Pendekatan Penelitian Subyek dan Sampling Penelitian

27 BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Pendekatan Penelitian

Berdasarkan masalah, fokus tujuan, dan karateristik data, penelitian tentang strategi meningkatkan kualitas kompetensi profesional guru produktif di SMK Negeri 2 Salatiga ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Moleong dalam Herdiansyah 2010:9 mendefinisikan bahwa penelitian kualitatif adalah suatu penelitian ilmiah, yang bertujuan untuk memahami suatu fenomena dalam konteks sosial secara alamiah dengan mengedepankan proses interaksi komunikasi yang mendalam antara peneliti dengan fenomena yang diteliti. Bogdan dan Taylor dalam Moleong 2010:3 menyatakan bahwa metodologi kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lesan dari orang-orang yang diamati. Berdasarkan pendapat para ahli tersebut maka paradigma penelitian ini adalah mendeskripsikan pemikiran dan pandangan guru, peneliti, serta pihak terkait dalam merumuskan strategi yang tepat untuk meningkatkan kualitas kompetensi profesional guru produktif tersebut. 28

3.2. Subyek dan Sampling Penelitian

3.2.1. Subyek Penelitian

Satori 2009:45 menyatakan bahwa subyek penelitian unit analisis berhubungan dengan apa atau siapa yang diteliti. Dengan pemahaman bahwa subyek penelitian adalah apa dan siapa sumber penelitian, maka yang menjadi subyek penelitian ini adalah kompetensi profesional guru produktif guru yang mengajar mata pelajaran kejuruan SMK Negeri 2 Salatiga.

3.2.2. Sampel Penelitian

Menurut Faisal 1990 dalam Ismanto 2011:166 sampel penelitian dalam penelitian kualitatif berkaitan dengan memburu informasi sebanyak mungkin karateristik elemen yang berkaitan dengan apa yang ingin diketahui. Sampel dalam penelitian kualitatif bukan dinamakan responden, tetapi sebagai nara sumber, atau partisipan, informan, teman dan guru dalam penelitian Sugiyono, 2013:216. Jadi sampel dalam penelitian kualitatif akan berinteraksi dengan peneliti untuk menganalisis situasi sosial yang menjadi subjek penelitian. Berdasarkan pemahaman tersebut, sumber data dalam penelitian ini ditetapkan berdasarkan prinsip sampel purposif, yaitu dipilih berdasarkan pertimbangan dan tujuan tertentu, antara lain dapat memberikan informasi sebanyak mungkin tentang fokus penelitian. Sampel dalam penelitian ini adalah guru produktif di SMK Negeri 2 Salatiga. 29

3.3. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen