Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA

2.3 Kerangka Berpikir

Kerangka berfikir memaparkan mengenai dimensi- dimensi kajian utama serta faktor-faktor kunci yang menjadi pedoman kerja baik dalam menyusun metode, pelaksanaan dilapangan maupun pembahasan hasil penelitian. Gambar 1: Kerangka berpikir penelitian Environmental Input Lingkungan Faktor Instrumental Instrukturtutor Sarana dan Prasarana Materi pembelajaran Metode pembelajaran Penilaian hasil belajar Hasil belajar OUTCOME Tenaga kerja yang berkualitas OUTPUT Kompetensi berbahasa Korea: Mampu menulis abjad korea dengan baik dan benar. Mampu membaca abjad korea dengan baik dan benar. Mampu berbahasa korea dengan baik dan benar. PROSES PEMBELAJARAN Perencanaan Pelaksanaan Direct method Natural method Psychological method Phonetic method Reading method Grammer language method Translation method Grammer translation method Eclectic method The unit method Language control method Mim-mem method Practice-theory method The dual language method Cognate method. Evaluasi INPUT Warga belajar kursus 51

BAB 3 METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yaitu penelitian yang dapat diartikan sebagai prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan menggambarkan, melukiskan keadaan subjek atau obyek penelitian pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya. Menurut Moleong 2007:6 penelitian kualitatif adalah penelitian yang dimaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian secara holistik dan dengan cara deskriptif dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah. Pendekatan penelitian kualitatif pada prinsipnya merupakan prosedur penelitian untuk mendeskripsikan apa yang terjadi pada sasaran penelitian, baik yang berwujud tindakan serta perilaku yang dapat diamati. Penelitian kualitatif bertujuan mengungkapkan kejadian yang ada di lapangan, tidak bertujuan melakukan pengukuran yang menggunakan prosedur statistik dalam menjelaskan hasil penelitian.