51
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif yaitu penelitian yang dapat diartikan sebagai prosedur pemecahan masalah yang
diselidiki dengan menggambarkan, melukiskan keadaan subjek atau obyek penelitian pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau
sebagaimana adanya. Menurut Moleong 2007:6 penelitian kualitatif adalah penelitian yang dimaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami
oleh subjek penelitian secara holistik dan dengan cara deskriptif dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan
memanfaatkan berbagai metode ilmiah. Pendekatan penelitian kualitatif pada prinsipnya merupakan prosedur
penelitian untuk mendeskripsikan apa yang terjadi pada sasaran penelitian, baik yang berwujud tindakan serta perilaku yang dapat diamati. Penelitian kualitatif
bertujuan mengungkapkan kejadian yang ada di lapangan, tidak bertujuan melakukan pengukuran yang menggunakan prosedur statistik dalam menjelaskan
hasil penelitian.
Alasan peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif karena permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini tidak berhubungan dengan angka-
angka, akan tetapi menyangkut pendeskripsian, penguraian dan penggambaran suatu masalah yang sedang terjadi. Penelitian deskriptif ini bertujuan agar peneliti
dapat mendeskripsikan secara jelas dan terperinci serta memperoleh data yang mendalam dari permasalahan penelitian yaitu untuk mengetahui proses
pembelajaran, yang meliputi tujuan, materibahan, metode, media, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran kursus bahasa Korea di LPK Sonagi
Kendal.
3.2 Lokasi
Penelitian
Penentuan lokasi penelitian dimaksudkan untuk mempermudah atau memperjelas lokasi yang menjadi sasaran dalam penelitian. Dengan demikian
lokasi penelitian yang peneliti ambil berada di Kabupaten Kendal yaitu LPK Sonagi yang terletak di desa Pucakwangi kecamatan Pageruyung kabupaten
Kendal.
3.3 Fokus