m. Guru mengakhiri pertemuan dengan berdoa
dan salam.
F. Bentuk Test
a. Jenis test
: Tes tertulis b.
Bentuk test : Uraian
G. Penilaian
No Jenis Tugas
Tugas Siswa
1 Pengetahuan
Peserta didik menjelaskan harga pokok produk jadi. 2
Keterampilan Peserta didik mampu menghitung harga pokok produk jadi dan
membuat laporan harga pokok produk jadi. 3
Sikap Jujur, teliti, dan mandiri dalam mengerjakan tugas atau latihan
Tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas
Wates, 2 Agustus 2016 Mengetahui
Guru Pembimbing, Mahasiswa
Drs. Sutono Istiarwan
Puspitaningsih NIP. 19610116 198903 1 005
NIM. 13803244004
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Wates
Satuan Pendidikan : SMK
Program Keahlian : Akuntansi
Mata Pelajaran : Kompetensi Dasar Kejuruan Akuntansi
Topik : Mengidentifikasi kartu persediaan Bahan Baku
Pertemuan Ke- : 6 enam sampai 7 tujuh
KelasSemester : XIGasal
Tahun Ajaran : 20162017
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : 1. Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk
Kompetensi Dasar : 1.2. Menghitung Pembebanan Biaya
Indikator :
13. Menerapkan sikap jujur, mandiri, tanggung jawab, teliti,
disiplin dan kerja sama. 14.
Menghitung pembebanan biaya kepada produk. 15.
Mengidentifikasi kartu persediaan Bahan Baku.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menerapkan sikap jujur, mandiri, tanggung jawab, teliti, disiplin,
dan kerja sama. 2.
Peserta didik mampu menghitung pembebanan biaya kepada produk. 3.
Peserta didik mampu mengidentifikasi kartu persediaan Bahan Baku.
B. Pokok Pembelajaran
1. Menghitung Harga Pokok Pemakaian Bahan Baku
2. Menghitung Saldo Akhir Persediaan Bahan Baku
C. Model dan Metode Pembelajaran
9. Model Pembelajaran: Kooperatif Tipe Learning Together
10. Metode Pembelajaran:
a. Ceramah
b. Diskusi
c. Tanya jawab
D. AlatBahanSumber Belajar
a. Alat
: White board, spidol b.
Bahan : Hand Out
c. Sumber belajar
: 1.
Hendi Somantri. 2011. Akuntansi SMK Seri C. Bandung: Armico.
Kategori