49
4.3.1. Variabel Kreativitas Guru
Tabel 4.2 distribusi frekuensi variabel kreativitas guru
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
23-26 4
5.4 5.4
5.4 27-30
8 10.8
10.8 16.2
31-34 22
29.7 29.7
45.9 35-38
33 44.6
44.6 90.5
39-42 7
9.5 9.5
100.0 Total
74 100.0
100.0 Sumber : data yang telah diolah tahun 2013 menggunakan SPSS 17.0
Berdasarkan tabel 4.2 menunjukan bahwa 22 45.9 responden yang memperoleh skor rata-rata antara 31-34. 12 16.2
responden memperoleh skor di bawah rata-rata antara 27-30 dan respon yang lain yaitu 40 90.5 memperoleh
skor diatas rata-rata antara 35-38. Hasil tersebut diperjelas dengan diagram histogram sebagai berikut:
Grafik 4.1 Histogram Kreativitas Guru
50
4.3.2. Variabel Kepemimpinan Guru
Tabel 4.3 distribusi frekuensi variabel variabel kepemimpinan guru
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
22-26 8
10.8 10.8
10.8 27-31
12 16.2
16.2 27.0
32-36 28
37.8 37.8
64.9 37-41
18 24.3
24.3 89.2
42-46 8
10.8 10.8
100.0 Total
74 100.0
100.0 Sumber : data yang telah diolah tahun 2013 menggunakan SPSS 17.0
33
22
8 7
4
51
Berdasarkan tabel 4.3 menunjukan bahwa 28 64.9 responden yang
memperoleh skor rata-rata antara 32-36. 20 27.0 responden memperoleh skor
di bawah rata-rata antara 27-31 dan respon yang lain yaitu 26 89.2 memperoleh skor diatas rata-rata antara 37-41.
Hasil tersebut diperjelas dengan diagram histogram sebagai berikut: Grafik 4.2 Histogram Kepemimpinan Guru
28
18 12
8 8
52
4.3.3. Variabel Motivasi Belajar Siswa
Tabel 4.4 distribusi frekuensi motivasi belajar siswa
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
29-35 3
4.1 4.1
4.1 36-41
5 6.8
6.8 10.8
42-49 13
17.6 17.6
28.4 50-57
36 48.6
48.6 77.0
58-65 17
23.0 23.0
100.0 Total
74 100.0
100.0 Sumber : data yang telah diolah tahun 2013 menggunakan SPSS 17.0
Berdasarkan tabel 4.4 menunjukan bahwa 13 28.4 responden yang
memperoleh skor rata-rata antara 42-49. 8 10.8 responden memperoleh skor di
bawah rata-rata antara 36-41 dan respon yang lain yaitu 53 77.0 memperoleh skor diatas rata-rata antara 50-57.
Hasil tersebut diperjelas dengan diagram histogram sebagai berikut: Grafik 4.3 Histogram Motivasi Belajar Siswa
53
4.4. Uji Prasyarat Analisis Regresi 4.4.1. Uji Normalitas
Kategori