3 Tunagrahita berat : kategori ini anak tidak dapat belajar memelihara dirinya sendiri, selalu membutuhkan dan pemeliharaan. IQ nya sekitar 20 -
25.
2. Tinjauan Tentang Prestasi Belajar Matematika Hitung Penjumlahan
a. Pengertian Tentang Prestasi Belajar
Prestasi belajar adalah penguasaan pengetahuan atau ketrampilan yang dikembangkan oleh mata pelajaran, lazimnya ditunjukkan dengan nilai tes
atau angka nilai yang diberikan oleh guru Tim Penyusun Kamus P3B: 2001 selain itu menurut Sutratinah Tirotnegoro 2001 : 43 prestasi belajar adalah
penilaian hasil usaha kegiatan belajar yang dinyatakan dalam bentuk simbol, angka, huruf, maupun kalimat yang dapat mencerminkan hasil yang sudah
dicapai oleh setiap anak dalam periode tertentu. Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar adalah
hasil tertinggi yang dicapai seseorang yang merupakan penilaian terhadap usaha kegiatan belajar untuk menguasai pengetahuan dan ketrampilan dalam
mengikuti pembelajaran pada periode tertentu, pokok bahasan tertentu, dan dinyatakan dalam bentuk simbol, huruf, maupun kalimat.
b. Faktor - faktor yang mempengaruhi Prestasi Belajar
Menurut Sumadi Suryabrata 2002 : 233 faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar di kelompokkan menjadi dua macam, yaitu :
a. Faktor-faktor yang berasal dari luar diri pelajar, yang meliputi faktor- faktor nonsosial misalnya : keadaan udara, suhu udara, waktu, tempat dan
alat yang dipakai untuk belajar dan faktor - faktor sosial yaitu manusia sesama manusia.
b. Faktor-faktor yang berasal dari dalam diri si pelajar, yang meliputi faktor- faktor fisiologis tonus jasmani pada umumnya dan keadaan fungsi-fungsi
fisiologis tertentu dan faktor-faktor psikologis. Pendapat lain mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi
belajar dikemukakan oleh Suharsimi Arikunto 1993 : 21 yang menyatakan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar dibedakan atas dua
jenis yaitu yang bersumber dari dalam diri manusia yang belajar, yang disebut sebagai faktor internal, dam faktor yang bersumber dari luar diri manusia yang
belajar, yang disebut faktor eksternal. Faktor yang bersumber dari dalam diri manusia yang belajar dapat
diklasifikasikan menjadi dua, yaitu faktor biologis dan faktor psikologis. Yang dapat dikatagorikan sebagai faktor biologis antara lain : usia, kematangan, dan
kesehatan, sedangkan yang dapat dikategorikan sebagai faktor psikologis adalah kelelahan, suasana hati, motivasi, minat dan kebiasaan belajar.
Faktor yang bersumber dari luar diri manusia yang belajar dapat diklasifikasikan menjadi dua yaitu faktor manusia human dan faktor non
manusia, seperti alam, benda, hewan dan lingkungan fisik. Dengan uraian di atas faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi
belajar adalah : 2 Faktor sosial dan non sosial
3 Faktor fisiologis dan psikologis 4 Faktor internal dan eksternal
c. Tinjauan Tentang Pembelajaran Matematika Anak Tunagrahita Ringan
