PENDAHULUAN ANALISIS STRATEGIS SEKOLAH VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA KESENJANGAN PROGRAM-PROGRAM STRATEGIS UNTUK MENCAPAI VISI, MISI, DAN PENDAHULUAN

HALAMAN PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN Rencana Kerja Jangka Menengah dari SD Negeri Bulu ini, telah disetujui dan disahkan berlakunya oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo Pada tanggal 26 September 2014 Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Probolinggo, Drs. H. TUTUG EDI UTOMO, MM Pembina Utama Muda NIP 19650402 199202 1 003 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL HALAMAN VERIFIKASI HALAMAN PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN KATAPENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR BAGAN DAFTAR LAMPIRAN

A. PENDAHULUAN

B. ANALISIS STRATEGIS SEKOLAH

C. VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH

D. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA KESENJANGAN

E. PROGRAM-PROGRAM STRATEGIS UNTUK MENCAPAI VISI, MISI, DAN

TUJUAN JANGKA MENENGAH F. STRATEGI PELAKSANAAN G. HASIL YANG DIHARAPKAN LAMPIRAN-LAMPIRAN: Lampiran 1: Profil Sekolah Lampiran 2: SK Kepala Sekolah tentang Pembentukan Tim Penyusun RKJM Lampiran 3: Daftar Hadir Kegiatan Penyusunan RKJM Lampiran 4: Berita Acara Penyusunan RKJM

A. PENDAHULUAN

Pelaksanaan pendidikan pada sekolah dasar membutuhkan penanganan yang lebih intensif, karena keberadaan lembaga pendidikan di tingkat sekolah dasar masih cenderung kurang berkembang. Akan tetapi keberadaan lembaga pendidikan tingkat dasar yang terletak di kota- kota besar, memang sudah berkwalitas. Namun bila kita bandingkan di tingkat desa, apalagi di penggunungan keberadaannya sulit untuk berkembang. Sekolah Dasar Negeri Bulu berlokasi di Jln.Letjen Soeprapto No.444 Kecamatan Kraksaan. Kabupaten Probolinggo. Secara geografis terletak kurang lebih 1 Km dari pusat kota kabupaten. SD Negeri Bulu merupakan salah satu sekolah dasar dari 38 sekolah dasar yang ada di Kecamatan Kraksaan yang masih memerlukan pembenahan-pembenahan di segala bidang, terutama dalam hal kesiswaan, kurikulum, kegiatan pembelajaran, tenaga kependidikan, manajeman, sarana dan prasarana, keuangan, peningkatan hubungan dengan masyarakat yang ada di sekitar sekolah, dan lain sebagainya, tentunya dalam hal meningkatkan mutu pendidikan di masa yang akan datang. Upaya meningkatkan mutu pendidikan dalam dunia persekolahan tentu akan melibatkan berbagai komponen pendukungnya. Optimalisasi peran dan semua komponen yang ada diperlukan tatanan yang terprogram dengan baik terencana secara sistematis serta berkesinambungan, sehingga satu sama lain komponen tersebut dapat saling mendukung secara sinergis ke arah pencapaian mutu sekolah yang ditargetkan dalam kurun waktu tertentu. Dengan demikian, kejelasan rumusan indikator-indikator dalam rencana program kerja sekolah akan sangat menentukan arah dan sasaran yang dicapai dalam beberapa tahun ke depan. Sasaran untuk mencapai tujuan dalam empat tahun kedepan ini merupakan hal harus diharapkan dan dapat diukur oleh sekolah dan pihak- pihak yang berkaitan oleh penyelenggaraan pendidikan. Oleh karena SD Negeri Bulu kecamatan Kraksaan ingin meningkatkan mutu sesuai tuntutan di atas.

B. ANALISIS LINGKUNGAN STRATEGIS SEKOLAH