Tabel Hasil Pengamatan PENUTUP

Kelompok : Anggota : LEMBAR KEGIATAN SISWA “Perjalanan Si Apel” A. Tujuan 1. Mengidentifikasi Organ-organ yang berperan dalam sistem pencernaan.

2. Menjelaskan fungsi organ-organ yang berperan dalam sistem pencernaan.

B. Alat dan Bahan Alat tulis C. Cara kerja 1. Amatilah gambar pada lembar sebaliknya 2. Isilah bagian-bagian yang kosong dengan jawaban yang benar dan tepat 3. Kemukakan jawaban kalian didepan kelas “Hai Kawan….nama ku Apel….Mari ikuti perjalannku dalam sistem pencernaan kalian….sooo,..Lets go” Lembar Kegiatan Siswa Membuat Model Saluran Pencernaan

A. Tujuan

Membuat model saluran pencernaan

B. Alat dan Bahan

- Tali rafia 6,5 m - Kertas label - Spidol - Selotip

C. Langkah Kerja

1. Perhatikan data pada tabel. 2. Rentangkan tali rafia di lantai buat bentuk berliku-liku seperti usus. 3. Tulislah pada kertas label data seperti pada tabel di bawah ini. 4. Tempelkan label pada tali rafia dengan urut-urutan seperti data pada tabel di bawah ini. Organ Sistem Pencernaan Organ Panjang Waktu Lama berlangsungnya proses Mulut 8 cm 5-30 detik Kerongkongan 25 cm 10 detik Lambung 16 cm 2-4 jam Usus halus 4,75 m 3 jam Usus Besar 1,25 m 2 hari

D. Pertanyaan:

1. Mengapa makanan yang kamu makan memerlukan waktu yang berbeda-beda ketika melewati setiap organ pencernaan? 2. Faktor-faktor apa yang mempengaruhi waktu pencernaan berlangsung? Tulislah jawabanmu pada buku catatan. No. Dokumen : FM-AKD- 0303-01 No. Revisi : 0 Tanggal Berlaku : 07 Januari 2013 KISI-KISI SOAL Nama Sekolah : SMP N 4 Wates Kelas : VIIIGasal Tahun Ajar : 2015-2016 Mata Pelajaran : IPA Jenis Ulangan : Ulangan harian No Standar Kompetensi SK Kompetensi Dasar KD Materi Pokok Indikator No. Soal Bentuk Soal PG Uraian Bentuk lain 1 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia 1.4 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Sistem Pencernaan pada Manusia 1. Mendeskripsikan jenis makanan berdasarkan kandungan zat yang ada di dalamnya

2, 10,

13, 21, √

- - 2. Menjelaskan fungsi dari bahan makanan

5, 11,

16, 20, 32,

√ - - 3. Mendeskripsikan organ-organ dan kelenjar dalam sistem pencernaan manusia

7, 8, 9, 22, 26,

28, 29, √ - - 4. Menjelaskan fungsi-fungsi organ dan kelenjar pada sistem pencernaan manusia

1, 14,

15, 18, 25, 34,

√ - - 5. Menjelaskan proses pencernaan dalam tubuh manusia baik secara mekanik dan kimiawi

4, 6,

12, 17, 23, 24,

30, 35, 36, 37, √ - - 6. Menyebutkan dan menjelaskan 19, 27, √ - - gangguan penyakit yang terjadi di dalam sistem pencernaan pada manusia

31, 33,

Wates, 29 Agustus 2015 Mengetahui, Guru Pembimbing Mapel IPA Mahasiswa Drs. Triyatno NIP. 19620212 198302 1 003 Ratnasari NIM. 12312241016