AngketKuesioner Teknik Pengumpulan Data 1. Dokumentasi

2. Uji Reliabilitas Angket Reliabilitas merupakan alat untuk mengukur sejauh mana alat ukur yang digunakan dapat dipercaya. Dalam penelitian ini menggunakan rumus alpha ronbach, dengan rumus:               = ∑ 2 2 11 - 1 1 - n n r t i σ σ keterangan: r 11 = Reliabilitas instrumen ∑ 2 i σ = Skor tiap-tiap item n = Banyaknya butir soal 2 t σ = Varians total Arikunto, 2013: 239 Kriteria uji reliabilitas dengan rumus alpha adalah apabila r hitung r tabel , maka alat ukur tersebut reliabel dan juga sebaliknya, jika r hitung r tabel maka alat ukur tidak reliabel. Jika instrumen itu valid, maka dilihat kriteria penafsiran mengenai indeks r 11 sebagai berikut: 1. Antara 0,800 sampai dengan 1,000: sangat tinggi 2. Antara 0,600 sampai dengan 0,799: tinggi 3. Antara 0,400 sampai dengan 0,599: cukup 4. Antara 0,200 sampai dengan 0,399: kurang 5. Antara 0,000 sampai dengan 0,100: sangat rendah Pengujian Reliabelitas ini menggunakan bantuan program IBM SPSS Statistics 17. Pada penelitian ini nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,962, hal ini menunjukan bahwa item-item soal angket lingkungan akademis reliabel dan dapat digunakan, sebab nilai Cronbach’s Alpha berada di antara 0,800- 1,000. Artinya nilai koefisien r sebesar 0,962 menunjukan reliabilitas yang sangat tinggi, sehingga alat pengukuran dapat dipercaya dan dapat digunakan dalam penelitian.

G. Teknik Analisis Data

Analisis data yang digunakan untuk melihat hubungan antara lingkungan akademis dengan prestasi belajar siswa adalah dengan menggunakan korelasi product moment dari Person yang merupakan salah satu teknik untuk mencari tingkat keeratan hubungan antara dua variabel, yaitu variabel X dan Y. Adapun rumusnya adalah sebagai berikut: = Keterangan : r xy = Koefesien korelasi N = Jumlah sampel X = Skor variabel X Y = Skor variabel Y ∑ X = Jumlah skor variabel X ∑ Y = Jumlah skor variabel Y ∑ X 2 = Jumlah kuadrat skor variabel X ∑ Y 2 = Jumlah kuadrat skor variabel Y Suharsimi Arikunto, 2010 : 317 Kriteria Pengujian: Hubungan lingkungan akademis X dengan prestasi belajar Y positif jika r hitung r tabel , maka hubungan kedua variabel adalah positif. Untuk melihat keeratan hubungan antara variabel X dengan variabel Y, xy r { } { } ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ − − − 2 2 2 2 Y Y N X X N Y X XY N maka hasil yang didapat dari perhitungan korelasi product moment di atas selanjutnya diinterpretasikan dengan kriteria tingkat hubungan seperti yang terdapat pada tabel 8. Tabel 8. Pedoman Untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi Interval Koefisien Tingkat Hubungan 0,80 – 1,000 0,60 – 0,799 0,40 – 0,599 0,20 – 0,399 0,00 – 0,199 Sangat Kuat Kuat Cukup Kuat Rendah Sangat Rendah Sumber: Riduwan, 2012: 138

Dokumen yang terkait

Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas V SD Al-Irsyad Al-Islamiyyah Bekasi

0 5 91

Hubungan prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan perilaku prososial siswa SMPN 10 Tangerang

0 7 152

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADASISWA KELAS V SDN 04 DAYAMURNI KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT

2 21 59

HUBUNGAN LINGKUNGAN AKADEMIS DI SEKOLAH DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS III SD NEGERI 1 KALIBALAU KENCANA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

0 4 57

Hubungan Komunikasi Kelompok Dengan Prestasi Belajar Siswa Sd (Kasus Siswa Kelas V Sdn Ciluar 2, Kabupaten Bogor).

0 6 73

Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas V SDN 05 Pagi Mampang Prapatan Jakarta Selatan

0 3 106

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN 04 Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 04 Tegalgede Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 15

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN 04 TEGALGEDE Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 04 Tegalgede Tahun Pelajaran 2011/2012

0 3 17

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

0 0 8

HUBUNGAN LINGKUNGAN BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA

0 0 153