan peran Iptek terhadap perubahan jenis dan struktur pasar C1 C1 C1 C3 C2 terbentuknya keseimbangan pasar  Elastisitas permintaan dan penawaran Peran pasar dalam perekonomian  Pengertian pasar  Peran pasar dalam perekonomian  Macam-macam pasar  Struktur pasar bentuk pasar  Peran Iptek terhadap perubahan jenis dan struktur pasar Bank Sentral  Pengertian bank sentral  Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank V V V V V V V 15JP 9 Indonesia 4.5.Menyajikan peran bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia C3 Bank Sentral  Mendiskripsikan pengertian bank sentral  Menyajikan tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral Republik Indonesia C1 C3 Sentral Republik Indonesia Sistem Pembayaran  Pengertian sistem pembayaran  Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam sistem pembayaran  Penyelenggaraan sistem pembayaran V V V V V 10 Kalasan, 27 Juli 2016 Mengetahui, Guru Pembimbing Mahasiswa Dra. Irene Sudarwanti Fadhla Khanifa NIP. 19571013 198503 2 007 NIM. 13803241055 Sistem Pembayaran  Mendeskripsikan pengertian sistem pembayaran  Menyajikan peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam sistem pembayaran  Menjelaskan penyelenggaraan sistem pembayaran  Menyajikan sistem pembayaran dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia C1 C3 C2 C3 1 SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kalasan Kelas : X SEPULUH Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi 4.1 Mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang dalam memenuhi kebutuhan Konsep Dasar Ilmu Ekonomi • Pengertian ilmu ekonomi • Masalah ekonomi Kelangkaandan kebutuhan yang relatif tidak terbatas • Pilihan kebutuhan dan keinginan dan skala prioritas • Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan • Biaya peluang opportunity cost • Prinsip ekonomi • Mengamati dan membaca berbagai sumber belajar yang relevan tentang konsep ilmu ekonomi • Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapat klarifikasi tentang konsep ilmu ekonomi • Melakukan identifikasi tentang kelangkaan dan biaya peluang serta membuat pola hubungan antara kelangkaan dan biaya peluang serta menyimpulkan tentang konsep ilmu ekonomi • Menyajikan hasil identifikasi tentang kelangkaan dan biaya peluang sebagai bagian dari konsep ilmu ekonomi berdasarkan datainformasi dari berbagai sumber belajar yang 2 • Motif ekonomi • Pembagian ilmu ekonomi • Ekonomi syariah pengertian, tujuan, prinsip dan karakteristik ekonomi syariah relevan secara lisan dan tulisan 3.2 Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi 4.2 Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi Masalah Pokok Ekonomi • Permasalahan pokok ekonomi Klasik produksi, distribusi, dan konsumsi dan ekonomi modern apa, bagaimana, untuk siapa barang diproduksi Sistem Ekonomi • Pengertian sistem ekonomi • Macam-macam sistem ekonomi • Kekuatan dan kelemahan masing-masing sistem ekonomi Sistem Perekonomian Indonesia • Karakteristik perekonomian Indonesia menurut UUD 1945 Pasal 33 • Nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia menurut UUD 1945 Pasal 33 kerja sama, kekeluargaan, gotong royong, keadilan • Mncermati berbagai sumber belajar yang relevan termasuk lingkungan sekitar tentang masalah ekonomi dan sistem ekonomi • Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk memperdalam dan mengklarifikasi tentang masalah ekonomi dan sistem ekonomi • Mengumpulkan data dan informasi pendukung melalui observasipengamatan dan atau wawancara kepada narasumber tentang masalah ekonomi dan sistem ekonomi dari sumber yang relevan • Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh tentang masalah ekonomi dan sistem ekonomi untuk membuat pola hubungan antara masalah ekonomi dengan sistem ekonomi serta mendapatkan kesimpulan • Menyajikan hasil analisis tentang masalah ekonomi dalam sistem ekonomi secara lisan dan tulisan 3.3 Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi 4.3 Menyajikan hasil analisis peran pelaku Kegiatan Ekonomi • Produksi Pengertian produksi, faktor- faktor produksi, teori perilaku produsen, konsep biaya produksi, konsep penerimaan, • Mengamati peran pelaku ekonomi dalam kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi dari berbagai sumber belajar yang relevan termasuk lingkungan sekitar • Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi tentang peran pelaku 3 ekonomi dalam kegiatan ekonomi dan laba maksimum • Distribusi Pengertian distribusi, faktor- faktor yang memengaruhi distribusi, mata rantai distribusi • Konsumsi Pengertian konsumsi, tujuan konsumsi, faktor-faktor yang memengaruhi konsumsi, teori perilaku konsumen Pelaku Ekonomi • Pelaku-pelaku ekonomi: Rumah Tangga Konsumsi konsumen, Rumah Tangga Produksi produsen, Pemerintah, dan Masyarakat Luar Negeri • Peran pelaku ekonomi • Model diagram interaksi antarpelaku ekonomi circular flow diagram sederhana dua sektor, tiga sektor, dan empat sektor ekonomi dalam kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi • Menganalisis informasi dan data-data yang diperoleh tentang peran pelaku ekonomi dalam kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi • Menyajikan hasil analisis peran pelaku ekonomi dalam bentuk diagram interaksi antarpelaku ekonomi circular flow diagram sederhana dua sektor, tiga sektor, dan empat sektor secara lisan dan tulisan 3.4 Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar 4.4 Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga dan kuantitas keseimbangan di pasar Permintaan dan Penawaran • Pengertian permintaan dan penawaran • Faktor-faktor yang memengaruhi permintaan dan penawaran • Fungsi permintaan dan penawaran • Hukum permintaan dan penawaran serta asumsi-asumsinya • Kurva permintaan dan kurva penawaran • Mengamati dan membaca referensi dari berbagai sumber belajar yang relevan tentang terbentuknya keseimbangan pasar permintaan, penawaran dan harga keseimbangan dan struktur pasar • Melakukan observasipengamatan dan wawancara kepada narasumber untuk memperdalam dan mendapatkan klarifikasi tentang terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar • Mengolah dan menyimpulkan berdasarkan data hasil pengamatanwawancara tentang terbentuknya keseimbangan 4 • Pergerakan di sepanjang kurva dan pergeseran kurva permintaan dan penawaran • Proses terbentuknya keseimbangan pasar • Elastisitas permintaan dan penawaran Peran pasar dalam perekonomian • Pengertian pasar • Peran pasar dalam perekonomian • Macam-macam pasar • Struktur pasar bentuk pasar • Peran Iptek terhadap perubahan jenis dan struktur pasar pasar dan struktur pasar • Menyajikan hasil pengamatan tentang perubahan harga dan kuantitas keseimbangan di pasar secara lisan dan tulisan 3.5 Mendeskripsikan bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia 4.5 Menyajikan peran bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia Bank Sentral • Pengertian bank sentral • Tujuan, fungsi, tugas dan wewenang Bank Sentral Republik Indonesia Sistem Pembayaran • Pengertian sistem pembayaran • Peran Bank Sentral Republik Indonesia dalam sistem pembayaran • Penyelenggaraan sistem pembayaran nontunai oleh Bank Sentral Republik • Membaca referensi dari berbagai sumber belajar yang relevan tentang bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran • Berdiskusi untuk memperdalam dan mendapatkan klarifikasi tentang bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran • Menemukan contoh-contoh alat pembayaran tunai dan notunai serta fungsinya dalam perekonomian Indonesia • Menyimpulkan hubungan antara bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran • Menyajikan peran bank sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran dalam perekonomian Indonesia secara lisan dan tulisan 5 Indonesia Alat Pembayaran Tunai Uang • Sejarah uang • Pengertian uang • Fungsi, jenis, dan syarat uang • Pengelolaan uang rupiah oleh Bank Sentral Republik Indonesia • Unsur pengaman uang rupiah • Pengelolaan keuangan Alat Pembayaran Nontunai • Pengertian alat pembayaran nontunai • Jenis-jenis alat pembayaran nontunai 3.6 Mendeskripsikan lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia 4.6 Menyajikan tugas, produk, dan peran lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia. Otoritas Jasa Keuangan • Pengertian • Tujuan, peranfungsi, tugas, dan wewenang Otoritas Jasa Keuangan Lembaga Jasa Keuangan Perbankan • Pengertian bank • Fungsi bank • Membaca referensi dari berbagai sumber belajar yang relevan tentang lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia • Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk memperdalam dan mendapatkan klarifikasi tentang lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia • Mengumpulkan data dan informasi pendukung dari sumber utama melalui observasi dan atau wawancara tentang Otoritas Jasa Keuangan, perbankan, pasar modal dan Industri Keuangan Non Bank IKNB • Membuat pola hubungan antara Otoritas Jasa Keuangan dan 6 • Jenis bank • Prinsip kegiatan usaha bankkonvensional dan syariah • Produk bank • Lembaga Penjamin Simpanan LPS Pasar Modal • Pengertian pasar modal • Fungsi pasar modal • Peran pasar modal • Lembaga penunjang pasar modal • Instrumen produk pasar modal • Mekanisme transaksi di pasar modal • Investasi di pasar modal Perasuransian • Pengertian asuransi • Fungsi asuransi • Peran asuransi • Jenis asuransi • Prinsip kegiatan usaha asuransi • Produk asuransi Dana Pensiun • Pengertian dana pensiun • Fungsi dana pensiun • Peran dana pensiun • Jenis dana pensiun • Prinsip kegiatan usaha dana pensiun lembaga jasa keuangan serta menyimpulkan tentang lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia • Menyajikan tugas, produk, dan peran lembaga jasa keuangan dalam perekonomian Indonesia secara lisan dan tulisan 7 • Produk dana pensiun Lembaga Pembiayaan • Pengertian lembaga pembiayaan • Fungsi lembaga pembiayaan • Peran lembaga pembiayaan • Jenis lembaga pembiayaan • Prinsip kegiatan usaha lembaga pembiayaan • Produk lembaga pembiayaan Pergadaian • Pengertian pergadaian • Fungsi pergadaian • Peran pergadaian • Jenis pergadaian • Prinsip kegiatan usaha pergadaian • Produk pergadaian 3.7 Mendeskripsikan konsep manajemen 4.7 Mengimplementasikan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah Manajemen • Pengertian manajemen • Unsur-unsur manajemen • Fungsi-fungsi manajemen • Bidang-bidang manajemen • Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan di sekolah • Membaca referensi yang relevan tentang konsep manajemen • Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk memperdalam dan mendapat klarifikasi tentang konsep manajemen • Secara berkelompok merancang penerapan konsep manajemen dalam kegiatan di sekolah • Menyampaikan laporan tentang rancangan penerapan konsep manajemen dalam kegiatan di sekolah secara lisan dan tulisan 3.8 Mendeskripsikan konsep badan usaha dalam perekonomian Indonesia Badan Usaha Milik Negara BUMN dan Badan Usaha Milik Daerah BUMD • Membaca referensi dari berbagai sumber belajar yang relevan tentang konsep badan usaha dalam perekonomian 8 4.8 Menyajikan peran, fungsi, dan kegiatan badan usaha dalam perekonomian Indonesia • Pengertian BUMN dan BUMD • Peran BUMN dan BUMD dalam perekonomian • Bentuk-bentuk BUMN dan BUMD • Jenis-jenis Kegiatan Usaha BUMD • Kebaikan dan kelemahan BUMN dan BUMD Badan Usaha Milik Swasta BUMS • Pengertian BUMS • Perbedaan perusahaan swasta dan BUMS • Peran BUMS dalam perekonomian • Bentuk-bentuk BUMS • Kekuatan dan kelemahan BUMS • Jenis-jenis kegiatan usaha BUMS • Tahapan mendirikan usaha dalam BUMS • Studi Kelayakan Usaha business plans Indonesia • Berdiskusi dan tanya jawab untuk memperdalam dan mengklarifikasi tentang konsep badan usaha dalam perekonomian Indonesia • Menyimpulkan dan membuat pola hubungan antara BUMN, BUMD dan BUMS berdasarkan informasi yang diperoleh • Secara berkelompok membuat dan melaporkan rancangan Studi Kelayakan Usaha business plans sederhana • Menyajikan secara lisan dan tulisan tentang peran, fungsi, dan kegiatan badan usaha 3.9 Mendeskripsikan perkoperasian dalam perekonomian Indonesia 4.9 Mengimplementasikan pengelolaan koperasi di sekolah Perkoperasian • Sejarah perkembangan koperasi • Pengertian koperasi • Landasan dan asas koperasi • Tujuan koperasi • Ciri-ciri koperasi • Membaca referensi dari berbagai sumber belajar yang relevan tentang perkoperasian dalam perekonomian Indonesia • Berdiskusi dan tanya jawab untuk memperdalam dan mendapat klarifikasi tentang perkoperasian dan melakukan wawancara kepada narasumber tentang pengelolaan koperasi • Membuat pola hubungan dan menyimpulkan perkoperasian 9 • Prinsip-prinsip koperasi • Fungsi dan peran koperasi • Jenis-jenis koperasi Pengelolaan Koperasi • Perangkat organisasi koperasi • Sumber permodalan koperasi • Sisa Hasil Usaha SHU koperasi • Prosedur pendirian koperasi • Tahapan pendirian pengembangan koperasi di sekolah • Simulasi pendirian koperasi di sekolah dan pengelolaan koperasi berdasarkan datainformasi yang diperoleh • Menyimulasikan pengelolaan koperasi di sekolah • Menyampaikan laporan tertulis tentang implementasi pengelolaan koperasi di sekolah Mengetahui, Kalasan, 31 Juli 2016 Guru Pembimbing Mahasiswa Dra. Irene Sudarwanti Fadhla Khanifa NIP. 19571013 198503 2 007 NIM. 13803241055 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMA N 1 KALASAN Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : X 1 Gasal Materi Pokok : Konsep Dasar Ilmu Ekonomi Ilmu Ekonomi, Masalah Ekonomi, Kebutuhan, Biaya Peluang Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

A. Kompetensi Inti

KI 3:Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu mendeskripsikan pengertian ilmu ekonomi 2. Siswa mampu menyebutkan dan menjelaskan masalah ekonomi 3. Siswa mampu menjelaskan kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan 4. Siswa mampu menjelaskan pengertian dan konsep biaya peluang opportunity cost 5. Siswa mampu mendiskusikan materi pembelajaran mengenai kelangkaan dan biaya peluang 6. Siswa mampu memecahkan persoalan yang berkaitan dengan kelangkaan atau biaya peluang

C. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1 Mendeskripsikan konsep dasar ilmu ekonomi 3.1.1 Mendeskripsikan pengertian ilmu ekonomi 3.1.2 Menyebutkan dan menjelaskan masalah ekonomi 3.1.3 Menjelaskan skala prioritas berdasarkan konsep kebutuhan dan keinginan 3.1.4 Menjelaskan kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan 3.1.5 Menjelaskan pengertian dan konsep biaya peluang opportunity cost 4.1 Mengidentifikasi kelangkaan dan biaya peluang dalam memenuhi kebutuhan 4.1.1 Mendiskusikan materi pembelajaran mengenai kelangkaan dan biaya peluang 4.1.2 Memecahkan persoalan yang berkaitan dengan kelangkaan atau biaya peluang

D. Materi Pembelajaran 1. Pengertian Ilmu Ekonomi