1.2.1.4 Apakah dengan berbantuan CD interktif dapat meningkatkan kualitas materi pembelajaran tema selalu berhemat energi di kelas IV SD
Tambakaji 05 Semarang? 1.2.1.5 Apakah dengan berbantuan CD interaktif dapat meningkatkan kualitas
media pembelajaran tema selalu berhemat energi di kelas IV SD Tambakaji 05 Semarang?
1.2.1.6 Apakah dengan berbantuan CD interaktif dapat meningkatkan kompetensi siswa yang meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap pada
pembelajaran tema selalu berhemat energi di kelas IV SD Tambakaji 05 Semarang?
1.2.2. Pemecahan Masalah
Berdasarkan permasalahan tersebut, maka alternatif tindakan yang dapat dilakukan dengan melaksanakan pembelajaran tematik berbantuan CD Interaktif
sebagai berikut:
Tabel 1.1
Langkah – langkah Pembelajaran Tematik Berbantuan CD Interaktif
Langkah Pembelajaran Tematik Trianto, 2011:
171 Langkah CD Interaktif
Rusman 2012: 212 Pendekatan
Ilmiah Permendikbud No.
103 Tahun 2014 Langkah – langkah
Pembelajaran Tematik dan CD Interaktif Menggunakan
Pendekatan
2 2
2 1. Guru melakukna persiapan
pembelajaran meliputi media CDInteraktif, serta
tempat.
1. Pendahuluan
a. Mengaitkan pelajaran sekarang dengan
pelajaran sebelumnya.
b. Memotivasi siswa. c. Memberikan
pertanyaan kepada 2
2. Guru melakukan apersepsi dengan mengaitkan
pelajaran sekarang dengan pelajaran sebelumnya.
3. Guru memberikan motivasi kepada siswa.
4. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan hasil
siswa. d. Menjelaskan tujuan
pembelajaran. Mengamati
belajar yang akan dicapai.
2. Presentasi Materi
a. Presentasi materi yang akan
disampaikan. b. Presentasi
keterampilan proses yang akan
dikembangkan 1.
. .
Penyajian informasi
Mengamati 5. Menyajikan informasi
dengan mengguanakan bantuan CD Interaktif.
3. Membimbing
Pelatihan a. Menempatkan siswa
kedalam kelompok – kelompok belajar.
b. Mengingatkan cara siswa bekerja dan
berdiskusi secara kelompok.
2 Mengamati
Mengumpulkan Informasi
6. Setiap siswa memperhatikan CD Interaktif yang terdapat
pada setiap kelompok untuk menguasai materi yang
terdapat pada subtema2 subtema dalam tema Selalu
Berhemat Energi.
7. Membimbing siswa untuk mendiskusikan informasi
yang telah mereka dapatkan. - .
4. Menelaah
pemahaman dan memberika umpan
balik.
a. Mempresentasikan hasil diskusi di depan
kelas. b. Kelompok yang lain
menanggapi. c. Membimbing siswa
menyimpulka hasil diskusi
2. 2 .
Pertanyaan dan respons Mengasosiasikan
Mengkomunikasikan 8. Setiap kelompok diberikan
kesempatan untuk mengaplikasikan
pemahamannya melalui latihan soal yang terdapat
dalam CD Interaktif.
9. Setiap kelompokmendapat kesempatan untuk
membacakan hasil jawaban. 10. Kelompok lain memberikan
tanggapan
5. Mengembangkan
dengan memberikan
kesempatan untuk pelatihan lanjutan
dan penerapan.
a. Memberikan umpan balik
b. Membimbing siswa menyimpulkan
materi pembelajaran hari ini
3. 3 .
Penilaian respons 4.
. Pemberian
timbal balik respons
Menanya 11. Kelompok terbaik akan
mendapat penghargaan dari guru
12. Guru bersama siswa melakukan refleksi dan
menarik kesimpulan pada kegiatan pembelajaran hari
ini
13. Guru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk bertanya tentang materi yang kurang jelas.
6. Menganalisis dan
