Prasyarat PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU BAHAN AJAR A. Deskripsi
3 observasi. Keterampilan melakukan pengamatan dan mencoba menemukan
hubungan-hubungan yang diamati secara sistematis merupakan kegiatan pembelajaran yang sangat aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan. Dengan
hasil pengamatan ini, berbagai pertanyaan lanjutan akan muncul. Nah, dengan melakukan penyelidikan lanjutan, kalian akan memperoleh pemahaman yang
makin lengkap tentang masalah yang kita amati. Dengan keterampilan ini, kalian dapat mengetahui bagaimana mengumpulkan
fakta dan menghubungkan fakta-fakta untuk membuat suatu penafsiran atau kesimpulan. Keterampilan ini juga merupakan keterampilan belajar sepanjang
hayat yang dapat digunakan bukan saja untuk mempelajari berbagai macam ilmu, tetapi juga dapat dipergunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Pengamatan
Melibatkan pancaindra, termasuk melakukan pengukuran dengan alat ukur yang sesuai. Pengamatan dilakukan untuk mengumpulkan data dan informasi.
Membuat Inferensi
Merumuskan penjelasan berdasarkan pengamatan. Penjelasan ini digunakan untuk menemukan pola-pola atau hubungan-hubungan antar aspek yang
diamati, serta membuat prediksi, atau kesimpulan.
Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan hasil penyelidikan baik lisan maupun tulisan. Hal yang dikomunikasikan termasuk data yang disajikan dalam bentuk tabel, grafik,
bagan, dan gambar yang relevan.
Buku bahan ajar “Dasar dan Pengukuran Listrik 2” ini, digunakan untuk memenuhi kebutuhan minimal pembelajaran pada kelas X, semester genap,
mencakupi kompetensi dasar 3.8 dan 4.8 sampai dengan 3.11 dan 4.11, yang terbagi menjadi empat kegiatan belajar, yaitu 1 Menganalisis rangkaian arus
bolak-balik AC 2 Menganalis rangkaian kemagnetan 3 Menganalisis rangkaian elektronika daya 4 Menganalisis rangkaian digital. Pada buku
bahan ajar ini kalian diberi beberapa tugas,menganalisa rangkaian dan membuat Proyek yang berkaitan dengan materi yang sedang dipelajari agar
kalian lebih paham dalam membuat suatu aplikasi rangkaian.