27
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Pendekatan Penelitian
Berdasarkan masalah,
fokus tujuan,
dan karateristik
data, penelitian
tentang strategi
meningkatkan kualitas kompetensi profesional guru produktif di SMK Negeri 2 Salatiga ini dilakukan
dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Moleong dalam Herdiansyah 2010:9 mendefinisikan bahwa penelitian
kualitatif adalah
suatu penelitian
ilmiah, yang
bertujuan untuk memahami suatu fenomena dalam konteks sosial secara alamiah dengan mengedepankan
proses interaksi komunikasi yang mendalam antara peneliti dengan fenomena yang diteliti.
Bogdan dan Taylor dalam Moleong 2010:3 menyatakan bahwa metodologi kualitatif adalah
prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lesan dari orang-orang
yang diamati. Berdasarkan pendapat para ahli tersebut maka
paradigma penelitian
ini adalah
mendeskripsikan pemikiran dan pandangan guru, peneliti, serta pihak terkait dalam merumuskan strategi
yang tepat untuk meningkatkan kualitas kompetensi profesional guru produktif tersebut.
28
3.2. Subyek dan Sampling Penelitian
3.2.1. Subyek Penelitian
Satori 2009:45 menyatakan bahwa subyek penelitian unit analisis berhubungan dengan apa atau
siapa yang diteliti. Dengan pemahaman bahwa subyek penelitian adalah apa dan siapa sumber penelitian,
maka yang menjadi subyek penelitian ini adalah kompetensi profesional guru produktif guru yang
mengajar mata pelajaran kejuruan SMK Negeri 2 Salatiga.
3.2.2. Sampel Penelitian
Menurut Faisal
1990 dalam
Ismanto 2011:166 sampel penelitian dalam penelitian kualitatif
berkaitan dengan
memburu informasi
sebanyak mungkin karateristik elemen yang berkaitan dengan
apa yang ingin diketahui. Sampel dalam penelitian kualitatif bukan dinamakan responden, tetapi sebagai
nara sumber, atau partisipan, informan, teman dan guru dalam penelitian Sugiyono, 2013:216. Jadi
sampel dalam penelitian kualitatif akan berinteraksi dengan peneliti untuk menganalisis situasi sosial yang
menjadi subjek penelitian. Berdasarkan pemahaman tersebut, sumber data
dalam penelitian ini ditetapkan berdasarkan prinsip sampel
purposif, yaitu
dipilih berdasarkan
pertimbangan dan tujuan tertentu, antara lain dapat memberikan informasi sebanyak mungkin tentang
fokus penelitian. Sampel dalam penelitian ini adalah guru produktif di SMK Negeri 2 Salatiga.
29
3.3. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen