58
4.5.2. Pengujian Hipotesis Secara Parsial Uji t
Uji ini digunakan untuk mengetahui apakah dalam model regresi variabel independen yaitu kreativitas guru X1 dan kepemimpinan guru X2 secara
parsial berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen yaitu motivasi belajar siswa Y.
Pengujian menggunakan uji dua sisi dengan tingkat signifikansi α = 5
tingkat signifikansi dalam hal ini berati peneliti mengambil resiko salah dalam mengambil keputusan untuk menolak hipotesis yang benar sebanyak-banyaknya
5 signifikansi 5 atau 0,05 adalah ukuran standar yang sering digunakan dalam penelitian.
Rumus mencari t hitung:
t hitung Keterangan:
r = koefesien korelasi persial n = jumlah data atau kasus
kriteria pengujian: -
t
hitung
t
tabel
maka H ditolak menerima H
a
artinya ada pengaruh anatara variabel independent dengan variabel dependent
- t
hitung
t
tabel
maka H diterima H
a
ditolak artinya tidak ada pengaruh antara variabel independent dengan variabel dependent
-
59
Tabel 4.9. Koefisien Diterminan Kreativitas Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa
Model Summary
Model R
R Square Adjusted
R Square
Std. Error of the Estimate
1 .391
a
.152 .141
7.372 a. Predictors: Constant, kreativitasguru
Sumber : data yang telah diolah tahun 2013 menggunakan SPSS 17.0
Berdasarkan tabel 4.9 menunjukan bahwa diperoleh koefisien regresi sebesar 0.152 dengan nilai t
hitung
3.335 t
tabel
1,9939 dan nilai signifikansi 0.001
α 0,05 maka H ditolak atau H
a
diterima, artinya bahwa ada pengaruh secara signifikan antara kreativitas guru terhadap motivasi belajar siswa kelas X
SMA Negeri I Karangkobar Banjarnegara.
Tabel 4.10. Koefisien Diterminan Kepemimpinan Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa
Model Summary
Model R
R Square Adjusted R
Square Std. Error of the
Estimate 1
.224
a
.050 .037
7.804 a. Predictors: Constant, Kepemimpinan Guru
Sumber : data yang telah diolah tahun 2013 menggunakan SPSS 17.0
Berdasarkan tabel 4.10 menunjukan bahwa diperoleh koefisien regresi sebesar 0.050 dengan nilai t
hitung
1.511 t
tabel
1,9939 dan nilai signifikansi 0.135 α 0,05 H
diterima atau H
a
ditolak artinya bahwa ada pengaruh secara tidak signifikan dari kepemimpinan guru terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMA
Negeri I Karangkobar Banjarnegara.
60
4.5.3. Uji Hipotesis Secara Simultan Uji F
Kategori