41 40
Unit 2: Analisis Materi Dalam Buku Teks Pelajaran Unit 2: Analisis Materi Dalam Buku Teks Pelajaran
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas
2. Analisis materi dalam buku teks pelajaran dan buku sumber lain yang relevan
Analisis materi dalam buku teks dan atau bukusumber lain dapat digambarkan sebagai bagan berikut.
Gambar 6. Proses Analisis Buku Teks Materi yang tertuang didalam buku teks atau buku pegangan guru merupakan materi contoh
berdasarkan kompetensi yang telah ditentukan. Anda dapat membuat atau memberikan contoh serupa yang tidak sama dengan buku, tetapi masih mengacu kepada tuntutan kompetensi tertentu
dan disesuaikan dengan karakteristik materi pembelajaran.
Anda disarankan untuk menganalisis materi dalam buku teks terkait dengan materi reguler atau materi esensial, materi untuk remedial, dan materi untuk pengayaan, serta mengidentiikasi materi
yang memuat pengetahuan tentang fakta, konsep, prosedur, dan metakognitif seperti yang telah diuraikan sebelumnya.
Selain itu, Anda juga disarankan untuk mengidentiikasi materi yang berkaitan dengan muatan lokallingkungan, serta materi yang dapat diaktualisasikan dalam kegiatan kepramukaan.
Muatan Lokal disampaikan untuk membekali peserta didik dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan untuk:
a. mengenal dan mencintai lingkungan alam, sosial, budaya, dan spiritual di daerahnya; dan
b. melestarikan dan mengembangkan keunggulan dan kearifan daerah yang berguna bagi diri dan lingkungannya dalam rangka menunjang
pembangunan nasional. c. Muatan lokal yang disampaikan dalam pembelajaran disesuaikan dengan
karakteristik KD-KI 3 danatau KD-KI 4 serta materi pembelajaran yang dikaitkan dengan materi kekinianlingkungan, materi interdisipliner, dan
materi transdisipliner. d. Materi kekinianlingkungan, adalah materi yang sedang menjadi topik
pembicaraan atau berkaitan dengan lingkungan sekitar dan relevan dengan kompetensi atau materi pokok sesuai mata pelajaran dapat diajarkan.
e. Materi interdisipliner, adalah materi dalam suatu mata pelajaran yang memiliki konsep atau prinsip terkait dengan kompetensimateri mata pelajaran lain.
f. Materi transdisipliner,adalah materi dalam suatu mata pelajaran yang memiliki
konsep atau prinsip terkait dengan penerapannya dalam kehidupan nyata. Aktualisasi muatan pembelajaran dalam kegiatan Kepramukaan dikembangkan dari muatan-
muatan sikap yang terdapat dalam KD-KI 1 dan KD-KI 2, serta muatan-muatan pengetahuan dan keterampilan yang terdapat dalam KD-KI 3 dan KD-KI 4 mata pelajaran.
Dalam modul ini pembahasan terbatas pada pelaksanaan aktualisasi muatan pembelajaran dalam KD-KI 4 mata pelajaran yang relevan dengan Syarat Kecakapan Umum SKU Pramuka.
Langkah-langkah plaksanakan kegiatan aktualisasi tersebut di atas dapat dilakukan sebagai berikut.
a. Guru mata pelajaran memahami SKU, dapat dilakukan melalui kerjasama dengan Pembina pramuka.
b. Mengidentiikasi muatan-muatan pembelajaran dalam KD-KI 4 yang relevan dengan SKU. c. Menentukan jenis kegiatan Kepramukaan.
d. Membuat panduanpetunjuk pelaksanaan kegiatan. e. Pelaksanaan aktualisasi mata pelajaran kegiatan kepramukaan yang dapat dilaksanakan
di kelas oleh guru mata pelajaran atau bersamaan dengan kegiatan pramuka bekerjasama dengan pembina pramuka.
f. Penilaian yang merupakan bagian dari penilaian KD-KI 4 tersebut.
Tabel 5. Analisis Materi dalam Buku Teks Pelajaran
Pengetahuan Materi
Reguler Materi Remedial
Pengayaan Muatan
Lokal
Materi yang dapat diaktualisasikan dalam
Kegiatan Kepramukaan Fakta ; Teks
laporan hasil observasi
Konsep: ciri kebahasaan
teks laporan hasil observasi
Struktur dan cirri
kebahasaan teks laporan
hasil observasi
Menemukan teks laporan
hasil observasi melalui internet
atau media cetak lainnya. Kemudian,
menentukan struktur dan cirri kebahasaan
yang digunakan dalam teks laporan
observasi tersebut Teks
laporan hasil
observasi yang
isinya tentang
objek wisata
suatu daerah
Melatih kedisiplinan dan tanggung jawab dalam
melakukan observasi lingkungan.
43 42
Unit 2: Analisis Materi Dalam Buku Teks Pelajaran Unit 2: Analisis Materi Dalam Buku Teks Pelajaran
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas
Penugasan
1. Kerjakan LK 1. 2 untuk lebih memahami sekaligus mempraktikkan langkah-langkah penjabaran materi pembelajaran, materi pembelajaran berkaitan dengan muatan lokal, materi yang dapat
diaktualisasikan dalam kegiatan kepramukaan, serta materi-materi yang mendorong peserta didik dapat memiliki keterampilan berikir tingkat tinggi
KD IPK
Materi Pokok atau materi dalam Silabus
Kegiatan Pembelajaran
3.….KD-KI3 4…..KD-KI4
2. Dari hasil hasil tabel di atas; a. Jika memungkinkan kembangkan materi pembelajaran yang dapat
dikaitkan dengan muatan lokal dan dapat diaktualisasikan dalam kegiatan kepramukaan.
b. Buat bahan ajar dalam bentuk ppt dan LKS. c. Lakukan analisis terhadap materi pembelajaran dalam buku Bahasa
Indonesia kelas X halaman….., dan hasilnya isikan dalam tabel berikut.
Pengetahuan Materi
Reguler Materi Remedial
Pengayaan Muatan
Lokal Materi yang dapat
diaktualisasikan dalam Keg.
Kepramukaan
Fakta ;…. Konsep…
…… ……
……. …..
B.
Releksi
1. Peserta
