Kamarul Azmi B. Jasmi et.al. 817
Islam dengan lafaz wa-
c
alaikum .
13.3 5.6 17.8
63.3 100.0
Kkrp 24 10 32 114 180
6.
Saya menjawab salam yang diberikan oleh orang bukan Islam dengan lafaz wa-
c
alaikum .
13.3 5.6 17.8
63.3 100.0
1.69 Kkrp 137 13 28 2
180
7.
Saya meminta izin daripada tuan rumah sebelum masuk ke rumahnya.
76.1 7.2 15.6
1.1 100.0 3.58
Kkrp 140 19 21 0
180
8.
Saya memberi salam sebelum masuk ke mana-mana rumah.
77.8 10.6
11.7 00.0
100.0 3.66
Kkrp 78 35 50 17 180 9.
Saya beredar dari rumah yang tidak memberi jawapan keizinan untuk masuk setelah diminta sehingga tiga kali.
43.3 19.4
27.8 9.4 100.0
2.97
Kkrp 22 21 53 84 180
10. Saya akan memberi salam di kiri atau kanan pintu
rumah.
12.2 11.7
29.4 46.7
100.0 1.89
Item Adab 2
SA KTA
KA TPA
Jumlah
Min
Kkrp 145 29 6 0
180 11. Saya
membaca bismillah
pada permulaan makan 80.6 16.1 3.3 00.0 100.0
3.77 Kkrp 12 23 120 25 180
12. Saya makan beramai-ramaiberjamaah dalam satu
bekas makanan. 6.7 12.8
66.7 13.9
100.0 2.12
Kkrp 149 17 13 1 180
13. Saya hanya menggunakan tangan kanan ketika makan.
82.8 9.4 7.2 0.6 100.0
3.74
Kkrp 122 15 42 1
180 14.
Saya memuji makanan yang sedap.
67.8 8.3 23.3 0.6 100.0
3.43
Kkrp 33 97 29 21 180
15. Saya tidak mengeluh terhadap makanan yang tidak
sedap.
18.3 53.9 16.1 11.7 100.0
2.79 Kkrp 24 43 58 55 180
16. Saya makan roti kuih buah menggunakan tiga jari.
13.3 23.9 32.2 30.6 100.0
2.20
Kkrp 87 36 53 4 180
17. Saya menyisip sisa makanan pada jari selepas makan.
48.3 20.0 29.4 2.2 100.0
3.14 Kkrp 84 60 32 4
180 18.
Saya tidak makan sambil bersandar.
46.7 33.3
17.8 2.2 100.0
3.24
Kkrp 91 64 23 2 180
19. Saya tidak bernafas di dalam cawan ketika minum.
50.6 35.6
12.8 1.1 100.0
3.36
Kkrp 18 139 23 0 180
20. Saya hanya minum secara duduk.
10.0 77.2
12.8 00.0
100.0 2.97
Item Adab 3
SA KTA
KA TPA
Jumlah
Min
Kkrp 14 32 113 21 180
21. Saya berwuduk sebelum tidur.
7.8 17.8 62.8
11.7 100.0
2.22 Kkrp 62 28 67 23 180
22. Saya mengibas tempat tidur sebelum baring untuk tidur.
34.4 15.6
37.2 12.8
100.0 2.72
Kkrp 14 35 97 34 180
23. Saya menghembuskan bacaan Surah al-Ikhlas, Surah
al-Falaq dan Surah al-Nas ke tangan kemudian menyapukan ke seluruh badan sebelum tidur.
7.8 19.4 53.9
18.9 100.0 2.16
Kkrp 4 40 84 52 180
24. Saya membaca tasbih 33x, tahmid 33x dan takbir
34x sebelum tidur. 2.2 22.2
46.7 28.9
100.0 1.98
Kkrp 46 54 73 7 180
25. Saya berbaring pada lambung rusuk sebelah kanan
apabila tidur. 25.6
30.0 40.6
3.9 100.0 2.77
Kkrp 77 20 74 9 180
26. Saya berdoa sebelum tidur dengan doa tidur.
42.8 11.1
41.1 5.0 100.0
2.92
Kkrp 25 42 74 39 180
27. Saya berdoa ketika bangun tidur dengan doa bangun
tidur. 13.9
23.3 41.1
21.7 100.0
2.29
818 ISoIT 2004
Kkrp 47 89 29 15 180
28. Saya tidak menceritakan mimpi yang saya tidak sukai
kepada orang lain.
26.1 49.4
16.1 8.3 100.0
2.93
Kkrp 53 26 65 36 180
29. Saya mengucapkan a
c
udzu billahi min al-shaitan al-rajim apabila mengalami mimpi yang saya tidak sukai.
29.4 14.4
36.1 20.0
100.0 2.53
Kkrp 138 27 15 0 180
30. Saya tidak menceritakan mimpi yang tidak saya alami
kepada orang lain. 76.7 15.0 8.3 0.0 100.0
3.68 Data dari sumber Norinah bt. Kinan, 2004
Dapatan min perbezaan tahap pengamalan tatacara kehidupan beradab antara pelajar Pengajian Islam dan yang bukan Pengajian
Islam
Sarjana Muda Pendidikan Pengajian Islam merupakan satu-satunya kursus pengajian Islam SPI yang ditawarkan di UTM. Bilangan pelajar SPI yang menjadi sampel sebanyak
33 orang berbanding kursus-kursus lain sebanyak 147 orang. Pengkaji membuat perbandingan min tahap pengamalan tatacara kehidupan beradab antara mahasiswa Pengajian
Islam SPI dengan kursus-kursus lain bagi memberi petunjuk tentang kepentingan ilmu pengetahuan Islam dalam pembentukan adab kehidupan Islam. Hasil dapatan adalah seperti
berikut:
ADAB 1 SPI 33 BUKAN SPI 147 ADAB 2
SPI 33 BUKAN SPI
147 ADAB 3
SPI 33 BUKAN SPI
147 Item 1
3.18 2.8 Item 11
3.67 3.8
Item 21 2.42 2.17
Item 2 2.24 2.13 Item 12
2.7 1.99 Item 22
2.94 2.67
Item 3 3.39 3.42
Item 13 3.71 3.75
Item 23 2.52 2.08
Item 4 2.88 2.35 Item 14
3.24 3.48 Item 24
2.39 1.88
Item 5 2.76 2.24 Item 15
2.82 2.78 Item 25
2.76 2.78
Item 6 1.61 1.71
Item 16 2.3 2.18
Item 26 3.27 2.84
Item 7 3.67 3.56 Item 17
3.39 3.09 Item 27
2.76 2.19
Item 8 3.7 3.65 Item 18
3.03 3.29 Item 28
2.94 2.93
Item 9 3.12 2.93 Item 19
3.3 3.37 Item 29
2.67 2.5
Item 10 2.45 1.77 Item 20
2.97 2.97 Item 30
3.55 3.71 Data dari sumber Norinah bt. Kinan, 2004 yang diproses semula melalui SPSS
Rumusan dapatan kajian
Berdasarkan dapatan menunjukkan bahawa mahasiswa mengamalkan tatacara kehidupan beradab dengan istiqamah. Walaupun demikian, terdapat juga tatacara adab kehidupan
seharian yang tidak diamalkan dengan konsisten. Fenomena ini menunjukkan masyarakat pelajar memahami secara umum tatacara kehidupan beradab dalam Islam tetapi tidak
mengambil pendekatan mendalami dan memperincikan adab tersebut kerana kebarangkalian faktor keluarga, pendidikan, pergaulan dan pendekatan yang diperolehi dalam kehidupan
seharian.
Tidak dinafikan bahawa mahasiswa Islam Tahun Empat mengamalkan adab memberi salam dengan istiqamah, tetapi lebih diaplikasikan kepada orang yang mereka kenali sahaja.
Kategori