BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan penelitian pengembangan yang telah dilakukan dan pembahasan yang telah dijabarkan, maka kesimpulan dari penelitian
adalah: 1. Modul instalasi sound system pada mata pelajaran instalasi sound
system dikembangkan dengan model ADDIE Analysis, Design, Develop, Implementation, dan Evaluation.
2. Berdasarkan hasil penilaian dari dosen ahli dan guru mata pelajaran, kelayakan modul instalasi
sound system dilihat dari aspek kelayakan isi, kelayakan bahasa, kelayakan penyajian, dan kelayakan kegrafikan
menghasilkan kategori sangat layak sedang penilaian dari peserta didik menghasilkan kategori sangat setuju.
B. Saran
Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan, peneliti dapat memberikan saran antara lain:
1. Kedepan para peneliti dapat menciptakan modul instalasi sound system dalam bentuk elektronik untuk memperbanyak referensi
sumber belajar peserta didik . 2. Perlu dilakukan penelitian lanjutan untuk mengetahui efektifitas
penggunaan modul instalasi sound system terhadap pengembangan
69 karakteristik dan karakter peserta didik serta memperbanyak latihan
soal agar peserta didik semakin banyak berlatih. 3. Dalam pengembangan sebuah modul sebaiknya diperhatikan setiap
komponen yang terdapat dalam modul tersebut jangan sampai ada yang terlewat karena dapat membuat pengguna bingung.
DAFTAR PUSTAKA
Andi Prastowo. 2011. Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspektif Rancangan
Penelitian. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Anik Ghufron. 2007.
Panduan Penelitian dan Pengembangan Bidang Pendidikan Dan Pembelajaran. Yogyakarta: Lembaga Penelitian UNY
Azhar Arsyad. 2005. Media Pembelajaran. Jakarta:Raja grafindo Persada
Benny A. Pribadi. 2009. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Dian Rakyat
Chomsin S. Widodo dan Jasmadi. 2008 . Panduan Menyusun Bahan Ajar Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Gramedia
Depdiknas. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006
tentang Standar Isi. Jakarta: Depdiknas.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1997. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta : Balai Pustaka Daryanto. 2013.
Menyusun Modul. Yogyakarta: Gava Media Djemari Mardapi. 2008.
Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Non Tes. Yogyakarta: Mitra Cendikia
Herman Hudojo. 2003. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika. Malang: UM Press
Hermanto, Hendro. 2011. Sinyal Audio dan Install Sound System. Malang: PPPPTK
Vocational Education Development Center
Kemdikbud. 2013. Data Pokok SMK. Sumber: http:datapokok.ditpsmk.netdetil.php?id=0471130001
Made Wena. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif kontemporer Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara
Nana Sy. Sukmadinata. 2010. Metode penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Ratna Wilis Dahar. 1996. Teori –Teori Belajar. Jakarta : Erlangga
Sari Aminawati. 2012.
Laporan Praktik Pengalaman Lapangan. Yogyakarta. Sri Waluyanti. 2008. Teknik Audio Video. Yogyakarta: Direktorat Pembinaan SMK
71
Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta
Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta Sulasmi Darmaprawira. 2002.
Warna: Teori dan Kreatifitas Penggunaannya. Bandung: ITB
Waluyanti, Sri. 2008. Teknik Audio Video. Yogyakarta: Direktorat Pembinaan SMK
Kategori