IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1.
Kegiatan Pendahuluan No
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Waktu
1. Mengucap salam
Siswa menjawab salam 5
menit 2
Membimbing untuk doa bersama Siswa berdoa menurut
kepercayaan masing- masing 3.
Guru mengecek kehadiran siswa. Siswa memperhatikan dan
menjawab
Elaborasi Fase 1. Menyampaikan tujuan dan memotivasi
4. Dengan menceritakan
manusia memperoleh
energi melalui
makanan dan dicerna melalui proses yang panjang dalam sistem
pencernaan
Siswa memperhatikan guru dan merespon apabila guru
bertanya.
5. Menjelaskan tujuan pembelajaran yaitu siswa dapat mengidentifikasi
organ-organ, kelenjar pencernaan beserta fungsinya dengan tepat.
Siswa memperhatikan dengan cermat
2. Kegiatan Inti No
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Waktu
1. Eksplorasi
Fase 2. Menyajikan Informasi 5 Menit
Guru menyampaikan informasi sederhana
mengenai materi
percernaan pada manusia dengan nyanyian sistem percernaan
Siswa memperhatikan dengan cermat
2. Elaborasi
Fase 3. Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok- kelompok belajar
30 menit
Guru membagi kelompok belajar Siswa
berkumpul dengan
anggota kelompoknya dan membaca dan mendiskusikan
LKS dengan tenang dan teliti.
Guru membagi LKS yang berjudul perjalanan “Si Apel dan bagian-
bagian dalam mulut yang berperan dalam
proses pencernaan
makanan” Guru meminta kepada peserta
didiknya untuk mempelajari LKS
Kelompok yang dibagikan dan
diberi kesempatan
untuk
menanyakan dari isi LKS jika
mengalami kesulitan.
Fase 4. Membimbing kelompok bekerja dan belajar
Guru membimbing
setiap kelompok bekerja dan belajar.
Selama guru membimbing peserta didiknya, secara tidak langsung
guru dapat
menilai sikap,
ketrampilan proses
maupun keaktifan baik secara individu
personal maupun berkelompok Siswa memperhatikan dan
menulis hasil
diskusi bersama.
3. Konfirmasi
Fase 5. Evaluasi
Guru meminta perwakilan peserta didik dari setiap kelompok untuk
mempresentasikan hasil percobaan secara singkat.
Perwakilan kelompok maju kedepan
untuk mempresentasikan
hasil percobaan
Guru mengecek pemahaman siswa terkait dengan hasil pengamatan.
Siwa memperhatikan dengan cermat dan menjawab dengan
tepat dari pertanyaan yang
Kategori