44 penelitian. Harga-harga tersebut dapat dikategorikan dalam empat
klasifikasi seperti dalam Tabel 8. Tabel 8. Kategori Pengukuran Variabel
No Interval
Kategori
1. X
≥ Mi +1.SDi Sangat Tinggi
2. Mi
≤ X Mi +1.SDi Tinggi
3. Mi -1.SDi
≤ X Mi Rendah
4. X Mi -1.SDi
Sangat Rendah Sumber : Djemari Mardapi, 2008: 123
Keterangan: X
= Skor yang dicapai Mi
= Mean ideal dalam komponen penelitian = 12 Nilai tertinggi + Nilai terendah
SDi = Simpangan baku ideal dalam komponen penelitian
= 16 Nilai tertinggi – Nilai terendah
2. Uji Prasyarat Analisis
a. Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui data variabel berdistribusi normal. Hal ini penting diketahui sebagai persyaratan analisis regresi. Uji
normalitas dilakukan dengan menggunakan
Kolmogorov-Smirnov
dengan SPSS 19 pada taraf signifikansi 5. Skor berdistribusi normal jika nilai
signifikansi
Kolomogorov-Smirnov
lebih besar dari 0,05. b.
Uji Linearitas Uji linearitas digunakan untuk mengetahui apakah masing-masing
variabel bebas dengan variabel terikat memiliki hubungan linier atau tidak. Penentuan kriteria dengan menggunakan
Deviation from Linearity
pada
45 taraf signifikansi 0,05. Dua variabel dikatakan mempunyai hubungan yang
linear bila signifikansi lebih dari 0,05. Uji linearitas dengan menggunakan bantuan
software
statistik SPSS 19
.
c. Uji Multikolinearitas
Uji multikolinearitas bertujuan untuk menguji apakah di dalam model regresi berganda ditemukan adanya korelasi antar variabel bebas. Uji
multikolonieritas di dalam model regresi dilakukan dengan melihat TOL
Tolerance
dan VIF
Variance Inflantion Factor
, jika α = 0,05 maka batas VIF = 10. Jika VIF 10 dan TOL 0,10 maka tidak terjadi
multikolinearitas. Penelitian yang baik adalah jika tidak terjadi multikolinearitas yaitu tidak ada korelasi antar variabel bebas.
3. Analisis Regresi
Analisis regresi dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan bantuan
software
statistik SPSS 19
.
a. Analisis Regresi Linier Sederhana
Analisis ini digunakan untuk mengetahui pengaruh partisipasi kegiatan OSIS terhadap kreativitas belajar, dan pengaruh kecerdasan emosional
terhadap kreativitas belajar. b.
Analisis Regresi Linier Ganda Teknik analisis regresi linear ganda ini digunakan untuk mengetahui
besarnya pengaruh partisipasi kegiatan OSIS X1 dan kecerdasan emosional X2 secara bersama-sama terhadap variabel kreativitas belajar
Y.
46 c.
Koefisien Determinasi Koefisien determinasi R
2
digunakan untuk mengukur seberapa jauh kemampuan model regresi dalam menerangkan variasi variabel dependen.
Nilai koefisien determinasi adalah antara 0 dan 1. Nilai R
2
yang kecil berarti kemampuan variabel-variabel independen dalam menjelaskan
variabel-variabel dependen terbatas. Nilai yang mendekati satu berarti variabel-variabel independen memberikan hampir semua informasi yang
dibutuhkan untuk memprediksi variasi variabel dependen. Nilai determinasi R
2
dicari menggunakan bantuan
software
statistik SPSS 19
.
47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian
Penelitian ini membahas dua variabel yang terdiri dari dua variabel bebas dan satu variabel terikat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah
partisipasi kegiatan organisasi siswa intra sekolah X1 dan kecerdasan emosional X2, sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah
kreativitas belajar siswa Y. Penelitian ini dilakukan di SMK N 2 Pengasih Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik kelas X.
Hasil penelitian ini digunakan untuk menguji dan mendeskripsikan pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat dalam penelitian. Bagian ini
akan menyajikan deskripsi data dari masing-masing variabel berdasarkan data yang diperoleh di lapangan. Skor yang diperoleh dari tiap variabel
ditabulasikan dan dihitung dengan teknik analisis deskriptif menggunakan bantuan program
SPSS 19.00
meliputi harga mean, median, modus, rentang, penyebaran data, dan standar deviasi.
1. Partisipasi Kegiatan Organisasi Siswa Intra Sekolah OSIS
Data variabel partisipasi kegiatan OSIS didapatkan dari angket dengan 20 butir pertanyaan dan jumlah responden 64 siswa. Hasil analisis deskriptif
terlampir dengan menggunakan
SPSS 19.00
menunjukan nilai mean = 57,61; median = 59,00; modus = 57,00; standar deviasi = 8,99; skor terendah =
26,00; skor tertinggi = 78,00; tingkat penyebaran partisipasi kegiatan organisasi siswa intra sekolah = 80,81; rentang = 52,00; dan jumlah skor
