1. Home
  2. Lainnya

Batasan Masalah Rumusan Masalah

5 terhadap pembentukan karakter siswa?; 4 Bagaimana mengelola lingkungan siswa agar dapat membentuk karakter baik siswa?; 5 Bagaimana kondisi karakter siswa SMKN kelompok teknologi di Kabupaten Sleman saat ini?.

C. Batasan Masalah

Sesuai dengan hasil identifikasi masalah di atas, maka penelitian ini dibatasi pada: 1 Bagaimana kondisi karakter siswa SMKN kelompok teknologi di Kabupaten Sleman saat ini?; dan 2 Bagaimana hubungan faktor lingkungan terhadap pembentukan karakter siswa?. Pembentukan karakter yang ditinjau pada penelitian ini adalah dari faktor lingkungan, meliputi: 1 lingkungan sekolah siswa; 2 lingkungan keluarga siswa; dan 3 lingkungan masyarakat siswa. Lingkungan sekolah siswa terdiri dari: a komponen lingkungan mahluk hidup siswa; dan b komponen lingkungan mahluk mati siswa. Dari segi lingkungan keluarga meliputi: a komponen lingkungan mahluk hidup siswa; dan b komponen lingkungan mahluk mati siswa. Segi lingkungan masyarakat siswa terdiri dari: a komponen lingkungan mahluk hidup siswa; dan b komponen lingkungan mahluk mati siswa.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut : 1. Bagaimanakah gambaran karakter siswa SMK Negeri kelompok teknologi di kabupaten Sleman. 6 2. Bagaimanakah gambaran lingkungan sekolah, lingkungan keluarga, dan lingkungan masyarakat siswa SMK Negeri kelompok teknologi di kabupaten Sleman. 3. Bagaimanakah hubungan antara lingkungan sekolah dengan karakter siswa SMK Negeri kelompok teknologi di kabupaten Sleman ? 4. Bagaimanakah hubungan antara lingkungan keluarga dengan karakter siswa SMK Negeri kelompok teknologi di kabupaten Sleman ? 5. Bagaimanakah hubungan antara lingkungan masyarakat dengan karakter siswa SMK Negeri kelompok teknologi di kabupaten Sleman ? 6. Bagaimanakah hubungan antara lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat dengan karakter siswa SMK Negeri kelompok teknologi di kabupaten Sleman? 7. Berapa besar sumbangan efektif yang diberikan oleh lingkungan sekolah, lingkungan keluarga, dan lingkungan masyarakat terhadap karakter siswa SMK Negeri kelompok teknologi di kabupaten Sleman ?

E. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh Kualitas Lingkungan Keluarga Dan Sekolah Terhadap Karakter Remaja Perdesaan

1 13 98

PENGARUH PERHATIAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP KARAKTER SISWA SMK SWASTA PEMBANGUNAN GALANG 1 TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

0 5 22

PENDIDIKAN AGAMA, KELUARGA, LINGKUNGAN MASYARAKAT PENDIDIKAN AGAMA, KELUARGA, LINGKUNGAN MASYARAKAT TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA PADA TATA TERTIB SEKOLAH SMA SE-KECAMATAN BANYUMANIK TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

0 0 12

Hubungan lingkungan belajar di sekolah, keluarga, dan masyarakat dengan kedisiplinan siswa di sekolah : studi kasus pada siswa-siswi di SMK Sanjaya Pakem.

0 0 160

Hubungan kultur keluarga dan kultur sekolah dengan minat siswa berwirausaha : studi kasus pada siswa kelas X SMK Negeri I Depok, Sleman.

0 1 161

KINERJA TEKNISI LABORATORIUM DI SMK NEGERI KELOMPOK TEKNOLOGI DAN REKAYASA SE-KABUPATEN SLEMAN.

0 1 98

HUBUNGAN LINGKUNGAN DENGAN KARAKTER SISWA SMK NEGERI KELOMPOK TEKNOLOGI SE-KOTA YOGYAKARTA.

0 0 326

HUBUNGAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS II JURUSAN TEKNIK MEKANIK OTOMOTIF SMK SE-KABUPATEN SLEMAN.

0 11 134

Hubungan Lingkungan Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat Terhadap Karakter Siswa SMK Negeri 2 Wonosari Kelompok Teknologi.

0 0 205

Hubungan lingkungan belajar di sekolah, keluarga, dan masyarakat dengan kedisiplinan siswa di sekolah : studi kasus pada siswa-siswi di SMK Sanjaya Pakem - USD Repository

0 0 158