Teknik Pengumpulan Data Instrumen Alat ukur yang digunakan

Tabel 3.1 Distribusi Stratified Proportional Sampling Mahasiswa Psikologi UIN Jakarta Ukuran Populasi N Sampel dalam Sampel Angkatan 2007 172 25 29 Angkatan 2008 176 26 31 Angkatan 2009 238 34 40 Jumlah 586 85 100 Sumber : TU Bagian Akademik Fak. Psikologi, April 2010

3.4 Teknik Pengumpulan Data

Guna memperoleh data dalam penelitian ini, peneliti menggunakan alat pengumpul data yaitu skala berpikir positif dan skala kecemasan berkomunikasi model Likert. Skala ini mengukur derajat persetujuan yang menggambarkan kadar sikap positif dan negative subjek terhadap objek sikap. Skala ini disebarkan langsung kepada subjek penelitian, yaitu mahasiswa reguler psikologi tahun akademik 2007-2009 yang aktif melaksanakan kuliah. Pengumpulan data menggunakan model skala Likert dengan 4 alternatif jawaban, yaitu: sangat setuju SS, setuju S, tidak setuju TS, dan sangat tidak setuju STS. Responden diminta untuk memilih salah satu jawaban yang dianggap menggambarkan dirinya dengan cara memberi tanda silang X. Untuk perhitungan skor tiap alternatif jawaban dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 3.2 Skor untuk pernyataan Favorabel dan Unfavorabel SS S TS STS Favorabel 4 3 2 1 Unfavorabel 1 2 3 4

3.5 Instrumen Alat ukur yang digunakan

Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala dalam bentuk pernyataan. Bentuk skala yang digunakan dalam membuat pernyataan di penelitian ini adalah model skala likert untuk mengukur berpikir positif dan kecemasan berkomunikasi. Adapun alat ukur yang digunakan untuk mengukur penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Skala berpikir positif Dalam mengukur berpikir positif, digunakan skala yang disusun berdasarkan ciri- ciri berpikir positif menurut Albrecht .Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 3.3 Blue Print Berpikir Positif No Item Indikator Favorabel Unfavorabel Jumlah Harapan yang positif 1,2,3,6,13,17,18 7,8,9,12,19,23,24 14 Affirmasi diri 4,14,16,25,28,29,30 10,20,22,31,32,35,36 14 Pernyataan yang tidak 5,15 11,21 4 menilai Penyesuaian diri yang realistik 26,27,14 33,34 4 Jumlah 18 18 36 b. Skala Kecemasan Berkomunikasi Dalam mengukur kecemasan berkomunikasi, digunakan skala yang disusun berdasarkan ciri-ciri kecemasan berkomunikasi menurut Burgon dan Ruffner. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 3.4 Blue Print Kecemasan Berkomunikasi No Item Indikator Favorabel Unfavorabel Jumlah Unwillingness 1,2,3,4,5,6 7,8,9,10,11,12 12 Avoiding 13,14,15 16,17,18 6 Control 19,20,21,22,23,24 25,26,27,28,29,30 12 Jumlah 15 15 30 3.6 Teknik Uji Instrumen 3.6.1. Uji Validitas Alat Penelitian

Dokumen yang terkait

Hubungan antara tipe kecemasan dengan prestasi belajar statistik mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Jakarta

9 27 78

Hubungan sensation seeking dengan prestasi akademik mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Jakarta

1 8 105

HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN HARGA DIRI PADA MAHASISWA SKRIPSI FAKULTAS PSIKOLOGI Hubungan Antara Berpikir Positif Dengan Harga Diri Pada Mahasiswa Skripsi Di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 3 17

HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN HARGA DIRI PADA MAHASISWA SKRIPSI FAKULTAS PSIKOLOGI Hubungan Antara Berpikir Positif Dengan Harga Diri Pada Mahasiswa Skripsi Di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 2 18

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KECEMASAN DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA DI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS Hubungan Antara Tingkat Kecemasan Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Di Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 2 12

HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM Hubungan Antara Berpikir Positif Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum.

0 2 15

HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM Hubungan Antara Berpikir Positif Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum.

3 13 13

HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN KECEMASANMENGHADAPI PEMUTUSAN HUBUNGAN KERJA HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI PEMUTUSAN HUBUNGAN KERJA.

0 1 16

HUBUNGAN ANTARA KECENDERUNGAN BERPIKIR POSITIF DENGAN KECEMASAN MENJELANG MENOPAUSE.

0 0 7

HUBUNGAN ANTARA BERPIKIR POSITIF DENGAN KECEMASAN KOMUNIKASI PADA MAHASISWA

0 0 8